Презентация на тему Компьютерная игра как современное средство подготовки ребенка к школе презентация к уроку по логопедии по теме

информационных технологий во все сферы жизни, в т. ч.

в образование. Информационные технологии проникают в систему дошкольного образования, широко используются с целью совершенствования управления образовательным учреждением, а также обновления форм и методов работы с детьми. Информационные технологии меняют традиционные взгляды на педагогический процесс, открывают новые возможности, но и таят в себе определенные опасности. Компьютер и мультимедийные формы как инструменты для обработки информации становятся мощным техническим средством обучения и коммуникации, необходимыми для совместной деятельности педагогов, родителей и дошкольников.

к обучению в школе не только возможно, но и

необходимо: оно способствует повышению интереса к учёбе, её эффективности и развивает ребёнка всесторонне, повышает эффективность обучения дошкольника за счет повышения уровня его индивидуализации и дифференциации.
Одним из важных моментов применения компьютера в работе со старшими дошкольниками является то, что ребёнок, управляя обучающей игровой программой, начинает сначала думать, а потом действовать.
Другой ценный аспект подготовки ребёнка к школе с помощью компьютерных программ - это приобщение малыша к исследовательской работе. Компьютерные игры и программы устроены так, что процесс их освоения побуждает ребёнка пробовать, проверять, уточнять, делать выводы, корректировать свои действия в соответствии с текущей ситуацией.

пусть с искусственным, но все - же взаимодействует с

каким-то миром. При этом он учится не только быстро нажимать на клавиши, но и строить в своей голове образно-концептуальные модели, без которых нельзя добиться успеха в современных компьютерных играх... и в этом проявляется их развивающий потенциал, особенно это касается интеллекта".

процессов, личностных качеств и навыков
более раннее формирование важнейших операций

мышления, таких как обобщение и классификация;
раннее развитие знаковой функции сознания;
облегчение процесса перехода психического действия из внешнего плана во внутренний;
развитие памяти и внимания детей;
формирование моторной координации и координации совместной деятельности зрительного и моторного анализаторов;
развитие мелкой мускулатуры и моторики руки;

цвета, величины, числа и множества;
развитие сенсорных способностей;
более быстрое

развитие умения ориентироваться на плоскости и в пространстве, что обычно представляет определенные трудности для детей дошкольного возраста;
воспитание усидчивости, целеустремленности и сосредоточенности;
активное развитие воображения и творческих способностей;
более активное пополнение словарного запаса.

по следующим критериям:
реализация содержания основных образовательных областей согласно Федеральным

государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
влияние на развитие интегративных качеств выпускника ДОУ;
влияние на развитие психических познавательных процессов дошкольников.

игры, т.к. информация в компьютерной игре преподносится в игровой

форме, что стимулирует интерес ребенка к занятиям в целом. В процессе обучения важно удерживать внимание детей. В данном случае детское внимание привлекают анимация, движение и звук.

"Загадки»
Серия игр «Маша и Медведь»:
Подготовка к школе.
Развивающие задания для

малышей.
Серия игр «Лунтик»:
Лунтик учит буквы.
Лунтик. Развивающие задания для малышей.
Лунтик познает мир.

грамматики.
Основы чтения.
Серия игр «Несерьезные уроки»:
Учимся запоминать.
Учимся мыслить логически.
Серия игр

«Смешарики»:
Калейдоскоп игр.
Компьютер Ежика.
Круглая компания.
Сборник «Мой первый диск».
Серия игр «Развивайка».

читать.
Три поросенка против волка. Учим алфавит.
Ювентик в стране звуков

и букв.
Я учусь читать слова.
Азбука.
Волшебные фей – Весёлая азбука.
Знайка Всезнайка. Дошкольникам.
Учимся говорить правильно.
Игродром 3+.
Игродром 4+.
Развивающие задания.