и задач учебного курса, его места в системе образования.
Определение
содержания учебного курса, научное обоснование программ, учебников.Выработка методов и форм обучения, соответствующих его целям и содержанию.
Разработка учебного оборудования по курсу.
Определение требований к подготовке педагога.