Презентация на тему Технология дифференцированного подхода учебно-методический материал по теме

человека, которые являются условиями успешного выполнения – деятельности.
У термина

“способности” довольно много синонимов. Один из них – “уровень развития”.

гомогенных групп различаю дифференциацию:
возрастному составу


по полу

по области
интересов

по уровню умственного развития

личностно-психологическим типам

по уровню здоровья

наиболее благоприятных условий для развития личности воспитанника как индивидуальности.

Дифференцированное

обучение не цель, а средство развития индивидуальности

Проведение (внедрение ) дифференцированного обучения невозможно без знания индивидуальности каждого ребёнка как данности с присущим только ему личностными особенностями.

Только знание индивидуальных особенностей каждого обеспечивает построение личностно-ориентированной системы воспитания и обучения.

словотворчества;
формирование элементов экономической культуры дошкольников;
раннее обучение английскому языку;
формирование экологического

сознания через поисковую деятельность;
развитие интеллектуальных способностей;
интегрированный подход в интеллектуальном развитии дошкольников;
организация развивающей среды (по интересам в центрах: научных, игровых, художественно-творческом)