Презентация на тему Использование игровых приёмов на уроках русского языка при изучении словарных слов

стимул
обучения, это
разнообразная
сильная мотивация
учения;
игра
эмоциональна
по

своей природе
и потому способна
даже самую сухую
информацию
оживить, сделать
яркой и
запоминающейся;

в игре активизируются
психические процессы
участников игровой деятельности:
внимание, запоминание, интерес,
восприятие и мышление;

Умело
организованная
учебная
игра позволяет
задействовать
в учебных
целях энергию,
которую
школьники
расходуют на
«подпольную»
Игровую
деятельность.

диктант;
Этимологический диктант;
Диктант с однокоренными словами;
Синонимический, антонимический и фразеологический диктанты;
Диктант

для знакомства;
Развиваем память, дети, и стихи учите эти;
Свободный диктант.

«собери» новые слова и запиши их.
Мандарин, ослик, речка, корона,

ослик, верёвка, 28 буква алфавита.

Повар, ель, тетрадь, угол. Хомяк.

м
О
р
к
о
в
ь

пЕтух

лампа, 28-я буква алфавита, часики, искры, карта.
Ветер, ослик, растение,

ослик, болото, ель, йод.

девОчка

мальчИк

вОрОбей

морковь,
У неё обед готов.
На столе салат,

котлеты,
Сок морковный и конфеты.
Олечка девочка-
Умница в школе.
Учит уроки,
Помощница в доме.

буди нас, Петя!
Вова кормит воробья.
Ведь они теперь

друзья.
Игорь мальчик -баловник-
Самый худший ученик.
Порван у него дневник,
А тетрадь, как черновик.

с утолщённым оранжевым сладковатым корнем.
Кукарекующая домашняя птица с красным

гребнем на голове- часто с яркой окраской перьев.
Ребёнок женского пола.
Ребёнок мужского пола.
Маленькая серо- коричневая шустрая птичка. Живёт обычно вблизи домов.

по правилам «обратного» алфавита.
3)Запишите названия предметов в таком порядке:

люди, птицы, овощи.
Т_тух, мальч_к, в_р_бей, дев_чка,
М_рковь.

пропущенные буквы. Подготовьтесь к письму под диктовку.
(Далее слова закрываются,

проводится диктант. После выполнения работы выполняется взаимо – или самопроверка).
В_р_бей, п_тух, мал(Ь,-)ч_к, м_рков(Ь,_),
Дев_(чк, чьк)а.

воробей.
От данных слов образуйте и запишите фамилии девочек.
Морковь, воробей,

петух, мальчик, девочка.
Морковкина, Воробьёва, Петухова, Мальчикова, Девочкина.
От данных слов образуйте и запишите фамилии мальчиков.
Морковкин, Воробьёв, петухов, Девочкин, Мальчиков.

его.
Кукарекает, дерётся (петух); шныряет, крохи собирает (воробей); играет в

машинки и солдатики, прыгает, бегает (мальчик), заплетает косички, поёт, улыбается (девочка), растёт, даёт витамин А (морковь).
Догадайся по словам- признакам, о каком предмете идёт речь, запишите его.
Задиристый боевой, заботливый (петух); послушная, добрая, аккуратная (девочка); умный, воспитанный, смелый (мальчик); питательная, вкусная, сладкая (морковь); серенький маленький (воробей).

____(Д,д)има дома. Они рисуют. Вот_____ и _____. А вот______.

Дети рады.
Можно давать слова для справок: девочка, мальчик, воробей, петух, морковь.
Можно заменить слова для справок картинками.

прыгает, девочка говорит.
Добрая девочка, серый воробей, мальчик читает, злой

петух, сочная морковь.

и поговорок.

Воробей на кашу чирикает.
Кому живётся, у того и петух несётся, а кому не живётся, так и курица не несётся.
Запиши имена – собственные. Запишите слова, не являющимися именами собственными.
Воробей Борька, девочка Лена, мальчик Митя, петух Задира.
Сначала запиши слова, состоящие из двух слогов, а потом слова, состоящие из трёх слогов.
Петух, морковь, девочка, мальчик, воробей.
Запиши слова, которые обозначают слова- действия.
Морковь сварилась, чирикает воробей, играет мальчик, бегает петух, девочка катается.

петух, девочка, мальчик.
(1 2 3 4
о е

о и )

Запиши первые буквы слова.
Петушок, девочка, мальчик, морковь, воробей.
(1 2 3 4 5
п д м м в)

Запиши последнюю букву каждого слова.
Девочка, петух, морковь, воробей, мальчик.
( 1 2 3 4 5
а х ь й к )

предметы
Подчеркни
слова- действия
Морковка, воробушек, воробьиный, мальчуган, девчата, петушок.
Петушиться, воробьиха,

мальчишка, девица.
Петушиный, воробьиха, девчонка, воробьишка.

чем славится эта птица- пение. Она своеобразные поющие часы.

Это исконно русское слово, образованное от петь-. С ними на рассвете люди просыпались. С ними с заходом солнца ложились спать.
(Петух)
Уменьшительное от дева.
(Девочка).
Вкусная и сочная, она известна человеку давно. В Древнем Риме её выращивали на полях и огородах. Римляне употребляли её как лакомство. Отправляясь на спортивные состязания, они обязательно брали её с собой…
На огородах россиян она с давних времён была главной. Это исконно славянское слово и существует оно в языке очень давно.
(Морковь)

и драчливы,
Всё щебечут:
-Чьи вы? Чьи вы?
Воробей
Самолётики пускают
И в солдатики

играют.
Прыгают, как зайчики,
Кто же это?
Мальчики

Любят в куколки играть,
Прыгать, бегать и читать,
На юбке стрелочки,
Кто же это?
Девочки
В деревне есть часы такие.
Не простые, а живые.
Ходят без завода.
Они -птичьего рода.
Петух

Красный нос в землю врос,
А зелёный хвост снаружи.
Нам зелёный нос не нужен,
Нужен только красный нос.
Морковь

воробей.
(По принадлежности
к птицам.)


Девочка

Петух, морковь,
мальчик, воробей.
(По количеству

слогов)

Воробей

Девочка, мальчик,
воробей, морковь
(По неодушевлённому
предмету.)

Морковь

не завожу.
Пиноккио- деревянный…
Ему на ветке не сидится, любит он

скакать и веселиться.
По вертикали:
1)У кого гуси лебеди украли братца?
2) Красный нос в землю врос,
А зелёный хвост снаружи.
Нам зелёный нос не нужен,
Нужен только красный нос.

1

1

2

2

3

раскрасьте цветными карандашами