- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Методическое сопровождение педагогов как способ организации методической деятельности методическая разработка ( группа)
Содержание
- 2. Методическое сопровождение – это специально организованное
- 3. Цель сопровождения: стимулирование роста квалификации, профессионализма и
- 4. Задачи сопровождения: 1. Создать условия, обеспечивающие методическое
- 5. Этапы методического сопровождения
- 6. изучение учебно-методического комплекса; посещение занятий; анкетирование;
- 7. II этап- проектировочныйЦЕЛЬ: Совместное проектирование маршрута профессиональной
- 8. III этап– реализация маршрута (практический )ЦЕЛЬ: Реализация
- 9. IV этап- контрольно-оценочныйСовместное обсуждение результатов решения проблем Мониторинг; Оценочный тест; Анкетирование родителей, коллег
- 10. наличие позитивной динамики в повышении квалификации
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Методическое сопровождение – это специально организованное систематическое взаимодействие старшего воспитателя и воспитателя, направленное на оказание помощи педагогу в выборе путей решения задач и типичных проблем, возникающих в ситуации реальной педагогической деятельности, с учетом его профессионального
Слайд 3
Цель сопровождения:
стимулирование роста квалификации, профессионализма и продуктивности
педагогического труда;
формирование у педагогов мотивации и готовности к
продвижению по индивидуальной траектории профессионального развития.
Слайд 4
Задачи сопровождения:
1. Создать условия, обеспечивающие методическое сопровождение педагогов
с учетом педагогического стажа, возраста, квалификации педагога, его отношения
к профессиональной деятельности (на основе дифференцированного подхода). 2. Создать эффективную поэтапную систему методической помощи с закреплением практических навыков, приобретенных на каждом из этапов.3. Определить систему диагностики, критерии и показатели оценки уровня личностной и профессиональной готовности в соответствии с новыми целями и задачами образования.
4. Формировать новые ценности в профессиональной деятельности.
Слайд 6
изучение учебно-методического комплекса;
посещение занятий;
анкетирование;
собеседования с педагогами;
диагностика и самодиагностика профессиональных затруднений.
I этап-
аналитико-диагностическийЦЕЛЬ: Получение информации о возможностях, потребностях и интересах педагогов, качестве их профессиональной деятельности, выявление проблемы
Слайд 7
II этап- проектировочный
ЦЕЛЬ: Совместное проектирование маршрута профессиональной деятельности,
разрешение имеющихся проблем
разработка плана самообразования;
план работы по
повышению квалификации;обобщение и распространение педагогического опыта.
Слайд 8
III этап– реализация маршрута (практический )
ЦЕЛЬ: Реализация деятельности
педагога, оказание помощи педагогу путем использования активных методов и
форм повышения квалификацииСистематическое обучение:
Консультирование;
Семинары;
Круглые столы;
Деловые игры;
Дискуссии;
Конференции;
Педсоветы;
Курсы повышения квалификации;
Школа педагогического мастерства.
Стимулирование педагогической активности:
Смотры;
Конкурсы;
Методический день;
Ярмарка-презентация опыта педагогов.
Коррекция самообразовательной деятельности:
Ресурсы методического кабинета;
Анонсирование новых поступлений.
Слайд 9
IV этап- контрольно-оценочный
Совместное обсуждение результатов решения проблем
Мониторинг;
Оценочный тест;
Анкетирование родителей, коллег
Слайд 10
наличие позитивной динамики в повышении квалификации педагогов,
уровня их профессиональной компетентности;
стимулирование потребности к развитию личностного
и профессионального потенциала в профессиональной сфере;удовлетворенность результатом собственной профессиональной деятельности;
рост числа участников конкурсов педагогических достижений;
развитие готовности педагогов к дальнейшему самообразованию;
достижения воспитанниками оптимальных результатов.
Результат реализации
методического сопровождения педагогов:
