Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Итоги первого года работы по ФГОС. Методические рекомендации при переходе к работе по новым федеральным стандартам

Содержание

В основе ФГОС лежит системно-деятельностный подходобеспечение соответствия учебной деятельности обучающихся их возрасту и индивидуальным особенностям,достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования,основа для самостоятельного успешного усвоения обучающимися новых знаний, умений, компетенций, видов и способов
Итоги первого года работы по ФГОС. Методические рекомендации при переходе к работе В основе ФГОС лежит системно-деятельностный подходобеспечение соответствия учебной деятельности обучающихся их возрасту 2009/2010 уч.год Учителя начальных классов района принимали участие в:Республиканская НПК«Образовательные стандарты нового поколения: 2010/2011 уч.год Учителя начальных классов района принимали участие в:«УМК «Планета знаний» как фактор «Управление введением ФГОС в общеобразовательных учреждениях. Проектирование основной образовательной программой»,«ФГОС НОО и ФГОС НОО – 2010/2011 уч.годг. № 6 – 1 класс (31 ученик)г. ФГОС НОО – 2010/2011 уч.год5 ОУ14 классов413 учащихсяСистема Занкова – 1 класс«Школа «Деятельностный метод обучения младших школьников» «Деятельностный метод в обучении младших школьников. Урок рефлексия» «Деятельностный метод обучения. Урок открытия нового знания» «Деятельностный метод обучения. Урок общеметодологической направленности» «Внеурочная деятельность как инновационная составляющая ФГОС нового поколения» Определение планируемых результатов:личностные,метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные),предметные. Метапредметные результатыПознавательные (работа с информацией; работа с учебными моделями; выполнение логических операций Комплексная работа - две междисциплинарные программы:«Чтение: работа с информацией» «Программа формирования универсальных учебных действий» Теоретическая основа Структура проверочных работ текстнесколько заданий, построенных на компетентностной межпредметной основе Формы оценки метапредметных результатов:выполнение ребёнком специально сконструированных диагностических задачвыполнение учебных и учебно-практических Объект оценкиуменияуниверсальные учебные способы действий Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян.Дмитрий Менделеев С наступающим новым учебным годом!
Слайды презентации

Слайд 2 В основе ФГОС лежит системно-деятельностный подход
обеспечение соответствия учебной

В основе ФГОС лежит системно-деятельностный подходобеспечение соответствия учебной деятельности обучающихся их

деятельности обучающихся их возрасту и индивидуальным особенностям,
достижение планируемых результатов

освоения основной образовательной программы начального общего образования,
основа для самостоятельного успешного усвоения обучающимися новых знаний, умений, компетенций, видов и способов деятельности

Слайд 3 2009/2010 уч.год
Учителя начальных классов района принимали участие в:
Республиканская

2009/2010 уч.год Учителя начальных классов района принимали участие в:Республиканская НПК«Образовательные стандарты нового

НПК«Образовательные стандарты нового поколения: модели внедрения (начальное общее образование)»,
Республиканский

обучающий семинар «Особенности ФГОС НОО»,
Городской научно-практический семинар «Реформирование содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта»

Слайд 4 2010/2011 уч.год
Учителя начальных классов района принимали участие в:
«УМК

2010/2011 уч.год Учителя начальных классов района принимали участие в:«УМК «Планета знаний» как

«Планета знаний» как фактор конструирования информационно-образовательного пространства младших школьников»,
«Современные

требования к изучению в начальной школе курса «Русский язык» в условиях перехода на ФГОС. Реализация требований ФГОС НОО в УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой»,
«Возможности УМК системы Л.В.Занкова для реализации требований ФГОС НОО»,

Слайд 5 «Управление введением ФГОС в общеобразовательных учреждениях. Проектирование основной

«Управление введением ФГОС в общеобразовательных учреждениях. Проектирование основной образовательной программой»,«ФГОС НОО

образовательной программой»,
«ФГОС НОО и подготовка учителя»,
«Управление введением ФГОС НОО

в общеобразовательных учреждениях»,
«Подготовка к введению ФГОС НОО: практический аспект»,
«Механизмы реализации требований ФГОС нового поколения средствами УМК «Перспективная начальная школа»,
«Реализация требований ФГОС НОО средствами УМК «Планета знаний»

Слайд 6 ФГОС НОО – 2010/2011 уч.год
г. № 6 –

ФГОС НОО – 2010/2011 уч.годг. № 6 – 1 класс (31

1 класс (31 ученик)
г. № 139 – 4 класса

(111 учеников)

г. № 40 – 2 класса (60 учеников)

г. № 19 – 6 классов (182 ученика)

л. № 83 – 1 класс (29 учеников)

Слайд 7 ФГОС НОО – 2010/2011 уч.год
5 ОУ
14 классов
413 учащихся
Система

ФГОС НОО – 2010/2011 уч.год5 ОУ14 классов413 учащихсяСистема Занкова – 1

Занкова – 1 класс
«Школа 2100» - 6 классов
«Школа 2000»

- 4 класса
«Начальная школа XXI века» - 2 класса
«Школа России - классическая» - 1 класс

Слайд 8 «Деятельностный метод обучения младших школьников»

«Деятельностный метод обучения младших школьников»

Слайд 9 «Деятельностный метод в обучении младших школьников. Урок рефлексия»

«Деятельностный метод в обучении младших школьников. Урок рефлексия»

Слайд 10 «Деятельностный метод обучения. Урок открытия нового знания»

«Деятельностный метод обучения. Урок открытия нового знания»

Слайд 11 «Деятельностный метод обучения. Урок общеметодологической направленности»

«Деятельностный метод обучения. Урок общеметодологической направленности»

Слайд 12 «Внеурочная деятельность как инновационная составляющая ФГОС нового поколения»

«Внеурочная деятельность как инновационная составляющая ФГОС нового поколения»

Слайд 13 Определение планируемых результатов:
личностные,
метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные),
предметные.

Определение планируемых результатов:личностные,метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные),предметные.

Слайд 14 Метапредметные результаты
Познавательные (работа с информацией; работа с учебными

Метапредметные результатыПознавательные (работа с информацией; работа с учебными моделями; выполнение логических

моделями; выполнение логических операций и т.д.)
Коммуникативные (речевая деятельность, навыки

сотрудничества)
Регулятивные (управление своей деятельностью; контроль и коррекция, инициативность и самостоятельность)

Слайд 15 Комплексная работа - две междисциплинарные программы:

«Чтение: работа с

Комплексная работа - две междисциплинарные программы:«Чтение: работа с информацией» «Программа формирования универсальных учебных действий»

информацией»

«Программа формирования универсальных учебных действий»

Слайд 16 Теоретическая основа

Теоретическая основа

Слайд 17 Структура проверочных работ
текст
несколько заданий, построенных на компетентностной

Структура проверочных работ текстнесколько заданий, построенных на компетентностной межпредметной основе

межпредметной основе

Слайд 18 Формы оценки метапредметных результатов:
выполнение ребёнком специально сконструированных диагностических

Формы оценки метапредметных результатов:выполнение ребёнком специально сконструированных диагностических задачвыполнение учебных и

задач
выполнение учебных и учебно-практических задач в рамках учебного предмета
выполнение

комплексных заданий на межпредметной основе

Слайд 19 Объект оценки
умения
универсальные учебные способы действий

Объект оценкиуменияуниверсальные учебные способы действий

Слайд 20 Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных

Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян.Дмитрий Менделеев

им семян.

Дмитрий Менделеев

  • Имя файла: itogi-pervogo-goda-raboty-po-fgos-metodicheskie-rekomendatsii-pri-perehode-k-rabote-po-novym-federalnym-standartam.pptx
  • Количество просмотров: 118
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая День святого Валентина 7 класс
Следующая - Породы кошек

Похожие презентации

Филворд Лесные жители Филворд Лесные жители 96
Презентация к открытому классному часу ко Дню Царскосельского лицея Презентация к открытому классному часу ко Дню Царскосельского лицея 117
Современные подходы к определению цели, задач, содержания и методики физического воспитания детей дошкольного возраста Современные подходы к определению цели, задач, содержания и методики физического воспитания детей дошкольного возраста 100
Обучение дошкольников составлению описательных рассказов при помощи мнемотаблиц презентация по логопедии по теме Обучение дошкольников составлению описательных рассказов при помощи мнемотаблиц презентация по логопедии по теме 124
СПИД (8 класс) СПИД (8 класс) 123
Виды спорта Виды спорта 108
Классный час с презентацией Олимпиада 2014 классный час (2 класс) по теме Классный час с презентацией Олимпиада 2014 классный час (2 класс) по теме 97
Презентация Битва за Сталинград Презентация Битва за Сталинград 117
Развитие личности дошкольника в детском саду средствами музейной педагогики Развитие личности дошкольника в детском саду средствами музейной педагогики 122
Классный час Семья и семейные ценности классный час (4 класс) по теме Классный час Семья и семейные ценности классный час (4 класс) по теме 104
Козацькі розваги 13.10.2015 Козацькі розваги 13.10.2015 111
Своя игра 1 класс Своя игра 1 класс 115
Презентация Создание пространства выбора на уровне основного общего образования Презентация Создание пространства выбора на уровне основного общего образования 102
звуки звуки 108
Часть 2 Часть 2 54
Интерактивная игра Мульт! Мульт!! Мульт!!! (выпуск 2) Интерактивная игра Мульт! Мульт!! Мульт!!! (выпуск 2) 109
Презентация к Дню матери. Презентация к Дню матери. 92
Презентация Использование разных видов кукол в речевой деятельности детей презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Презентация Использование разных видов кукол в речевой деятельности детей презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 106
Логопедическое занятие Путешествие со снеговиком Логопедическое занятие Путешествие со снеговиком 152
Физминутки от мишутки Физминутки от мишутки 100
Дифференциация букв Б и Д Дифференциация букв Б и Д 112
Презентация Тәуелсіздік – ел тұғыры Презентация Тәуелсіздік – ел тұғыры 319
Презентация. Экологическая игра. занимательные факты по теме Презентация. Экологическая игра. занимательные факты по теме 127
Презентация к внеклассному мероприятию на тему: Вся семья вместе и душа на месте Презентация к внеклассному мероприятию на тему: Вся семья вместе и душа на месте 112
картотека загадок по лексической теме Домашние птицы картотека по логопедии (старшая группа) картотека загадок по лексической теме Домашние птицы картотека по логопедии (старшая группа) 126
Презентация Жесты и мимика Презентация Жесты и мимика 149
Презентация к литературному празднику, посвященному 120-летию со дня рождения С.Есенина (для обучающихся 6 – 11 классов школы для глухих детей) Презентация к литературному празднику, посвященному 120-летию со дня рождения С.Есенина (для обучающихся 6 – 11 классов школы для глухих детей) 134
семинар - практикум для учителей начальных классов Дисграфия. Приёмы и методы её коррекции. Игры и упражнения презентация по логопедии по теме семинар - практикум для учителей начальных классов Дисграфия. Приёмы и методы её коррекции. Игры и упражнения презентация по логопедии по теме 123
Презентация Мой педагогический опыт презентация к уроку по теме Презентация Мой педагогический опыт презентация к уроку по теме 109
Презентация для классного руководителя Ордена Презентация для классного руководителя Ордена 104