Презентация на тему My favourite Kalininsk проект

Содержание

2. Методические задачи:учить извлекать из различных источников (текстов
3. Дидактические задачи:Развитие коммуникативной (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной,
4. Воспитательная задача:Воспитание любви к своей малой Родине,
5. Проблемно-исследовательские вопросы:Why do you love your Kalininsk?1.
6. Деятельность учащихся1. Разработка плана выполнения работ.2. Почему
7. План проведения проекта.1. Обсудить с родителями учащихся
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Методические задачи:учить извлекать из различных источников (текстов учебника, рабочей тетради, лингвострановедческого справочника, ресурсов Интернета, личного архива, статьи из газет, работа с различными историческими музейными источниками);учить рассказывать о достопримечательностях Калининска;учить рассказывать о маршруте путешествия;учить пользоваться программами Power

My favourite Kalininsk Проект ОКУ «Санаторная школа-интернат г. Калининска»Руководитель проекта:учитель английского языкапервой

Дидактические задачи:Развитие коммуникативной (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной) компетенции учащихся на английском

Воспитательная задача:Воспитание любви к своей малой Родине, городу Калининску;Воспитание бережного отношения к

Проблемно-исследовательские вопросы:Why do you love your Kalininsk?1. Что вы знаете об истории

Деятельность учащихся1. Разработка плана выполнения работ.2. Почему вы хотите рассказать о своей

План проведения проекта.1. Обсудить с родителями учащихся вопросы, связанные с проведение проекта,

Список используемой литературы:Английский Язык: учеб.для 5 кл. общеобразоват. учреждений/ [М.З. Биболетова, О.А.

Слайды презентации

Слайд 2 Методические задачи:
учить извлекать из различных источников (текстов учебника,

Методические задачи:учить извлекать из различных источников (текстов учебника, рабочей тетради, лингвострановедческого

рабочей тетради, лингвострановедческого справочника, ресурсов Интернета, личного архива, статьи

из газет, работа с различными историческими музейными источниками);
учить рассказывать о достопримечательностях Калининска;
учить рассказывать о маршруте путешествия;
учить пользоваться программами Power Point Publisher.

Слайд 3 Дидактические задачи:
Развитие коммуникативной (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной)

компетенции учащихся на английском языке;
Приобретение навыков самостоятельной работы, работы

в команде;
Развитие умений пользоваться современными информационными технологиями.

Слайд 4 Воспитательная задача:
Воспитание любви к своей малой Родине, городу

Воспитательная задача:Воспитание любви к своей малой Родине, городу Калининску;Воспитание бережного отношения

Калининску;
Воспитание бережного отношения к историческим памятникам архитектуры, к природе;
Воспитание

чувства патриотизма к своему родному городу.

Слайд 5 Проблемно-исследовательские вопросы:
Why do you love your Kalininsk?
1. Что

Проблемно-исследовательские вопросы:Why do you love your Kalininsk?1. Что вы знаете об

вы знаете об истории вашего города?
2. Какие достопримечательности вы

могли бы вашему другу?
3. Можете ли вы провести экскурсию?

Слайд 6 Деятельность учащихся
1. Разработка плана выполнения работ.
2. Почему вы

Деятельность учащихся1. Разработка плана выполнения работ.2. Почему вы хотите рассказать о

хотите рассказать о своей малой Родине?
3. Сбор информации о

городе (немного истории, список достопримечательностей).
4. Перевод информации на английский язык с использование текстов учебников, грамматических справочников, ресурсов интернета.
5. Подготовка к виртуальной экскурсии.

Слайд 7 План проведения проекта.
1. Обсудить с родителями учащихся вопросы,

План проведения проекта.1. Обсудить с родителями учащихся вопросы, связанные с проведение

связанные с проведение проекта, использованием домашних компьютеров, доступа к

Интернету.
2. Составить список необходимого оборудования (фотокамера, сканер и т.д.).
3. Составить план-график использования компьютерного класса или библиотеки.
4. Подготовить необходимые книги и электронные материалы, сформировать подборку веб-сайтов по теме проекта.