Слайд 7
Тревожные признаки:
Не называет полностью имя и фамилию.
Не понимает
значения вопросов «Что?», «Где?»
Много использует слов, значения которых понятно
только ребенку («тарабарщина»).
Отвечает на вопрос повтором этого же вопроса.
Не использует больше одного слова за один раз.
Указывает на предмет, раньше, чем называют его.
Не может назвать каждый предмет на картинке.
Слайд 8
Это надо знать!
Конечно, каждый ребенок индивидуален, и речь
у всех развивается своими темпами.
Дети любят подражать, и это качество можно использовать в обучении.
Слайд 9
Артикуляционная гимнастика
Звуки – добрые друзья!
Нам без них никак
нельзя!
Чтобы было всё в порядке,
Будем помнить о
зарядке:
Заниматься нам не лень!
5 минут 3 раза в день.
Слайд 10
Упражнения для
развития мышц губ:
«Улыбнись маме»
«Поцелуй маму»
- Попросите малыша поцеловать вас в щечку. Упражнение и
приятное, и полезное!
После того как малыш научился вытягивать губки трубочкой и растягивать их в улыбке.
Слайд 11
Упражнение для щёк
«Воздушный шарик»
Попросите малыша надуть
обе щеки: «Надувайся, пузырь, надувайся, большой!»
Затем аккуратно нажмите указательными
пальцами на надутые щечки ребенка: «Лопнул пузырь!»
Звук, который при этом получится, не оставит равнодушным никого!
Теперь учимся надувать левую, затем правую щеку. Это непросто, поэтому скорых результатов не ждите.
Слайд 12
Упражнения для языка:
«Домик для язычка»
Попросите
кроху широко открыть рот.
Теперь с открытом ртом пробуем высунуть язык.
Держим язык 2-3 секунды, не закрывая рот
убираем язык, рот закрываем.
Слайд 13
«Накажем непослушный язычок»
Попросите малыша приоткрыть рот,
высунуть язык.
Затем слегка
покусаем его зубами.
Слайд 14
Игры на развитие длительного,
плавного вдоха
Упражнение «Осенние цветочки»
- дети медленно набирают воздух через нос — ах,
как приятно пахнет! (Родитель следит, чтобы во время вдоха у детей не поднимались плечи.) Определяют цвет цветочка. Упражнение повторяется 3—5 раз.
Упражнение «Мыльные пузыри» - дети самостоятельно надувают мыльные пузыри.
Игра на дудочке.
Упражнение «Узнай фрукт» - ставит на стол блюдо с апельсином, лимоном, яблоком. Дети рассматривают фрукты, нюхают, запоминают ароматы. Затем взрослый по очереди завязывает глаза и предлагает узнать фрукт по запаху.
Слайд 15
Развитие фонематического слуха
Игра «Угадай, что звучит?» - Используются
звучащие игрушки: барабан, бубен, дудочка. Дети учатся узнавать звучание
барабана среди других инструментов.
Игра «Угадай, что звучит?» - в трех одинаковых бутылочках у взрослого горох, пуговицы, манная крупа. Он встряхивает поочередно каждой бутылочкой.
Дети должны определить на слух, что в каждой бутылочке.
Слайд 16
Развитие мелкой моторики
«Самые вкусные игры» – ссыпать вместе
два-три сорта изюма, орехов, разных по форме, цвету и
вкусу. И пусть он их разбирает.
Игра «Делаем бусы» - Потребуются макароны с крупным просветом и длинный шнурок. Задача для ребенка: нанизать макароны на шнурок.
Игра «Моё творчество» - Насыпьте на плоское блюдо или поднос манку или крупу. Пусть ребенок рисует пальчиком по крупе, оставляя различные фигуры. Покажите ему, как рисовать простейшие фигуры: квадратики, ромбики, кружочки.
Слайд 17
Запомните!
Сюсюкающая речь взрослых не допустима!
Следите за своей речью,
когда разговариваете с малышом!
Больше общайтесь со своим малышом!
