Презентация на тему Образовательная развивающая среда в начальной школе

позиции ее функций:
Воспитывающая функция
Образовательно – развивающая функция
Организационная функция

образовательных программ
Особенности географического расположения населенного пункта
При этом важно учитывать:

рациональному использованию свободного времени.
Компоненты:
детские игрушки: куклы, машинки, кубики,
дидактические

игры: набор магнитный по правилам дорожного движения, счетное лото, «Круговорот воды в природе» и др.
развивающие игры: «Разборный домик», «Дачный домик», «Строитель», «Детский городок», «Старинный замок», «Юный архитектор», «Сложи узор», «Мозаика» и др.
уголок театра и ряженья: настольный театр, кукольный театр, маски, аксессуары костюмов, ширма и др.

напряжения.
Компоненты:
Спортивный комплекс «Мини-стадион»;
Сухой бассейн;
Спортивный инвентарь: обручи, гантели, скакалки, кегли,

мячи для подскоков – «хопы»;
Объемные модули для создания спортивно-игровой среды;
«Беговая дорожка», «Детский тренажер», массажные коврики

учебной деятельности в целом;
удовлетворение познавательной потребности каждого ребенка;
организация интеллектуального

взаимодействия
Компоненты:
дидактический материал, классифицированный по предметам;
предметные уголки;
классная библиотека

в сотворчестве
Компоненты:
стол(ы) для творческой деятельности;
место для хранения материалов и

инструментов;
место для хранения «полуфабрикатов»;
место для организации выставка творческих работ;
материал для творчества: краски, карандаши, пластилин, ткань и др.