Презентация на тему Методическая работа в общеобразовательном учреждении

Королевы)

Льюис Керролл

направленная на всестороннее развитие творческого потенциала педагога, в конечном

итоге, на повышение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса, на рост уровня образованности, воспитанности развитости обучающихся.

проектированию, разработке, конструированию и исследованию средств обучения, позволяющих осуществлять

регуляцию обучающей и учебной деятельности по отдельному предмету или циклу дисциплин

теоретической и практической подготовки непосредственно в учебном заведении, обеспечение

условий для творческого роста каждого педагога

и распространение передового педагогического опыта, внедрение достижений педагогической науки

и практики в образовательный процесс;
2) повышение уровня психолого-педагогической подготовки учителей;
3) оказание методической помощи учителям на индивидуализированной и дифференцированной основе (в зависимости от стажа, квалификации, преподаваемого предмета, выявленных затруднений и т.д.);
4) организация профессионального самообразования педагогов;
5) создание комплексного методического обеспечения учебно-воспитательного процесса.

учебно-методические комплексы, т.е. разнообразные методические средства, оснащающие, способствующие более

эффективной реализации программно-методической, научно - экспериментальной, воспитательной, организационно-массовой, досугово-развлекательной деятельности педагогических работников системы образования.

направленный на создание разнообразных видов методической продукции, на оказание

методической помощи различным категориям педагогических работников, на выявление, изучение, обобщение, формирование и распространение положительного педагогического опыта

и обобщение передового опыта,
создание методической продукции,
обучение педагогических

кадров,
методическое руководство,
методическая помощь
методическая коррекция.

методической работы.
2. Разработка локальных нормативных документов, регулирующих методическую

работу в школе.
3. Работа методического совета.

орган самоуправления педагогических работников школы.

Педагогический совет рассматривает

вопросы совершенствования учебно – воспитательного процесса в школе, утверждает корректировку учебных планов и программ, принимает решения о допуске учащихся к выпускным экзаменам, обсуждает план работы, выносит решения о представлении к награждению как учащихся, так и педагогов

методической работы.
2. Разработка локальных нормативных документов, регулирующих методическую

работу в школе.
3. Работа методического совета.

обеспечивающий коллективность в решении вопросов совершенствования организации, координации и

контроля методической работы, повышения профессионального мастерства педагогических работников школы.

Методический совет заседает не реже одного раза в два месяца; его решения утверждаются приказами директора школы. Председателем методического совета обычно является заместитель директора по УВР (УМР).

объединение учителей одного предмета или родственных предметов с целью

повышения уровня преподавания и совершенствования методического обеспечения данных предметов. Информационная работа.

заключается, прежде всего, во внедрении современных технологий, методов, форм

и дидактических средств в учебно-воспитательный процесс школы, а также в разработке учебно-методических комплексов (УМК) по каждому предмету. Эффективной формой учебно-методической работы является методическая неделя или декада, представляющая собой творческое «погружение» в определенный предмет.

школе заключается, чаще всего, в деятельности временных творческих объединений

(проблемных лабораторий, инновационных групп), реализующих тот или иной экспериментальный или инновационный проект. Нередко творческие группы учителей работают под руководством педагога-исследователя в рамках сотрудничества школы с кафедрами вузов, ИРО, лабораториями НИИ.

1. Открытые уроки и воспитательные мероприятия (мастер-классы).
2.

Взаимопосещение уроков учителями.
3. Педагогическое наставничество.
4. «Школа молодого учителя».
5. Проблемный семинар.
6. Организация профессионального самообразования педагогов.
7. Обмен опытом с другими учреждениями образования.
8. Научно-методическая конференция учителей.

семинары
Педагогические студии
Педагогические мастерские
Мастер-классы
Психолого-пед. семинары
Лектории
Педчтения


Презентации
Творческие отчеты
Смотры-конкурсы
Педвыставки
Аттестация
Панорама открытых уроков
Методические декады
Педагогические мосты
Дни

открытых дверей

руководителей
МО педагогов-воспитателей
Школа передового пед.опыта
Школа совершенствования педагогического мастерства.
Школа молодого учителя
Временные

творческие группы
Экспертный совет



Проектные команды
Мастер-классы
Лаборатории
Наставничество
Стажировка
Групповые консультации
Педконсилиумы
Дебаты
Деловые игры
Методические совещания

Инд. консультации
- Самообразование
- Беседы
- Решение пед. ситуаций
- Индивидуальные открытые
занятия




-

Персональные творческие выставки
- Индивидуальные творческие отчеты
- Разработка авторской программы, проекта, модуля
- Защита авторской методики