Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Медико-педагогический совет: Развивающая предметно-пространственная среда для сенсорного развития детей методическая разработка

Содержание

Назовите 25 оттенков цветовНазовите 25 оттенков цветов
Выполнила:«Развивающая предметно-пространственная среда для сенсорного развития детей»2016 г. Назовите 25 оттенков цветовНазовите 25 оттенков цветов Охарактеризуйте словами падение с небольшой Сравните между собой шерсть персидского кота и собаки лайки. Опишите свои ощущения. Опишите словами, как пахнет спелая дыня. Сенсорика-чувства,ощущение. Это развитие восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их Основные направления работы с детьми.1.Игры-занятия.2.Дидактические игры.3.Упражнения.4.Основы сенсорной культуры.5.Самостоятельная деятельность детей. ЗАДАЧИ.1.Обогащать непосредственно чувственный опыт детей в разных видах деятельности.2.Помогать обследовать предметы, выделяя Условия для сенсорного развития детей 2-3лет.Развивающая предметно-пространственная среда.Совместные с воспитателем игры-занятия (по Современные подходы к формированию предметной развивающей среды дошкольных учрежденийНаправление деятельности и развитие Развивающая среда Развивающая предметная среда Таким Задачи развивающей среды Охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, их Компоненты развивающей средыСоциальный компонентВзаимопонимание и удовлетворенность всех субъектов взаимоотношениями.Пространственно-предметный компонентИнтегральная среда Основные принципы построения развивающей среды 1.Принцип дистанции позиции при взаимодействии 2. Основные принципы организации сенсорного уголка: доступность, безопасность, научность, креативность. Содержание сенсорного уголка в младших группах Для развития мелкой моторикиДля восприятия формы Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Назовите 25 оттенков цветов
Назовите 25 оттенков цветов

Назовите 25 оттенков цветовНазовите 25 оттенков цветов

Слайд 3 Охарактеризуйте словами падение с небольшой высоты листа клена

Охарактеризуйте словами падение с небольшой высоты листа клена на вашу руку.

на вашу руку.

Слайд 4 Сравните между собой шерсть персидского кота и собаки

Сравните между собой шерсть персидского кота и собаки лайки. Опишите свои ощущения.

лайки. Опишите свои ощущения.

Слайд 5 Опишите словами, как пахнет спелая дыня.

Опишите словами, как пахнет спелая дыня.

Слайд 6

Слайд 7 Сенсорика-чувства,ощущение.
Это развитие восприятия и формирование представлений о

Сенсорика-чувства,ощущение. Это развитие восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов:

внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине; положение в

пространстве, а также запахе, вкусе.
Значение сенсорного развития в раннем дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопление представлений об окружающем мире.

Слайд 8 Основные направления работы с детьми.
1.Игры-занятия.
2.Дидактические игры.
3.Упражнения.
4.Основы сенсорной культуры.
5.Самостоятельная

Основные направления работы с детьми.1.Игры-занятия.2.Дидактические игры.3.Упражнения.4.Основы сенсорной культуры.5.Самостоятельная деятельность детей.

деятельность детей.

Слайд 9 ЗАДАЧИ.
1.Обогащать непосредственно чувственный опыт детей в разных видах

ЗАДАЧИ.1.Обогащать непосредственно чувственный опыт детей в разных видах деятельности.2.Помогать обследовать предметы,

деятельности.
2.Помогать обследовать предметы, выделяя их цвет, величину, форму, называть

свойства предметов.
3. Учить играть в паре, небольшими подгруппами.
4. Формировать интерес к самостоятельным действиям с разнообразными предметами.
5.Поддерживать у ребёнка чувство радости за собственные успешные действия.

Слайд 10 Условия для сенсорного развития детей 2-3лет.
Развивающая предметно-пространственная среда.
Совместные

Условия для сенсорного развития детей 2-3лет.Развивающая предметно-пространственная среда.Совместные с воспитателем игры-занятия

с воспитателем игры-занятия (по подгруппам, индивидуальные)
Упражнения.
Самостоятельная
деятельность детей.

Слайд 11 Современные подходы к формированию предметной развивающей среды дошкольных

Современные подходы к формированию предметной развивающей среды дошкольных учрежденийНаправление деятельности и

учреждений
Направление деятельности и развитие ребенка во многом зависит от

нас, взрослых

Все, что окружает ребенка, формирует его психику, является источником его знаний и социального опыта.

Слайд 12 Развивающая среда Развивающая предметная среда Таким образом, предметно -

Развивающая среда Развивающая предметная среда Таким образом, предметно -

пространственная среда — составная часть развивающей среды дошкольного детства.



Слайд 13 Задачи развивающей среды
Охрану и укрепление физического и

Задачи развивающей среды Охрану и укрепление физического и психического здоровья детей,

психического здоровья детей, их физическое развитие;
Эмоциональное благополучие каждого ребенка;

Интеллектуальное развитие;
Создание условий для развития личности;
Приобщении детей к общечеловеческим ценностям;
Взаимодействие с семьей с целью оптимизации воспитательного процесса.

Слайд 14
Компоненты развивающей среды


Социальный
компонент

Взаимопонимание и
удовлетворенность
всех

Компоненты развивающей средыСоциальный компонентВзаимопонимание и удовлетворенность всех субъектов взаимоотношениями.Пространственно-предметный компонентИнтегральная

субъектов
взаимоотношениями.
Пространственно-
предметный
компонент

Интегральная
среда для
всестороннего
развития ребенка
Психодидактический
компонент



Педагогическое
обеспечение
развивающих
возможностей
ребёнка

Слайд 15 Основные принципы построения развивающей среды
1.Принцип дистанции позиции при

Основные принципы построения развивающей среды 1.Принцип дистанции позиции при взаимодействии 2.

взаимодействии
2. Принцип активности
3. Принцип стабильности – динамичности


4. Принцип комплексирования и гибкого зонирования
5. Принцип сочетания привычных и неординарных элементов – эстетическая организация среды.
6. Принцип «половых и возрастных» различий
7. Принцип свободы достижения ребенком своего права на игру.
8. Предметно-пространственная среда должна ориентироваться на зону «ближайшего развития».




Слайд 16 Основные принципы организации сенсорного уголка:
доступность,
безопасность,
научность,
креативность.

Основные принципы организации сенсорного уголка: доступность, безопасность, научность, креативность.

Слайд 17 Содержание сенсорного уголка в младших группах
Для развития мелкой

Содержание сенсорного уголка в младших группах Для развития мелкой моторикиДля восприятия

моторики
Для восприятия формы и величины
Для восприятия цвета
Для восприятия звуков
Для

тактильных ощущений
Для элементарных опытов



  • Имя файла: mediko-pedagogicheskiy-sovet-razvivayushchaya-predmetno-prostranstvennaya-sreda-dlya-sensornogo-razvitiya-detey-metodicheskaya-razrabotka.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Биография В
Следующая - Урок по произведению Хармса, Гернет Очень, очень вкусный пирог презентация к уроку по чтению (2 класс) по теме

Похожие презентации

Дифференцированное обучение Дифференцированное обучение 97
Подготовка к экзамену Подготовка к экзамену 94
Новые возможности программы От рождения до школы презентация Новые возможности программы От рождения до школы презентация 131
Самоуправление в классе Самоуправление в классе 110
Презентация для педагогов Стили педагогического общения в новых образовательных условиях Презентация для педагогов Стили педагогического общения в новых образовательных условиях 154
Презентация для родительского собрания Азбука воспитания детей Презентация для родительского собрания Азбука воспитания детей 101
Презентация Упражнения на развитие познавательных процессов Презентация Упражнения на развитие познавательных процессов 90
Социальная сеть: возможности взаимодействия участников образовательного процесса 2ч. презентация к уроку по теме Социальная сеть: возможности взаимодействия участников образовательного процесса 2ч. презентация к уроку по теме 94
Программы внеурочной деятельности Программы внеурочной деятельности 84
Портрет идеального ребенка Портрет идеального ребенка 105
Использование системы альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS) в работе с детьми с ОВЗ презентация по логопедии Использование системы альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS) в работе с детьми с ОВЗ презентация по логопедии 139
Отчёт ЦИПР Отчёт ЦИПР 161
Презентация классного часа на тему Кем быть? Презентация классного часа на тему Кем быть? 113
Методы обучения и воспитания Методы обучения и воспитания 135
Адаптация десятиклассников Адаптация десятиклассников 124
Программа работы с родителями материал по теме Программа работы с родителями материал по теме 106
Рабочая программа учителя Рабочая программа учителя 136
Словестно - развивающие игры как средство развития речи детей дошкольного возраста презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) Словестно - развивающие игры как средство развития речи детей дошкольного возраста презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) 112
Презентация Профилактика дисграфии у дошкольников с ЗПР презентация по логопедии Презентация Профилактика дисграфии у дошкольников с ЗПР презентация по логопедии 112
Формирование слоговой структуры слова у детей с ОНР презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Формирование слоговой структуры слова у детей с ОНР презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 134
Синдром эмоционального выгорания педагогов Синдром эмоционального выгорания педагогов 110
Воспитательная работа Воспитательная работа 104
Исследовательская работа на уроках русского языка как способ формирования метапредметных компетенций Исследовательская работа на уроках русского языка как способ формирования метапредметных компетенций 95
Внеклассное мероприятие Моя малая Родина - Кузбасс классный час (1, 2, 3, 4 класс) Внеклассное мероприятие Моя малая Родина - Кузбасс классный час (1, 2, 3, 4 класс) 135
Презентация о прорыве блокады Ленинграда. презентация к уроку (1 класс) по теме Презентация о прорыве блокады Ленинграда. презентация к уроку (1 класс) по теме 140
Презентация Безопасность на дороге Презентация Безопасность на дороге 107
Альбом квазиомонимов часть 4 учебно-методическое пособие по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме Альбом квазиомонимов часть 4 учебно-методическое пособие по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме 119
Презентация к классному часу на тему: День защитника Отечества. (2-11 кл.) Презентация к классному часу на тему: День защитника Отечества. (2-11 кл.) 126
Вредные привычки Вредные привычки 102
Презентация: к выступлению на педагогическом совете : Оценка качества дошкольного образования. (шкала ECERS - R) презентация Презентация: к выступлению на педагогическом совете : Оценка качества дошкольного образования. (шкала ECERS - R) презентация 100