Презентация на тему Модуль регионального эксперимента

программы художественно-эстетической направленности в отделениях:
музыкального,
художественного и
хореографическом

профиля.

центра обусловлен
потенциальными возможностями реализации на его базе широкого спектра

программ сопровождения творчески одарённых детей.

Н.К. Рериха

Общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд»
Санкт-Петербургское отделение Международного

центра Рерихов
Музей-усадьба Н.К. Рериха в Изваре
Санкт-Петербургское училище им. Н.К. Рериха
Государственный Русский музей

классы ДШИ им. Н.К. Рериха в ОУ Волосовского района.

сопровождению творчески одаренных детей
Мастер –классы и научно-практическая конференция в

рамках конкурса «Цвет и звук Державы Рериха»

им. Н.К. Рериха должна стать:
Центром взаимодействия ОУ муниципального района

в процессе сопровождения творческой одаренности детей;
Координатором в плане организации адресного сопровождения творчески одаренных детей;
Организатором реализации дополнительных образовательных программ по сопровождению творческой одаренности детей;
Базовой площадкой для организации мастер-классов, семинаров, практикумов для педагогов ОУ района.

региональной образовательной системе.
Предмет исследования: МБОУ ДОД «Волосовская Детская школа

искусств им. Н.К. Рериха» как муниципальный ресурсный центр по организационно-методическому сопровождению творческой одаренности детей»

искусств им. Н.К. Рериха» как муниципальный ресурсный центр по

организационно-методическому сопровождению творческой одаренности детей».

творческой одаренности детей в муниципальной образовательной системе
1 этап:
Конкурсные
мероприятия муниципального
уровня
(выявление

одаренных детей)

2 этап:
Подготовка к участию
в конкурсных мероприятиях областного
уровня
через реализацию
дополнительных образовательных
программ
(сопровождение одаренных детей)

3 этап:
Участие одаренных детей
в конкурсных мероприятиях
областного уровней
(сопровождение одаренных детей)

Продвижение
одаренных детей:
участие в конкурсных
мероприятиях всероссийского и
международного уровня;
поступление в профильные ОУ

Мониторинг продвижения
одаренных детей.
Банк данных одаренных
детей.

Преподаватели
ВУЗов

Педагоги
одаренных детей

Преподаватели
СПб училища
им. Рериха

Сотрудники
Русского музея

Сотрудники
Музея-усадьбы
им. Рериха

Педагоги-практики

по подготовке к конкурсным мероприятиям.
Досуговые тематические (профильные) каникулярные программы

(экскурсионные циклы, пленэры).
«Детское отделение» Санкт-Петербургского отделения Международного Центра Рерихов.

звук державы Рериха»;
Открытый областной конкурс музыкального исполнительства «Музыка над

Невой»;
Областной конкурс «Гатчинская радуга»;
Открытый областной конкурс учащихся школ искусств «Весення капель»;
Открытый областной конкурс детских школ искусств России и Эстонии «Принаровье»;
Открытый районный фестиваль ансамблевой музыки «Рождественские огоньки»;
Открытый Районный конкурс музыкально-художественного творчества «Первоцвет» и др.

технологии в декоративно-прикладном творчестве и изобразительном искусстве» и др.

организовать свободное время одаренных детей;
приобщить одаренных детей к лучшим

образцам творчества великого художника Н.К. Рериха»;
осуществить организацию духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся;
совершенствовать предметную деятельность обучающихся (приобретение навыков работы красками под открытым небом, выполнение пейзажа с натуры, развитие навыков работы над композицией и др.).

деятельности Санкт-Петербургского отделения Международного Центра Рерихов:
содействие изучению, сохранению и

популяризации творческого наследия семьи Рерихов;
содействие развитию личности, осознанию и претворению в жизнь высоких рериховских идей гуманизма и мира, восприятию и постижению общечеловеческих культурных ценностей;
всестороннее развитие и углубление международного взаимопонимания и сотрудничества, укрепление культурных и научных связей на основе гуманистических идей Рерихов.

конференции,
выставки,
концерты,
фестивали,
экскурсии,
праздники.

Центр Рерихов

Формы взаимодействия:

- Областной конкурс музыкально-художественного творчества «Цвет

и звук Державы Рериха»
- Праздник «Бал Дивас» («День детей»)
- Досуговые тематические (профильные) каникулярные программы (экскурсионные циклы, пленэры)
- Межрегиональный конкурс «Индия моими глазами»