Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Кейс – технология

Содержание

2. Историческая справка
3. Возможности кейс - технологии в образовательном процессе:
4. Типы кейсов: Тренировочный Обучающий Аналитический Исследовательский Систематизирующий Прогностический
5. Рекомендуемая последовательность работы:1 ступень – введение в
7. Подготовительный этапопределение места кейса в рабочей программе;поиск источника;описание хода занятия.
8. Ознакомительный этапвовлечение учащихся в процесс работывыбор оптимальной формы
9. Аналитический этапобсуждение проблемы в группахподготовка решения.
10. Итоговый этаппредставить законченный вариант работы по кейсу, диагностировать результаты
11. Объекты оценкинаблюдение за работой в группе, в классе;дебрифинговые уроки
12. ДебрифингНичего нельзя сказать такого, что не было
13. Результаты проведенного контроля можно видеть на диаграмме.
14. Из каких пособий может состоять кейс выпускника
15. Что дает использование кейс-технологииПреподавателю УченикуДоступ к базе
17. “Самое главное в жизни – это собственный
18. Скачать презентацию
19. Похожие презентации

Историческая справка Впервые работа с кейсами в рамках учебного процесса была реализована в Гарвардской школе бизнеса в 1908 г. В России данная технология стала внедряться лишь

Возможности кейс - технологии в образовательном процессе: повышение мотивации учения у обучающихся;

Типы кейсов: Тренировочный Обучающий Аналитический Исследовательский Систематизирующий Прогностический

Рекомендуемая последовательность работы:1 ступень – введение в задачу2 ступень – сбор информации

Подготовительный этапопределение места кейса в рабочей программе;поиск источника;описание хода занятия.

Ознакомительный этапвовлечение учащихся в процесс работывыбор оптимальной формы

Аналитический этапобсуждение проблемы в группахподготовка решения.

Итоговый этаппредставить законченный вариант работы по кейсу, диагностировать результаты

Объекты оценкинаблюдение за работой в группе, в классе;дебрифинговые уроки

ДебрифингНичего нельзя сказать такого, что не было бы сказано раньше.Теренций Английский термин

Результаты проведенного контроля можно видеть на диаграмме.

Из каких пособий может состоять кейс выпускника

Что дает использование кейс-технологииПреподавателю УченикуДоступ к базе современных учебно-методических материаловОрганизация гибкого учебного

“Самое главное в жизни – это собственный опыт”.

Пред судьбой преклоняю колени, Быть учителем - это прекрасно! Все пройдет, не

Слайды презентации

Слайд 2 Историческая справка

Впервые

Историческая справка Впервые работа с кейсами в рамках учебного

работа с кейсами в рамках учебного процесса была реализована

в Гарвардской школе бизнеса в 1908 г.
В России данная технология стала внедряться лишь последние 3-4 года.

Слайд 3 Возможности кейс - технологии в образовательном процессе:
повышение

Возможности кейс - технологии в образовательном процессе: повышение мотивации учения у

мотивации учения у обучающихся;
развитие интеллектуальных навыков у учащихся,

которые будут ими востребованы при дальнейшем обучении и в профессиональной деятельности.

Слайд 4 Типы кейсов:
Тренировочный
Обучающий
Аналитический
Исследовательский
Систематизирующий
Прогностический

Слайд 5 Рекомендуемая последовательность работы:
1 ступень – введение в задачу
2

Рекомендуемая последовательность работы:1 ступень – введение в задачу2 ступень – сбор

ступень – сбор информации по кейс-задаче
3 ступень – принятие

решений
4 ступень – рассмотрение альтернатив
5 ступень – сравнительный анализ
6 ступень – презентация решений

Слайд 6

Слайд 7 Подготовительный этап
определение места кейса в рабочей программе;
поиск источника;
описание

хода занятия.

Слайд 8 Ознакомительный этап
вовлечение учащихся в процесс работы
выбор оптимальной формы

Слайд 9 Аналитический этап
обсуждение проблемы в группах
подготовка решения.

Слайд 10 Итоговый этап
представить законченный вариант работы по кейсу, диагностировать

результаты

Слайд 11 Объекты оценки
наблюдение за работой в группе, в классе;
дебрифинговые

уроки

Слайд 12 Дебрифинг
Ничего нельзя сказать такого,
что не было бы

ДебрифингНичего нельзя сказать такого, что не было бы сказано раньше.Теренций Английский

сказано раньше.
Теренций

Английский термин «debriefing» означает «выдаивание» знаний .

Первым эту методику предложил Джеффри Митчел.
Под понятием дебрифинга подразумевается процесс, обратный инструктажу, его цель — извлечь информацию из анализа.

В российской системе образования этот термин практически не применяется или, если и используется, то под иными названиями. Более популярным является термин «рефлексия», а также термин «дискуссия» — рассмотрение или обсуждение спорных вопросов.

Слайд 13 Результаты проведенного контроля можно видеть на диаграмме.

Слайд 14 Из каких пособий может состоять кейс выпускника

Слайд 15
Что дает использование кейс-технологии
Преподавателю
Ученику
Доступ к базе современных учебно-методических

материалов
Организация гибкого учебного процесса
Сокращение затрат времени на подготовку

к урокам
Беспрерывное повышение квалификации
Возможность реализации некоторых элементов учебного процесса во внеурочное время

Работа с дополнительными материалами
Постоянный доступ к базе консультаций
Возможность самому готовиться к аттестации
Общение с другими учащимися в группе
Освоение современных информационных технологий