Презентация на тему Наглядное пособие Измени слово презентация к уроку по логопедии (3 класс)

Содержание

2. Грамматика русского языка очень сложна. За достаточно
3. Задачи:Формирование грамматического строя речиобогащение словарного запасаразвитие вниманияЦель: образование новых слов
4. Введение:Морфологический способ является основным способом словообразования в русском
5. Инструкция: Всего 6 карточек. На каждой по
6. Образец:Исходное слово: ДОМОбразуем новые слова: 1) ДОМИК,
7. Исходное слово: КОТ1) котик, 2) котищеИзмени слово по образцу. Исходное слово: ГЛАЗА1) глазки, 2) глазищи
8. Исходное слово: НОС1) носик, 2) носищеОбразуй новые слова по образцу.Исходное слово: ХВОСТ1) хвостик, 2) хвостище
9. Можно записать в тетрадях названия предметов, которые
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Грамматика русского языка очень сложна. За достаточно короткий срок дети на практическом уровне должны усвоить огромное количество грамматических категорий. Если к началу школьного обучения дошкольник не усвоил грамматические нормы родного языка, это может явиться причиной нарушений

Главная
Педагогика
Наглядное пособие Измени слово презентация к уроку по логопедии (3 класс)

«Измени слово» Наглядное пособиеАвтор: Лошакова Надежда АлександровнаУчитель-логопед , МОУ д/с № 294г. Волгоград

Грамматика русского языка очень сложна. За достаточно короткий срок дети на практическом

Задачи:Формирование грамматического строя речиобогащение словарного запасаразвитие вниманияЦель: образование новых слов

Введение:Морфологический способ является основным способом словообразования в русском языке.1) Новые слова могут образовываться

Инструкция: Всего 6 карточек. На каждой по 3 картинки. От исходного слова,

Образец:Исходное слово: ДОМОбразуем новые слова: 1) ДОМИК, 2) ДОМИЩЕ. Вопрос: С помощью

Исходное слово: КОТ1) котик, 2) котищеИзмени слово по образцу. Исходное слово: ГЛАЗА1) глазки, 2) глазищи

Исходное слово: НОС1) носик, 2) носищеОбразуй новые слова по образцу.Исходное слово: ХВОСТ1) хвостик, 2) хвостище

Можно записать в тетрадях названия предметов, которые получились в две колонки.1. Маленькие

1. Грамматические тетради. Развитие речи «Шаг за шагом». Предшкольная подготовка Е.М. Косинова.

Слайды презентации

Слайд 2 Грамматика русского языка очень сложна. За достаточно короткий

Грамматика русского языка очень сложна. За достаточно короткий срок дети на

срок дети на практическом уровне должны усвоить огромное количество

грамматических категорий. Если к началу школьного обучения дошкольник не усвоил грамматические нормы родного языка, это может явиться причиной нарушений чтения и письма.
При ОНР грамматический строй формируется медленно и с большим трудом. Несформированность грамматического строя речи ребёнка влечет за собой множество ошибок, которые снижают качество не только письма, но и чтения.

Актуальность

Слайд 3 Задачи:
Формирование грамматического строя речи
обогащение словарного запаса
развитие внимания
Цель: образование

новых слов

Слайд 4 Введение:
Морфологический способ является основным способом словообразования в русском языке.
1)

Введение:Морфологический способ является основным способом словообразования в русском языке.1) Новые слова могут

Новые слова могут образовываться путем прибавления приставки к исходному

слову. Такой способ образования слов называется приставочным.
2) Образование слов с помощью суффикса называется суффиксальным способом.
3) Прибавление приставки и суффикса одновременно. Такой способ образования называется приставочно-суффиксальным.
4) Бессуффиксный способ заключается в том, что от слова отбрасывается окончание либо одновременно отбрасывается окончание и отсекается суффикс.
5) Сложение — это способ образования новых слов соединением двух и более основ или слов.

Слайд 5 Инструкция: Всего 6 карточек. На каждой по 3

Инструкция: Всего 6 карточек. На каждой по 3 картинки. От исходного

картинки. От исходного слова, ребёнок должен образовать два новых.

Назвать предмет, который нарисован в уменьшенном и увеличенном варианте.

Перечень карточек: 1) Дом, домик, домище; 2) кот, котик, котище; 3) глаза, глазки, глазищи; 4) хвост, хвостик, хвостище; 5) нос, носик, носище; 6) рука, ручка, ручища.

Игровой момент: Ребята! Представим, что мы с вами волшебники. У нас есть волшебная палочка. Одной стороной которой, при прикосновении к предмету, она уменьшает их в размере, а другой стороной увеличивает.

Наглядное пособие: « Измени слово»