Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Как заметить одаренность у ребенка

Важнейшей проблемой прогресса общества является сохранение и развитие одаренности.
Как заметить одаренность у собственного ребенка. Беседа с родителями Важнейшей проблемой прогресса общества является сохранение и развитие одаренности. Детская одаренность – самое интересное и загадочное явление в природе. Одаренность ребенка чаще всего остается не замеченной в семьях, где этот ребенок Россолимо Григорий Иванович (1860-1928)  Русский невропатолог, психиатр и психолог. Занимался изучением В 1909-1910 гг. этим ученым С помощью методики психологических профилей Лейтес Натан Семенович (1918)   Доктор психологических наук, профессор, исследователь в Личностные системы ценностей у маленьких одаренных детей очень широки. Они Методики выявления одаренности: 1. Тест Векслера,2. Модификация теста Торренса,3. Тесты Стенфорд-Бине,4. Задачи Зигмунд Фрейд (1856-1905)   Австрийский психолог, психиатр и невропатолог, основоположник психоанализа. Основными задачами данной работы являются: теоретические аспекты одаренности;методические основы изучения одаренности; проблемы, Для одаренных детей, как правило, характерны преувеличенные страхи, поскольку Одаренные дети, обладающие разносторонними возможностями, часто сталкиваются с трудностями в
Слайды презентации

Слайд 2 Важнейшей проблемой прогресса общества является сохранение и развитие

Важнейшей проблемой прогресса общества является сохранение и развитие одаренности.

одаренности.


Слайд 3 Детская одаренность – самое интересное и

Детская одаренность – самое интересное и загадочное явление в природе.

загадочное явление в природе.


Слайд 4 Одаренность ребенка чаще всего остается не замеченной в

Одаренность ребенка чаще всего остается не замеченной в семьях, где этот

семьях, где этот ребенок является первым или единственным.


Слайд 5 Россолимо Григорий Иванович (1860-1928)
Русский невропатолог, психиатр

Россолимо Григорий Иванович (1860-1928) Русский невропатолог, психиатр и психолог. Занимался изучением

и психолог. Занимался изучением проблем возрастной и экспериментальной психологии,

стремился проникнуть в сущность поведения детей.

Слайд 6 В 1909-1910 гг. этим ученым С

В 1909-1910 гг. этим ученым С помощью методики психологических профилей

помощью методики психологических профилей были предложены первые графические сопоставления

уровней одаренности.

Слайд 7 Лейтес Натан Семенович (1918)
Доктор психологических

Лейтес Натан Семенович (1918)  Доктор психологических наук, профессор, исследователь в

наук, профессор, исследователь в области возрастных и индивидуальных особенностей.

Рассматривал одаренность в качестве внутренних предпосылок умственного развития, один из ближайших учеников Б.М.Теплова.

Слайд 8 Личностные системы ценностей у маленьких одаренных

Личностные системы ценностей у маленьких одаренных детей очень широки. Они

детей очень широки. Они остро воспринимают общественную несправедливость, устанавливают

высокие требования к себе и окружающим и живо откликаются на правду, справедливость, гармонию и природу.

Слайд 9 Методики выявления одаренности:
1. Тест Векслера,
2. Модификация теста Торренса,
3.

Методики выявления одаренности: 1. Тест Векслера,2. Модификация теста Торренса,3. Тесты Стенфорд-Бине,4.

Тесты Стенфорд-Бине,
4. Задачи Пиаже,
5. Матрицы Равена,
6. «Резервирующая модель» Гауэна,
7.

Тест Слоссена – измерение уровня IQ,
8. Рисуночный тест на интеллект.

Слайд 10 Зигмунд Фрейд (1856-1905)
Австрийский психолог, психиатр

Зигмунд Фрейд (1856-1905)  Австрийский психолог, психиатр и невропатолог, основоположник психоанализа.

и невропатолог, основоположник психоанализа. В развитии индивида и формировании

его характера главную роль отводил переживаниям раннего детства.

Слайд 11 Основными задачами данной работы являются:
теоретические аспекты одаренности;
методические основы

Основными задачами данной работы являются: теоретические аспекты одаренности;методические основы изучения одаренности;

изучения одаренности;
проблемы, связанные с обучением детей с нестандартным

мышлением;
понятие проблемных отношений личности.

Слайд 12 Для одаренных детей, как правило,

Для одаренных детей, как правило, характерны преувеличенные страхи, поскольку

характерны преувеличенные страхи, поскольку они способны вообразить множество опасных

последствий. Они также чрезвычайно восприимчивы к неречевым проявлениям чувств окружающими и весьма подвержены молчаливому напряжению, возникающему вокруг них.

  • Имя файла: kak-zametit-odarennost-u-rebenka.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0