Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер - класс : Использование элементов биоэнергопластики в работе учителя - логопеда презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) по теме

Содержание

Релаксационное упражнение«Радуга»
«Использование биоэнергопластики в работе учителя-логопеда»Подготовила учитель – логопед МБДОУ ДС №8,ст. Выселки Рыжкова Е. В. Релаксационное   упражнение«Радуга» Биоэнергопластика включает в себя три базовых понятия:био - человек, как биологический объект;энергия Сначала выполнение артикуляционной гимнастики осуществляется по традиционной методике.  Ребенок повторяет за Выполнение артикуляционной гимнастики по традиционной методике, знакомство с перчаточными героями Чупой и Выполнение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой (с использованием ведущей руки ребёнка). Ребенок повторяет ПРЕИМУЩЕСТВА  БИОЭНЕРГОПЛАСТИКИ:помогает длительно удерживать интерес ребенка к занятию;создает положительный эмоциональный настрой «Слонёнок»Я водичку набираюИ ребяток поливаю!Буду подражать слону!Губы «хоботом» тяну.А теперь их отпускаюИ на место возвращаю. «Лягушка»Превратили нас в лягушек-Дотянулись мы до ушек!Дотянулись, улыбнулись,А затем домой вернулись. «Бегемотик»Широко откроем ротик,Как голодный бегемотик.Закрывать его нельзя,До пяти считаю я: 1, 2, «Дятел»Дятел» Тук-тук-тук, Тук-тук-тук, Раздаётся чей-то стук. «Чашечка»Эту чашечку, дружок,Сделал ловкий язычок.Нужно нам, как можно дольшеПодержать вот этот ковшик . Практическое задание для педагогов Тренинговое упражнение «Согрей птичку»
Слайды презентации

Слайд 2 Релаксационное упражнение
«Радуга»


Релаксационное  упражнение«Радуга»

Слайд 3 Биоэнергопластика
включает в себя три базовых понятия:
био

Биоэнергопластика включает в себя три базовых понятия:био - человек, как биологический

- человек, как биологический объект;
энергия - сила, необходимая для

выполнения определенных действий;
пластика – плавные, раскрепощённые, эмоционально выразительные движения тела.
Биоэнергопластика – это соединение движений артикуляционного аппарата и движений кистей рук.

Биоэнергопластика
включает в себя три базовых понятия:
био - человек, как биологический объект;
энергия - сила, необходимая для выполнения определенных действий;
пластика – плавные, раскрепощённые, эмоционально выразительные движения тела.
Биоэнергопластика – это соединение движений артикуляционного аппарата и движений кистей рук.


Слайд 4 Сначала выполнение артикуляционной гимнастики осуществляется по традиционной методике.

Сначала выполнение артикуляционной гимнастики осуществляется по традиционной методике. Ребенок повторяет за

Ребенок повторяет за учителем – логопедом. Педагог включает в

упражнения свою ведущую руку.

Слайд 5 Выполнение артикуляционной гимнастики по традиционной методике, знакомство с

Выполнение артикуляционной гимнастики по традиционной методике, знакомство с перчаточными героями Чупой

перчаточными героями Чупой и Чупсом, которые удерживают интерес детей

и помогают освоить гимнастику.
Ребенок повторяет упражнение за учителем – логопедом, педагог включает в упражнения свою ведущую руку с перчаткой.

Слайд 6 Выполнение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой (с использованием ведущей

Выполнение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой (с использованием ведущей руки ребёнка). Ребенок

руки ребёнка). Ребенок повторяет за учителем – логопедом, педагог показывает

движения и включает в упражнения ведущую руку ребёнка, затем обе руки ребенка.

Слайд 7 ПРЕИМУЩЕСТВА БИОЭНЕРГОПЛАСТИКИ:
помогает длительно удерживать интерес ребенка к

ПРЕИМУЩЕСТВА БИОЭНЕРГОПЛАСТИКИ:помогает длительно удерживать интерес ребенка к занятию;создает положительный эмоциональный настрой

занятию;
создает положительный эмоциональный настрой ребенка;
активизирует внимание, мышление;
развивает чувство ритма,

ориентировку в пространстве;
совершенствует артикуляционную и пальчиковую моторику.

Слайд 8 «Слонёнок»
Я водичку набираю
И ребяток поливаю!
Буду подражать слону!
Губы «хоботом»

«Слонёнок»Я водичку набираюИ ребяток поливаю!Буду подражать слону!Губы «хоботом» тяну.А теперь их отпускаюИ на место возвращаю.

тяну.
А теперь их отпускаю
И на место возвращаю.


Слайд 9 «Лягушка»
Превратили нас в лягушек-
Дотянулись мы до ушек!
Дотянулись, улыбнулись,
А

«Лягушка»Превратили нас в лягушек-Дотянулись мы до ушек!Дотянулись, улыбнулись,А затем домой вернулись.

затем домой вернулись.


Слайд 10 «Бегемотик»
Широко откроем ротик,
Как голодный бегемотик.
Закрывать его нельзя,
До пяти

«Бегемотик»Широко откроем ротик,Как голодный бегемотик.Закрывать его нельзя,До пяти считаю я: 1,

считаю я: 1, 2, 3, 4, 5.
А теперь закроем

ротик,
Отдыхает бегемотик!

Слайд 11 «Дятел»
Дятел»
 Тук-тук-тук, Тук-тук-тук, Раздаётся чей-то стук.

«Дятел»Дятел» Тук-тук-тук, Тук-тук-тук, Раздаётся чей-то стук.

Слайд 12 «Чашечка»
Эту чашечку, дружок,
Сделал ловкий язычок.
Нужно нам, как можно

«Чашечка»Эту чашечку, дружок,Сделал ловкий язычок.Нужно нам, как можно дольшеПодержать вот этот ковшик .

дольше
Подержать вот этот ковшик .


Слайд 13



Практическое задание для педагогов

Практическое задание для педагогов

Слайд 14 Тренинговое

Тренинговое упражнение «Согрей птичку»

упражнение «Согрей птичку»


  • Имя файла: master-klass-ispolzovanie-elementov-bioenergoplastiki-v-rabote-uchitelya-logopeda-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii-podgotovitelnaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 307
  • Количество скачиваний: 0