- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Игры по развитию речевого анализа и синтеза презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа)
Содержание
- 2. Цели:- развитие навыков слогового анализа;- развитие навыков
- 3. Д/И «Помоги кукле Ане выбрать одежду» Ход
- 4. Д/и «Воздушный змей» Ход игры: помоги воздушному
- 5. Д/и «Найди друга» Ход игры: найди
- 6. Д/и «Расшифруй слово» Ход игры: «расшифруй» слово по первым звукам названий предметов.
- 7. Д/и «Расшифруй слово» Ход игры: «расшифруй» слово по последним звукам названий предметов.
- 8. Д/и «Помоги Незнайке» Ход игры: выбери
- 9. Д/и «Определи место звука И в слове»
- 10. Д/и «Рассели по домам» Ход игры:
- 11. Д/и «Собери вещи» Ход игры: определить
- 12. Д/и «Звукоежка» Ход игры: Звукоежка «съел»
- 13. Д/и «Подарки для Лады и Лиды».
- 14. Д/и «Поезд». Ход игры: составить поезд так, чтобы названия всех «пассажиров» состояли из двух (трёх)слогов.
- 15. Д/и «Звуковые часы». Ход игры: найти слова, схожие по звучанию.
- 16. Информационные источники:-Швайко Г.С. 'Игры и игровые упражнения для развития речи' - Москва: Просвещение, 1983 -https://yandex.ru/images/search?img_url-https://yandex.ru/images/search-https://yandex.ru/images/search
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Цели:- развитие навыков слогового анализа;- развитие навыков звуко-буквенного анализа, синтеза;- развитие фонематического слуха;- закрепление понятий «гласный звук», «согласный звук».
Слайд 2
Цели:
- развитие навыков слогового анализа;
- развитие навыков звуко-буквенного
анализа, синтеза;
«согласный звук».Слайд 3 Д/И «Помоги кукле Ане выбрать одежду» Ход игры: помочь
кукле выбрать одежду, в названии которой есть звук «Ш».
Слайд 4 Д/и «Воздушный змей» Ход игры: помоги воздушному змею найти
предметы, названия которых начинаются на один и тот же
звук.Слайд 5 Д/и «Найди друга» Ход игры: найди предметы, названия
которых начинаются на один и тот же звук.
Слайд 8 Д/и «Помоги Незнайке» Ход игры: выбери правильный вариант
слова.
Слон съел (балан или банан).
Кошка ловит (мыску или мышку).
В
аквариуме плавает (рыбка или лыбка).Слайд 9 Д/и «Определи место звука И в слове» Ход
игры: обозначить фишкой нужного цвета положение звука И: начало
слова, середина, конец.Слайд 10 Д/и «Рассели по домам» Ход игры: «поселить» предметы,
в названии которых есть звук «Р» в домик Р,
а в названии которых есть звук «Л» - в домик Л.Слайд 11 Д/и «Собери вещи» Ход игры: определить наличие в
названии предметов звука «С» или «Ш» и обозначить предмет
фишкой соответствующего цвета.Слайд 12 Д/и «Звукоежка» Ход игры: Звукоежка «съел» в словах
звук «С». Назови слова правильно.
ПО…УДА…УМКА
ЛА…ТОЧКА
КА…ТРЮЛЯ
Слайд 13 Д/и «Подарки для Лады и Лиды». Ход игры:
названия подарков для Лиды (девочки в зелёном платье) начинаются
на мягкий согласный, для Лады-на твёрдый согласный. Помоги распределить подарки.Слайд 14 Д/и «Поезд». Ход игры: составить поезд так, чтобы
названия всех «пассажиров» состояли из двух (трёх)слогов.
Слайд 16
Информационные источники:
-Швайко Г.С. 'Игры и игровые упражнения для развития речи' - Москва: Просвещение, 1983
-https://yandex.ru/images/search?img_url
-https://yandex.ru/images/search
-https://yandex.ru/images/search
