Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Комплексный анализ предложений как подготовительный этап к работе с текстом

Содержание

Основные приёмы языкового сжатия исходного текста
Работу выполнила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и Основные приёмы языкового сжатия исходного текста Замена: сложного предложения простым;двух или более простых предложений одним сложным;однородных членов предложения Сокращение или полное исключение:повторов;одного или нескольких синонимов;некоторых второстепенных членов предложения;конструкций, осложняющих предложение Слияние нескольких предложений в одноКак одним предложениемможно описать действиядетей? Текст №1.Усыпавшие (ис, из)синя (чёрный) небосклон серебр…(н,нн)ые звёзды сверкающие остро и холодно Проверь! (задание №1)Усыпавшие иссиня-чёрный небосклон серебряные звёзды, сверкающие остро и холодно, слегка Приём языкового сжатия текста (исключение) Серебряные звёзды освещали окрестность неярким светом, который Словарная работаОкрестность – местность, прилегающая к чему-нибудьМестность – место, какое-нибудь определённое пространство, Текст № 2Звёзды уже побледневшие в предрассветном сумраке всё ещё освещая пустынные Приём языкового сжатия текста (исключение)Звёзды, уже побледневшие в предрассветном сумраке, всё ещё Результат сжатия текста (приём исключение)Звёзды любовались причудливой игрой теней, которые отбрасывали густые Текст № 3В этот медленно надвигающийся предрассветный час деревья понемногу выступая из Трансформировать (преобразовать) сложное предложение в простоеВ этот медленно надвигающийся предрассветный час деревья, Результат трансформации сложного предложения в два простыхВ этот предрассветный час деревья понемногу Текст №4Он приняв равнодушный вид озабоченно перешагнул в лодку и упираясь веслом Приём исключения обособленных членовОн, приняв равнодушный вид, озабоченно перешагнул в лодку и, Замена фрагмента предложения более лаконичным.Он озабоченно перешагнул в лодку и, упираясь веслом Результат заменыОн шагнул в лодку и, используя весло, стал выводить её на Способы смыслового сжатия исходного текста Способ смыслового сжатия исходного текстаИсключение.Как правило, при сжатии текста исключаются подробности, детали, Способ смыслового сжатия исходного текстаОбобщение.При обобщении материала сначала * вычленяются единичные Способ смыслового сжатия исходного текстаСпособ языкового сжатия текста или упрощение.Этот способ основывается Удачи!
Слайды презентации

Слайд 2 Основные приёмы языкового сжатия исходного текста

Основные приёмы языкового сжатия исходного текста

Слайд 3 Замена:
сложного предложения простым;
двух или более простых предложений

Замена: сложного предложения простым;двух или более простых предложений одним сложным;однородных членов

одним сложным;
однородных членов предложения обобщающим наименованием;
объёмного фрагмента предложения более

лаконичным по форме синонимичным выражением;
прямой речи косвенной.

Слайд 4 Сокращение или полное исключение:
повторов;
одного или нескольких синонимов;
некоторых второстепенных

Сокращение или полное исключение:повторов;одного или нескольких синонимов;некоторых второстепенных членов предложения;конструкций, осложняющих

членов предложения;
конструкций, осложняющих предложение (однородных, обособленных, уточняющих членов предложения);
фрагмента

предложения;
диалога (передачи его сути в одном предложении)

Слайд 5 Слияние нескольких предложений в одно
Как одним предложением
можно описать

Слияние нескольких предложений в одноКак одним предложениемможно описать действиядетей?

действия
детей?

Слайд 6 Текст №1.
Усыпавшие (ис, из)синя (чёрный) небосклон серебр…(н,нн)ые звёзды

Текст №1.Усыпавшие (ис, из)синя (чёрный) небосклон серебр…(н,нн)ые звёзды сверкающие остро и

сверкающие остро и холодно слегка мигая осв…щали пор..сшую лесом

окрес(?)ность (не)ярким светом который пр…д…вал этой мес(?)ности пр…чудл…вый и загадочный вид.

спишите, расставьте знаки препинания;
найдите обособленные и необособленные определения и обстоятельства;
определите их границы

Слайд 7 Проверь! (задание №1)
Усыпавшие иссиня-чёрный небосклон серебряные звёзды, сверкающие

Проверь! (задание №1)Усыпавшие иссиня-чёрный небосклон серебряные звёзды, сверкающие остро и холодно,

остро и холодно, слегка мигая, освещали поросшую лесом окрестность

неярким светом, который придавал этой местности причудливый и загадочный вид.

Сократите (сожмите) предложение, исключив из него причастия и
деепричастия (обособленные члены), запишите полученный вариант.

25
слов

Слайд 8 Приём языкового сжатия текста (исключение)
Серебряные звёзды освещали

Приём языкового сжатия текста (исключение) Серебряные звёзды освещали окрестность неярким светом,

окрестность неярким светом, который придавал этой местности причудливый и

загадочный вид.

13 слов

ей

Найдите контекстуальные синонимы, замените один из них личным
местоимением.

Возможно ли заменить придаточное предложение причастным
оборотом?

Серебряные звёзды освещали окрестность неярким светом, придававшим ей причудливый и загадочный вид.

Слайд 9 Словарная работа
Окрестность – местность, прилегающая к чему-нибудь

Местность –

Словарная работаОкрестность – местность, прилегающая к чему-нибудьМестность – место, какое-нибудь определённое

место, какое-нибудь определённое пространство, участок земли.
(Словарь под ред. Д.Н.Ушакова)


Слайд 10 Текст № 2
Звёзды уже побледневшие в предрассветном сумраке

Текст № 2Звёзды уже побледневшие в предрассветном сумраке всё ещё освещая

всё ещё освещая пустынные в этот час аллеи казалось

любовались причудливой игрой непрерывно меняющихся теней которые отбрасывали густые кроны деревьев колеблемых порывами неожиданно налетающего ветра.

Расставьте знаки препинания, выполните пунктуационный разбор предложения. Чем осложнено предложение?
Объясните орфограммы.

31 слово

Слайд 11 Приём языкового сжатия текста (исключение)
Звёзды, уже побледневшие в

Приём языкового сжатия текста (исключение)Звёзды, уже побледневшие в предрассветном сумраке, всё

предрассветном сумраке, всё ещё освещая пустынные в этот час

аллеи, казалось, любовались причудливой игрой непрерывно меняющихся теней, которые отбрасывали густые кроны деревьев, колеблемых порывами неожиданно налетающего ветра.

10 слов

Слайд 12 Результат сжатия текста (приём исключение)
Звёзды любовались причудливой игрой

Результат сжатия текста (приём исключение)Звёзды любовались причудливой игрой теней, которые отбрасывали

теней, которые отбрасывали густые кроны деревьев.

10 слов
Возможна ли

замена придаточного предложения с союзным
словом КОТОРЫЕ причастным оборотом?

Нет!
Почему?

Звёзды любовались причудливой игрой теней, которые отбрасывали густые кроны деревьев.

Слайд 13 Текст № 3
В этот медленно надвигающийся предрассветный час

Текст № 3В этот медленно надвигающийся предрассветный час деревья понемногу выступая

деревья понемногу выступая из ещё не рассеявшегося сумрака жили

какой-то своей жизнью и тихо шумя недавно зазеленевшей листвой тянулись вверх стремясь не пропустить первые лучи преображающего всё вокруг солнца.

Расставьте знаки препинания.
Выполните пунктуационный разбор предложения.
Выделенные слова разберите по составу (морфемный разбор).

Слайд 14 Трансформировать (преобразовать) сложное предложение в простое
В этот медленно

Трансформировать (преобразовать) сложное предложение в простоеВ этот медленно надвигающийся предрассветный час

надвигающийся предрассветный час деревья, понемногу выступая из ещё не

рассеявшегося сумрака, жили какой-то своей жизнью и, тихо шумя недавно зазеленевшей листвой, тянулись вверх, стремясь не пропустить первые лучи преобража-ющего всё вокруг солнца.

35 слов

Уберите (исключите по возможности) слова оценки, сокращая предложения.

Слайд 15 Результат трансформации сложного предложения в два простых
В этот

Результат трансформации сложного предложения в два простыхВ этот предрассветный час деревья

предрассветный час деревья понемногу выступали из …. сумрака и

жили какой-то своей жизнью. Они тихо шумели недавно зазеленевшей листвой и тянулись вверх, к солнцу.

25 слов

Слайд 16 Текст №4
Он приняв равнодушный вид озабоченно перешагнул в

Текст №4Он приняв равнодушный вид озабоченно перешагнул в лодку и упираясь

лодку и упираясь веслом в заросшее дно потянул её

по спутанной гуще подводных трав на цветущие кувшинки всё впереди покрывавшие сплошным слоем своей круглой листвы вывел её на воду и сел на лавочку посередине гребя направо и налево.

Расставьте знаки препинания.
Выполните пунктуационный разбор предложения.

Слайд 17 Приём исключения обособленных членов
Он, приняв равнодушный вид, озабоченно

Приём исключения обособленных членовОн, приняв равнодушный вид, озабоченно перешагнул в лодку

перешагнул в лодку и, упираясь веслом в заросшее дно,

потянул её по спутанной гуще подводных трав на цветущие кувшинки, всё впереди покрывавшие сплошным слоем своей круглой листвы, вывел её на воду и сел на лавочку посередине, гребя направо и налево.

Сократите предложение, убрав из него (если возможно)
все обособленные члены.

45
слов

Слайд 18 Замена фрагмента предложения более лаконичным.
Он озабоченно перешагнул в

Замена фрагмента предложения более лаконичным.Он озабоченно перешагнул в лодку и, упираясь

лодку и, упираясь веслом в заросшее дно, потянул её

по спутанной гуще подводных трав на цветущие кувшинки, вывел её на воду и сел на лавочку посередине, гребя направо и налево.

34
слова

Слайд 19 Результат замены
Он шагнул в лодку и, используя весло,

Результат заменыОн шагнул в лодку и, используя весло, стал выводить её

стал выводить её на свободную от зарослей воду, потом

сел и погрёб вперёд.
…………………………………………… (упираясь веслом в заросшее дно, потянул её по спутанной гуще подводных трав на цветущие кувшинки, вывел её на воду и сел на лавочку посередине, гребя направо и налево.)

20 слов


Слайд 20 Способы смыслового сжатия исходного текста

Способы смыслового сжатия исходного текста

Слайд 21 Способ смыслового сжатия исходного текста
Исключение.
Как правило, при сжатии

Способ смыслового сжатия исходного текстаИсключение.Как правило, при сжатии текста исключаются подробности,

текста исключаются подробности, детали, конкретные примеры, числовые данные, авторские

пояснения, подробные описания, рассуждения и т.п.. Для того чтобы это сделать нужно сначала разделить полученную информацию на главную с точки зрения основной мысли текста и второстепенную, а затем исключить второстепенную. (Сжатое изложение)

Слайд 22 Способ смыслового сжатия исходного текста
Обобщение.
При обобщении материала сначала

Способ смыслового сжатия исходного текстаОбобщение.При обобщении материала сначала * вычленяются


* вычленяются единичные факты, однородные проблемы или

мелкие вопросы,
* выделяется в них то, что их объединяет, является общим,
* затем подбираются языковые средства для их обобщённой передачи.

Слайд 23 Способ смыслового сжатия исходного текста
Способ языкового сжатия текста

Способ смыслового сжатия исходного текстаСпособ языкового сжатия текста или упрощение.Этот способ

или упрощение.
Этот способ основывается на избыточности речи, поэтому преобразовываются

(упрощаются) в исходном тексте сложные, развернутые синтаксические конструкции. Другими словами, не сокращая мысли, можно передать её в более простой языковой форме.
  • Имя файла: kompleksnyy-analiz-predlozheniy-kak-podgotovitelnyy-etap-k-rabote-s-tekstom.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Тропинин Василий Андреевич
Следующая - Фотоефект та його застосування

Похожие презентации

Новые технологии на уроках методическая разработка по теме Новые технологии на уроках методическая разработка по теме 116
Проверка классных журналов. Презентация. Проверка классных журналов. Презентация. 130
Сценарий праздничного мероприятия Спасибо тебе, Азбука! методическая разработка (1 класс) по теме Сценарий праздничного мероприятия Спасибо тебе, Азбука! методическая разработка (1 класс) по теме 115
Современный урок в начальной школе в условиях ФГОС учебно-методический материал Современный урок в начальной школе в условиях ФГОС учебно-методический материал 126
Творческо-инновационная деятельность учителя как ресурс реализации ФГОС нового поколения(презентация) учебно-методический материал по теме Творческо-инновационная деятельность учителя как ресурс реализации ФГОС нового поколения(презентация) учебно-методический материал по теме 119
Кормушка для птиц Кормушка для птиц 94
Непослушные дети – как с ними себя вести Непослушные дети – как с ними себя вести 117
Презентация История Российского флага Презентация История Российского флага 99
конкурсные материалы по правам ребенка. презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) конкурсные материалы по правам ребенка. презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) 103
логопедический кабинет презентация к уроку по логопедии (1 класс) по теме логопедический кабинет презентация к уроку по логопедии (1 класс) по теме 49
Введение федеральных государственных требований (ФГТ) в систему дошкольного образования Введение федеральных государственных требований (ФГТ) в систему дошкольного образования 132
5 класс Классный час Поговорим о дружбе классный час 5 класс Классный час Поговорим о дружбе классный час 118
Особенности инновационной инфраструктуры высших учебных заведений Особенности инновационной инфраструктуры высших учебных заведений 87
Тренажеры Тренажеры 107
Личностно-ориентированное образование Личностно-ориентированное образование 110
презентация День Знаний презентация к уроку (1 класс) презентация День Знаний презентация к уроку (1 класс) 100
Презентация Стандарты нового поколения Презентация Стандарты нового поколения 104
Эффективные формы и методы работы с родителями обучающихся с ОВЗ презентация к уроку по теме Эффективные формы и методы работы с родителями обучающихся с ОВЗ презентация к уроку по теме 50
Игра на уроках русского Игра на уроках русского 127
Жизненная мудрость - из поколения в поколение Жизненная мудрость - из поколения в поколение 89
Презентация для классных руководителей Презентация для классных руководителей 101
Проектная деятельность: Улица моя родная проект (старшая группа) по теме Проектная деятельность: Улица моя родная проект (старшая группа) по теме 129
Внимание, дорога! презентация к уроку (3 класс) Внимание, дорога! презентация к уроку (3 класс) 101
Интерактивный кроссворд Республика Башкортостан для подготовительной группы презентация к уроку (подготовительная группа) Интерактивный кроссворд Республика Башкортостан для подготовительной группы презентация к уроку (подготовительная группа) 166
Программа сопровождения Истоки Семьи Программа сопровождения Истоки Семьи 123
Страна ребусов (3 часть) Страна ребусов (3 часть) 38
prezentatsiya povedenie v gorode 1 prezentatsiya povedenie v gorode 1 108
Использование изобразительной деятельности для развития мелкой моторики у детей логопатов. методическая разработка по логопедии по теме Использование изобразительной деятельности для развития мелкой моторики у детей логопатов. методическая разработка по логопедии по теме 117
Рабочая программа педагога-психолога Рабочая программа педагога-психолога 121
родительское собрание поощрение и наказание презентация к уроку (3 класс) родительское собрание поощрение и наказание презентация к уроку (3 класс) 135