Презентация на тему Информационно- коммуникационные технологии в системе работы ДОУ

где во внешнем мире могут разыграться внутренние баталии и

конфликты маленького человека. А выразив их вовне и посмотрев на свой внутренний мир со стороны, ребенок, играючи, находит решения для вполне реальных жизненных задач. Происходит это за счет того, что на каждом занятии малыш неоднократно создает свой мир из песка - разрушает его - создает новый -снова и снова. Благодаря чему уходит страх ошибок, неуверенность в своих силах, сомнения - это и дает ребенку осознание того, что все может пройти, закончиться, и на месте старого начнется новое, а значит и бояться этой большой и пока такой незнакомой жизни не стоит.

доступно для детей. Песок, вода и несколько маленьких фигурок

людей, животных или предметов способны помочь человеку раскрыться, выразить свои чувства и эмоции, которые порой так трудно передать с помощью слов. Кроме того, песочная терапия способна помочь нам разобраться в себе, справиться с комплексами. При этом терапевтические сеансы дают ощущение защищенности и полной свободы.

спек­тр проблем:
различными формами нарушений поведения,
сложностями во взаимоотношениях со сверстниками
повышенной

тревожностью, страхами,
сложностями, связанными с изменениями в семейной ситуации
заниженной самооценкой.

качестве ведущего метода коррекционного воздействия (как, например, при наличии

у ребенка эмоциональных и поведенческих нарушений ), а в других случаях, в качестве вспомогательного средства, позволяющего стимулировать ребенка, развивать его сенсомоторные навыки, снизить эмоциональное напряжение и т.д. Песочницу исполь­зуют и в качестве психопрофилактического, развивающего средства, в процессе игры с песком развивается и речь ребенка.

ее влияние на развитие детей с повышенной тревожностью. Творческое

отношение к себе, к своей жизни способствует развитию ребенка, от­крывает то, что было закрыто, раскрепощает его, освобождает энер­гию, закованную комплексами, закрепляет уверенность в себе, направ­ляет ребенка на его собственный путь с использованием его собствен­ных сил. Почувствовав пульс своего сердца, ребенок приобретает са­мый верный ориентир и компас для своей жизни.