Слайд 5
Система психолого – педагогической поддержки ребенка
«Умные помощники»
Целевой компонент:
«Для
чего делать?»
Организационный
компонент:
«Как удобнее делать?»
Содержательный компонент:
«Что именно делать?»
Теоретический компонент:
«Как правильно
делать?»
Слайд 6
Кинезиологические «рисовалки»
Задачи:
Развитие личностных качеств
Развитие и коррекция психических процессов
Развитие
моторики
Развитие межполушарного взаимодействия мозга
Слайд 7
Многофункциональные игры
«Нескучные шнуровки»
Задачи:
Развитие мелкой моторики
Развитие всех высших
психических процессов
Развитие всех компонентов устной речи
(лексика, грамматика, связная речь,
ЗКР)
Развитие предпосылок коммуникативной
компетентности
Слайд 8
Сочинение прищепочных сказок
Задачи:
Совершенствование пространственной
ориентации
Развитие памяти, внимания, творческого
воображения
Развитие мелкой моторики
Слайд 9
«Су – Джок» терапия
Задачи:
Нормализация мышечного тонуса
Стимулирование речевых областей
Коры
головного мозга
Слайд 12
Удовольствие от общения можно выразить:
Аплодисментами
Улыбками
Цветами
Объятиями
Приятными сюрпризами