Что нового вы узнали на занятии? Как называются рассказы и кто автор? О чём эти рассказы? Какие пословицы о споре вы запомнили? Правила ведения спора. Придумайте рассказ о споре полезных ископаемых, овощей, воде воздухе, солнце… Какое у вас настроение после занятия, нарисуйте.