Презентация на тему Новогодние открытки на уроках

Содержание

2. Как здорово, что я догадалась ЭТО применить
3. Я всегда относилась и отношусь к открыткам
4. В 1981 году я начала свою педагогическую
5. Меня набралось слишком много новогодних открыток с
6. Получилась целая галерея шедеврального дидактического материала, которым
7. Массу речевых упражнений я проделываю ежегодно, в
8. Учащимся особенно нравится: Читать – я показываю
9. Следующая серия грамматических упражнений – ответы на
10. Учащимся очень нравится выбирать карточки и называть
11. Вот такой у меня прекрасный арсенал в
12. Спасибо за внимание!
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Как здорово, что я догадалась ЭТО применить к работе. ЭТО – милые добрые открытки тех далёких и недалёких времен с Новым годом.

Главная
Педагогика
Новогодние открытки на уроках

Новогодние Открытки на урокахАвтор:Ольга Михайловна Степанова,

Как здорово, что я догадалась ЭТО применить к работе. ЭТО – милые

Я всегда относилась и отношусь к открыткам как к высокому художественному искусству.

В 1981 году я начала свою педагогическую карьеру и мне эти открытки

Меня набралось слишком много новогодних открыток с главным героем праздника, с дедом

Получилась целая галерея шедеврального дидактического материала, которым я пользуюсь уже , не

Массу речевых упражнений я проделываю ежегодно, в декабре, с этими удивительно добрыми

Учащимся особенно нравится: Читать – я показываю по одной карточке, они должны

Следующая серия грамматических упражнений – ответы на вопросы:What is Father Frost doing?

Учащимся очень нравится выбирать карточки и называть выбранное слово.

Вот такой у меня прекрасный арсенал в руках: целых 25 глаголов –

Источник: Никой источник не использован для создания данного материала.Все фотографии взяты с личного архива.

Слайды презентации

Слайд 2 Как здорово, что я догадалась ЭТО применить к

Как здорово, что я догадалась ЭТО применить к работе. ЭТО –

работе.
ЭТО – милые добрые открытки тех далёких и

недалёких времен
с Новым годом.

Слайд 3 Я всегда относилась и отношусь к открыткам как

Я всегда относилась и отношусь к открыткам как к высокому художественному

к высокому художественному искусству.
Я писала и мне писали

открытки с новым годом тогда, 40-50 лет тому назад. И это было модно – дарить добрые слова поздравлений с Новым годом особенно.
Поэтому никогда не смела их выбрасывать.

Слайд 4 В 1981 году я начала свою педагогическую карьеру

В 1981 году я начала свою педагогическую карьеру и мне эти

и мне эти открытки ой! Как пригодились. Вначале я

их использовала просто как наглядный материал.
При этом могла задавать всевозможные вопросы типа:
What do you see?
Is it summer?
What is Father Frost doing? etc and etc

Слайд 5 Меня набралось слишком много новогодних открыток с главным

Меня набралось слишком много новогодних открыток с главным героем праздника, с

героем праздника, с дедом Морозом, и я решила сотворить

дидактический материал из них. Я их приклеила на картонки и приписала ко всем нужные глаголы, такие, что описывают действия Деда Мороза:

Слайд 6 Получилась целая галерея
шедеврального дидактического материала,
которым я

Получилась целая галерея шедеврального дидактического материала, которым я пользуюсь уже ,

пользуюсь уже , не поверите,
больше 30 лет!

Слайд 7 Массу речевых упражнений я проделываю ежегодно, в декабре,

Массу речевых упражнений я проделываю ежегодно, в декабре, с этими удивительно

с этими удивительно добрыми открытками, которые я превратила в

привлекательный дидактический материал.

Слайд 8 Учащимся особенно нравится:
Читать – я показываю по

Учащимся особенно нравится: Читать – я показываю по одной карточке, они

одной карточке, они должны правильно читать;
Читать и переводить; хоть

и есть рисунок, порой перевод даётся другой;
Угадывать: я держу глагол «Играть», произношу, ученики угадывают. Кто угадал, получает карточку. Кто больше всех наберет карточек.
Зрительный диктант : я показываю на пару секунд каточку со словом, дети должны внести запись этого слова в свои тетради; при чём я могу показывать два слова одновременно…

Слайд 9 Следующая серия грамматических упражнений – ответы на вопросы:

What

Следующая серия грамматических упражнений – ответы на вопросы:What is Father Frost

is Father Frost doing? (Ответ: is playing) – грамматика

будет даваться уже легче! Тренируем Present Continuous
What does Father Frost doing in winter (in December, before New Year, every day) – Тренируем Present Simple
What will father Frost do next winter? Можем легко тренировать таким образом и Future Simple. etc

Слайд 10 Учащимся очень нравится выбирать карточки и называть выбранное

слово.

Не только. С выбранным словом они должны составлять предложения. Это очень забавно. Можно играть эту игру с командой. Чья команда даст наилучшие ответы.