Слайд 2
Цель:
Формировать нравственные ценности учащихся
Слайд 3
Эразм Роттердамский
« Нам следует только опасаться, как бы
не скрыть пороки под именем добродетели;
Не назвать уныние- серьезностью,
жестокость- строгостью, зависть- ревностью, корыстолюбие- хозяйственностью, угодливость- вежливостью, шутоство-остроумием.»
Слайд 4
Вопросы:
1 Что такое человек?
2 Можно ли считать его
уникальным созданием на Земле?
3 От чего зависят смысл и
ценности жизни?
Слайд 5
Абдулла Сарацин
(арабский философ)
« В мире нет ничего
более замечательного,
чем человек»
Слайд 6
Человек… Его жизнь, его привычки, поведение, достоинство и
недостатки, сила и слабость ,то, что во все времена
вызывало споры и разногласия
Но каков человек с большой буквы?
Слайд 7
Ричард Киплинг
О, если ты покоен , не растерян,
И если ты способен все, что стало
Когда теряют головы вокруг Тебе привычным выложить на стол,
И если ты себе остался верен, Все проиграть и вновь начать сначала,
Когда в тебя не верит лучший друг. Не пожалев того, что приобрел,
И если ждать умеешь без волненья, И если можешь сердце, нервы, жилы
Не станешь ложью отвечать на ложь, Так завести, чтобы впредь нестись,
Не будешь злобен, став для всех мишенью, Когда с годами изменяют силы
Но и святым тебя не назовешь. И только воля говорит :
И если ты своей владеешь страстью, «Держись!»
А не тобою властвует она, И если можешь быть в толпе собою,
И будешь тверд в удаче и несчастье, При короле с народом связь хранить
Которым, в сущности, цена одна. И, уважая мнение любое,
И если ты готов к тому ,что слово Главы перед молвою не клонить,
Твое в ловушку превращает плут, И если будешь мерить расстоянья
И, потерпев крушенье, можешь снова- Секундами, пускаясь в дальний бег,-
Без прежних сил- возобновить свой труд, Земля- твое, мой мальчик, достоянье!
И более того, ты- Человек!
Слайд 9
«Человек должен научиться поступать нравственно сам с собой,
без всяких проверок и контроля, он должен чувствовать нужные
вещи: можно, нельзя, надо»
Макаренко
Что вы думаете по этому поводу?
Слайд 10
«Вовсе не требуется всегда говорить полностью то, что
думаешь,- это было бы глупостью, но все, что бы
ты ни сказал, должно отвечать твоим мыслям;
в противном случае это – злостный обман. Я не знаю, какой выгоды ждут для себя те, кто без конца лжет и притворяется: на мой взгляд, единственное, что их ожидает, так это то, что если даже им случиться сказать правду, им все равно никто не поверит»
М.Монтень
Слайд 12
Кому сила воли нужнее, мужчине или женщине?
Чтобы стать
мужчиной,
Мало им родиться
Чтобы стать железом,
Мало быть рудой,
Ты должен переплавиться,
Разбиться
И,
как руда,
Пожертвовать собой.
Слайд 14
Продолжите тезис:
«Умный человек- это…»
Слайд 15
Задание
Расположите названия книг о человечестве по времени их
создания- от древних времен к современным:
1 Библия
2 Дейл Карнеги
«Как перестать беспокоится»
3 «Поучения» Владимира Мономаха
4 Гете «Фауст»
Слайд 16
Ответ:
1Библия
2 «Поучения» Владимира Мономаха
3 Гете «Фауст»
4 Д.Карнеги «Как
перестать беспокоиться»
Слайд 17
Дополните фразу: «Человек- это..
а) венец природы
б)корона природы
в)голова природы
г)
чудо природы
Слайд 18
«Более всего чтите гостя, откуда бы к вам
ни пришел, если не можете почтить подарком, то пищей
и питьем»
В какой книге давались такие наставления?
а) «Домострой»
б) В.Мономах «Поучения»
в) Дорохов «Как себя вести»
г) Юности честное зерцало.
Слайд 20
Вопрос№1
Делать людям добро- это счастье?
Вопрос№2
В чем секрет счастья?
Слайд 21
И.А. Ильин
« Не жди его, не вопрошай о
нем, не требуй ничего! Ищи чего-нибудь другого: чего- нибудь
верного, великого, за что стоило бы жить, бороться и умереть.Посвяти себя этому делу с любовью, живи им так самоотверженно, как только сможешь; служи ему верно и самозабвенно, но не ищи «счастья».
Слайд 22
В жизни можно
По разному жить.
В горе можно и
в радости.
Вовремя есть, вовремя пить
И вовремя делать гадости.
А можно
и так:
Поутру встать
И, не помышляя о чуде,
Рукой обнаженной солнце достать,
И подарить его людям.