Презентация на тему Индивидуальные особенности младших школьников (леворукость) презентация к уроку

46%
средовые — воздействие «праворукого» мира
патологические — травмы
Виды леворукости
генетическая
семейная
скрытая
компенсаторная
вынужденная
псевдолеворукость
Амбидекстры —

люди, хорошо владеющие обеими руками.

Леворукость — преимущественное владение левой рукой в результате межполушарной асимметрии

почерк
затруднения в срисовывании графических изображений.
Особенности пространственного восприятия
искаженное восприятие

форм и пропорций фигур
плохая зрительная память
зеркальность письма
пропуск и перестановка букв при письме
смешение близких по написанию букв (т—п, м—л, н—к, и—ш…)
Быстрая утомляемость
ограниченная работоспособность на уроке и дома
Сложности в концентрации и переключении внимания

слова и звуки
проглатывание окончаний
эмоциональность
экспрессивность
богатство интонаций
активная жестикуляция



Психолого-педагогические особенности леворуких младших

школьников

и обидчивость
повышенный уровень тревожности
плохое настроение
боязливость
целостность натуры
открытость
внушаемость
способность тонко чувствовать и

переживать
Осложненная адаптация к школьной жизни

Психолого-педагогические особенности леворуких младших школьников

конфигураций букв при чтении — низкая скорость чтения.
Недостатки формирования

зрительного образа букв, цифр — нарушается соотношение элементов, ребенок путает похожие буквы, не дописывает или добавляет лишние элементы.
Сложности выделения и различения геометрических фигур, замена сходных по форме (круг — овал, квадрат — ромб — прямоугольник).
Сложности при копировании.
Трудности формирования устойчивого почерка — неровные штрихи, большие, растянутые, разнонаклонные буквы.
Медленное письмо — требуются паузы для контроля написанного и продумывания следующего движения.
Зеркальное письмо, чтение, рисование, восприятие.
Дислексия — частичное расстройство процесса чтения.
Трудности в восприятии слова как целого.

Ю. Вильдавского
Рисование одного рисунка разными руками
Открывание небольших коробочек (поиск

предмета)
Постройка колодца из палочек (спичек)
Игра в мяч
Вырезание ножницами по контуру или раскладывание карточек
Нанизывание бисера (пуговиц) на иголку с ниткой или шнурок
Выполнение вращательных движений
Развязывание узелков
Постройка из кубиков дома, ограды
Для родителей

Безруких М. М. «Леворукий ребенок»

повторения, учитывая особенность памяти правополушарных людей — от настоящего к

прошлому.
Создавать психологически комфортную и необычную, творческую атмосферу.
Предоставлять ребенку возможность погрузиться в атмосферу происходящего, и самостоятельно сформировать некий образ. Учитывать, что левши отличаются целостным восприятием, образ у них формируется вместе с событием.
Использовать образную, эмоциональную речь, подкреплять слова наглядными образами. При этом речь не должна преобладать над образами, поскольку любая картинка, запах или музыка дадут ребенку больше информации, чем слово.

на свое субъективное мнение, поэтому они не особенно считаются

с мнением окружающих.
Такие дети быстро устают, поэтому необходимо их ознакомить с различными видами отдыха.
Занятия с психологом и логопедом.

у окна, слева от соседа, чтобы доска и учитель

были справа.
Положение тетради, руки, как держать ручку1.
Леворукий ребенок выбирает для себя удобный вариант начертания букв. Допускается прямое или левонаклонное письмо. Использование кальки.
Левше противопоказано безотрывное письмо.
Точка отсчета при письме — часы, браслет, колокольчик на левой руке.
Точка отсчета при чтении — выделение первой буквы в строке или даже в каждом слове.
«Обходные» пути обучения — пошаговое обучение (памятки, алгоритмы…)

1Л. Е. Журова, А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова «Русский язык. Обучение грамоте: методические комментарии к урокам»

рук
тактильная гимнастика
Игры с палочками (спичками)
Игра «Близнецы»
Игра «Пальцы-помощники и

пальцы-бездельники»

Практические приемы в обучении

левую руку
Лезвие в точилах с левой заточкой. Вращательные движения

карандашом «от себя» (правильно и удобно).

Ручки, карандаши, фломастеры специальной формы