Презентация на тему Игровой тренинг для родителей Играем с мамой, играем сами … методическая разработка по логопедии (старшая группа) по теме

будет во многом он в работе, когда вырастет.

Поэтому воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре»
А.С. Макаренко

необходимо пользоваться такими рекомендациями:

- игры не должны быть длительными

по времени, соответствовать возрасту ребенка (5-15 минут);
- они должны проводиться в неторопливом темпе, чтобы ребенок имел возможность понять задание, осознанно исправить возможную ошибку;
- игра должна быть живой, интересной, заманчивой для ребенка, поэтому в ней должен присутствовать элемент соревнования, награды за успешное выступление, красочное и забавное оформление;
- игра может быть частью занятия и проводиться на прогулке, в минуты отдыха, перед сном и т.д.;
- в игре необходимо добиваться активного речевого участия детей, при этом по возможности использовать и двигательную активность; 
- в игре следует развивать у детей навыки контроля за чужой и свой речью

другого;
за другую команду не отвечать;
выслушать задания до конца;
отвечать громко,

но не хором.

тырят в вёдра ядра кедров».

«Свинья тупорыла полдвора
рылом перерыла,
до норы не дорыла».

печаль.
Поднимать, опускать, брать.
Давать, продавать, брать.
Покупать, продавать, отдавать.
Говорить, идти, молчать.
Короткий,

маленький, длинный.
Пожилой, взрослый, молодой.
Рыжий, лысый, волосатый.
Твердый, жидкий, мягкий.
Вдох, дыхание, выдох.
Юг, запад, север.
Старый, грязный, новый.
Много, чуть-чуть, мало.

Высокий, большой, низкий.
Короткий, огромный, длинный.
Хороший, светлый, плохой.
Глубокий, низкий, мелкий.
Пасмурный, дождливый, солнечный.
Черный, красный, белый.
Бежать, лежать, стоять.
Наливать, плескать, выливать.
Широкий, маленький, узкий.
Тусклый, бледный, яркий.
Мириться, улыбаться, ссориться.
Зима, осень, лето.
Сухой, высохший, мокрый.
Восход, заря, заход.
Острый, заточенный, тупой.

Возможно вернется вечером.

куда глаза глядят.
Ни в сказке сказать, ни

пером описать
Семеро одного не ждут.
Пусто, словно Мамай прошёл.
Нервное лицо, чепуха, ерундистика.
Хитрая лиса.
Летишь как стрела.
Труслив как заяц.

будут говорить вместе с вами красиво и

правильно!

Взрослые должны играть вместе с детьми!
С помощью игры обучение и социализация ребенка происходит эффективнее, а воспитание приятнее!
Игра – это носитель информации для ребёнка, как газета для взрослого!
Игра способна программировать поведение ребёнка и воздействовать на него как положительно, так и отрицательно!