Презентация на тему Методическая разработка презентации: Развитие фонематического анализа и синтеза презентация к уроку по логопедии (1, 2 класс)

азбуки.

первом, втором, третьем месте.

и записать их.

слогу так, чтобы получились разные слова.
па_
па_ _
па_ _

звуками: дом, дым, рак, мак.

звуков.

звуков.

Слово записывается на доске.
к

в конце слова
Рот — крот, мех — смех, чёлка

(цепочка слов).
Ком — корм, сон — стон, кот

– слово

(тина, кит, рана, нитка, карта, танк, Кира и др.)

таким образом, чтобы каждое последующее слово начиналось с последней

Дом – мак – кот – топор – рот…

точек. Дети бросают кубик и придумывают слово, состоящее из

буква слова, вместо остальных букв ставятся точки. Ученики отгадывают

к (крыша)

порядке.
Нос – сон, кот – ток, лес – сел,

звук. Назвать полученное слово.

в зависимости от количества звуков в их названии.

лампа – лапа, рамка – рама, пилка – пила,

Прочитать слово, которое получиться.
Луна, стол

схеме.
Папа, мама и Маша гуляют в парке.

слово – название которых соответствует приведённой схеме.

сколько и в названии предметов, изображённых на карточке.

больше, чем в названии предыдущей картинки на карточке.

и положить под картинки соответствующие цифры.

на картинке.

с изображением предметов, названия которых состоят из определённого к-ва

на схеме.
_ _ _ к а