Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему опыт использования ППС в образовательном процессе опыты и эксперименты по теме

Содержание

Использования ППС на уроках русского языка и математики
Опыт использования программно-прикладных электронных средств в образовательном процессе Использования ППС на уроках русского языка и математики Харина Галина Николаевна  учитель начальных классов Почётный работник общего образованияГОУСОШ № 535 Элементы стохастики (таблицы, задачи на  расположение и перестановку предметов, на поиск Учитель имеет возможность:осуществлятьдифференцированный подход к учащимся с разным уровнем подготовкиповыситькачество знанийсистематизироватьусвоенноеповысить мотивацию обучения закрепить изученный материал Работа строится по следующим направлениям: Использование ИКТ позволяет учащимся :Расширять кругозорФормировать познавательный интересРазвивать речь, обогащать словарный запасРазвивать ИКТСПОЛЬЗОВАНИЕ СМЕННЫХ ПАРАТЕХИЗИЧЕСКИЙ ДИАЛОГЕХНОЛОГИЯ ОБСУЖДЕНИЯ ПРОБЛЕМИнтеграция ИКТ и технологий диалогового взаимодействия ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СМЕННЫХ ПАР Компьютер как партнер: Б) в решении неравенствА) в составлении предложенийВ) сочинении коротких КАТЕХИЗИЧЕСКИЙ ДИАЛОГ Технология «Катехизического диалога» заключается в том, что вопросы задает тот, кто знает Технология обсуждения проблем ПроблемаПоиск решения в технологии «Обсуждение проблем»Используемые источникиИнтернетСловарикниги Изучения нового материалаЗакрепления изученногоПовторения пройденногоИтогового и промежуточного контроляДетского творчестваПрезентация для Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Использования ППС на уроках русского языка и математики

Использования ППС на уроках русского языка и математики

Слайд 3 Харина Галина Николаевна учитель начальных классов Почётный работник

Харина Галина Николаевна учитель начальных классов Почётный работник общего образованияГОУСОШ № 535

общего образования
ГОУ
СОШ
№ 535


Слайд 5 Элементы стохастики (таблицы, задачи на
расположение

Элементы стохастики (таблицы, задачи на  расположение и перестановку предметов, на

и перестановку предметов, на поиск закономерностей, простейшие линейные алгоритмы…)
Классификация

предметов по заданному признаку
Распознавание геометрических фигур
Действия с именованными числами
Решение уравнений, числовых головоломок и ребусов


Энциклопедия
Кирилла и Мефодия


Слайд 7 Учитель имеет возможность:
осуществлять
дифференцированный
подход к учащимся с разным

Учитель имеет возможность:осуществлятьдифференцированный подход к учащимся с разным уровнем подготовкиповыситькачество знанийсистематизироватьусвоенноеповысить мотивацию обучения закрепить изученный материал

уровнем подготовки
повысить
качество знаний
систематизировать
усвоенное
повысить
мотивацию обучения
закрепить
изученный материал


Слайд 8 Работа строится по следующим направлениям:

Работа строится по следующим направлениям:

Слайд 9 Использование ИКТ позволяет учащимся :
Расширять кругозор
Формировать познавательный интерес
Развивать

Использование ИКТ позволяет учащимся :Расширять кругозорФормировать познавательный интересРазвивать речь, обогащать словарный

речь, обогащать словарный запас
Развивать аналитическое мышление, память
Овладевать основами работы

на ПК


Слайд 10 И
К
Т
СПОЛЬЗОВАНИЕ СМЕННЫХ ПАР
АТЕХИЗИЧЕСКИЙ ДИАЛОГ
ЕХНОЛОГИЯ ОБСУЖДЕНИЯ ПРОБЛЕМ
Интеграция ИКТ и

ИКТСПОЛЬЗОВАНИЕ СМЕННЫХ ПАРАТЕХИЗИЧЕСКИЙ ДИАЛОГЕХНОЛОГИЯ ОБСУЖДЕНИЯ ПРОБЛЕМИнтеграция ИКТ и технологий диалогового взаимодействия

технологий
диалогового взаимодействия


Слайд 11 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СМЕННЫХ ПАР

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СМЕННЫХ ПАР

Слайд 12 Компьютер как партнер:
Б) в решении неравенств
А) в

Компьютер как партнер: Б) в решении неравенствА) в составлении предложенийВ) сочинении

составлении предложений
В) сочинении коротких рассказов
Г) в словарной работе
Д) в

поиске решения простых задач

Е) в отгадывании головоломок и ребусов


Слайд 13 КАТЕХИЗИЧЕСКИЙ ДИАЛОГ

КАТЕХИЗИЧЕСКИЙ ДИАЛОГ

Слайд 14 Технология «Катехизического диалога»
заключается в том, что вопросы

Технология «Катехизического диалога» заключается в том, что вопросы задает тот, кто

задает тот, кто знает материал
Компьютер задает вопросы, а ученик

отвечает

В паре (ученик-компьютер)

Пример сменных пар в катехизическом диалоге


Слайд 15 Технология обсуждения проблем

Технология обсуждения проблем

Слайд 16 Проблема
Поиск решения в технологии «Обсуждение проблем»
Используемые источники
Интернет
Словари
книги

ПроблемаПоиск решения в технологии «Обсуждение проблем»Используемые источникиИнтернетСловарикниги

Слайд 17 Изучения нового материала
Закрепления изученного
Повторения пройденного
Итогового и промежуточного контроля
Детского

Изучения нового материалаЗакрепления изученногоПовторения пройденногоИтогового и промежуточного контроляДетского творчестваПрезентация для

творчества
Презентация
для


  • Имя файла: opyt-ispolzovaniya-pps-v-obrazovatelnom-protsesse-opyty-i-eksperimenty-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0