сторон речи, воспитанию нравственных качеств, активации психических процессов (внимания,
памяти, мышления, воображения) а также поддерживанию положительной мотивации к выполнению учебных задач.«У кого в детстве не бывает сказки, тот вырастает сухим, колючим человеком, и люди об него ушибаются, как об лежащий на дороге камень»
(Ирина Токмакова)