Слайд 8
Двигательные упражнения и несложные сюжетные танцы
Слайд 9
В конце года с детьми проводился мониторинг с
целью исследования состояния слухового внимания детей, восприятия и воспроизведения
ритма, умения ориентироваться в пространстве, общей и ручной моторики, речевой моторики.
Слайд 10
Были выявлены следующие результаты: 14 ч. Ритмично маршируют
и бегают под музыку. Координируют свои движения с партнёром.
Двигаются, не напрягая руки и ноги. 45 ч. Элементарно музицируют на шумовых музыкальных инструментах по показу преподавателя (бубен, колокольчик, барабан, музыкальные палочки)
Слайд 11
58 ч. – активно играют в пальчиковые игры,
участвуют в подвижных играх.
43 ч. – успешно справляются с
артикуляционной гимнастикой и с ритмическими упражнениями.
32 ч. – развито слуховое внимание и двигательная память.