Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему орфографические минутки презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме

Содержание

НаблюдаемИдём, поём, грустим, лежит, упадёт, помчитЗадание: спишите глаголы, выделите окончания, определите спряжение.Назовите глаголы 1 спряжения: ….Назовите глаголы 2 спряжения: ….- В чём особенность данных глаголов?
Задание: запишите предложение, обозначьте орфограммы.Ты и писать умеешь сам, и рисовать цветы, НаблюдаемИдём, поём, грустим, лежит, упадёт, помчитЗадание: спишите глаголы, выделите окончания, определите спряжение.Назовите 1.Находим глаголы настоящего и будущего времени2.Ставим ударение3.Находим и выделяем окончание4.Если окончание ударное, Задание: запишите глаголы в столбик, выделите окончание, определите спряжение.Строят – Летаете – Строят – строить - 2Летаете – летать - 1Колете – колоть - 1.Ставлю ударение и определяю, какое окончание у глагола – ударное или безударное2.Если Задание: запишите глаголы в столбик, выделите окончание, определите спряжение.Смотрит – Слышит – Смотрит – смотреть – 1 или 2Слышит – слышать - 1 или Цели:Что должны узнать:Чему научится?Как будем это делать?Что использовать?Тема урока? *С.86 – 87 – правила , стих – запоминалочка*С.87 - алгоритм *С.87 Что делали на уроке?Что узнали?Чему научились?- Назовите наиболее трудные моменты урока.Подведём итоги: Выучить считалочку – запоминалочку,С.86 – 87 – правило + алгоритм + карточкаДомашнее задание: Спасибо за работу!
Слайды презентации

Слайд 2 Наблюдаем
Идём, поём, грустим, лежит, упадёт, помчит
Задание: спишите глаголы,

НаблюдаемИдём, поём, грустим, лежит, упадёт, помчитЗадание: спишите глаголы, выделите окончания, определите

выделите окончания, определите спряжение.
Назовите глаголы 1 спряжения: ….
Назовите глаголы

2 спряжения: ….
- В чём особенность данных глаголов?

Слайд 3 1.Находим глаголы настоящего и будущего времени
2.Ставим ударение
3.Находим и

1.Находим глаголы настоящего и будущего времени2.Ставим ударение3.Находим и выделяем окончание4.Если окончание

выделяем окончание
4.Если окончание ударное, определяем спряжение
Это алгоритм определения спряжения

….

Повторяем

Слайд 4 Задание: запишите глаголы в столбик, выделите окончание, определите

Задание: запишите глаголы в столбик, выделите окончание, определите спряжение.Строят – Летаете

спряжение.
Строят –
Летаете –
Колете –
Рисуете –
Косите

-

Продолжаем наблюдать!

Слайд 5 Строят – строить - 2
Летаете – летать -

Строят – строить - 2Летаете – летать - 1Колете – колоть

1
Колете – колоть - 1
Рисуете – рисовать - 1
Косите

– косить – 2

Что использовали для определения спряжения?

Проверяем!

Слайд 6 1.Ставлю ударение и определяю, какое окончание у глагола

1.Ставлю ударение и определяю, какое окончание у глагола – ударное или

– ударное или безударное
2.Если ударное – пишу, как слышу
3.Если

безударное, то
*ставлю глагол в неопределённую форму
*проверяю, правильно ли поставил глагол в неопределённую форму
*смотрю, какой суффикс перед – ть
*если – и – глагол 2 спряжения, пишу в окончаниях букву И и - ат (-ят)
*если не – и – глагол 1 спряжения, пишу в окончаниях букву Е и - ут (-ют)

Вспоминаем алгоритм определения спряжения глаголов с …..

Слайд 7 Задание: запишите глаголы в столбик, выделите окончание, определите

Задание: запишите глаголы в столбик, выделите окончание, определите спряжение.Смотрит – Слышит

спряжение.
Смотрит –
Слышит –
Вертит –
Дышит –
Бреет

–
Стелет -

Наблюдаем, наблюдаем…..

Слайд 8 Смотрит – смотреть – 1 или 2
Слышит –

Смотрит – смотреть – 1 или 2Слышит – слышать - 1

слышать - 1 или 2
Вертит – вертеть - 1

или 2
Дышит – дышать - 1 или 2
Бреет – брить - 1 или 2
Стелет - стелить - 1 или 2
- Судя по глагольным суффиксам, какого спряжения должны быть эти глаголы?
Проспрягайте глагол любой на выбор.
- Вывод?

Проверяем!!!

Слайд 9 Цели:
Что должны узнать:
Чему научится?

Как будем это делать?
Что использовать?
Тема

Цели:Что должны узнать:Чему научится?Как будем это делать?Что использовать?Тема урока?

урока?

Слайд 10 *С.86 – 87 – правила , стих –

*С.86 – 87 – правила , стих – запоминалочка*С.87 - алгоритм

запоминалочка
*С.87 - алгоритм
*С.87 – упр.261

*Самостоятельно: запишите глаголы в

столбик, выделите окончание, определите спряжение, лицо, число (используй алгоритм):
адресуют, засверкает, сочините, понимаю, сконструируешь, приготовят, выражаем, путешествуешь

Работа с учебником

Слайд 11 Что делали на уроке?
Что узнали?
Чему научились?
- Назовите наиболее

Что делали на уроке?Что узнали?Чему научились?- Назовите наиболее трудные моменты урока.Подведём итоги:

трудные моменты урока.
Подведём итоги:

Слайд 12 Выучить считалочку – запоминалочку,
С.86 – 87 – правило

Выучить считалочку – запоминалочку,С.86 – 87 – правило + алгоритм + карточкаДомашнее задание:

+ алгоритм + карточка
Домашнее задание:

  • Имя файла: orfograficheskie-minutki-prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая электронная дидактическая игра цвет, форма, размер
Следующая - Применение Lego-Soft в физическом развитии презентация

Похожие презентации

Профессия - пожарный. презентация к уроку Профессия - пожарный. презентация к уроку 98
Презентация Отчет классного руководителя по воспитательной работе презентация к уроку (3 класс) Презентация Отчет классного руководителя по воспитательной работе презентация к уроку (3 класс) 114
Применение эффективных форм и методов организации учебного процесса в начальной школе с использованием ИКТ статья по теме Применение эффективных форм и методов организации учебного процесса в начальной школе с использованием ИКТ статья по теме 44
Подходы к воспитательному процессу Подходы к воспитательному процессу 88
Свойства нервной системы в профессиональной деятельности Свойства нервной системы в профессиональной деятельности 115
Мужество -не мода Мужество -не мода 156
Сетевые социальные сервисы в деятельности учителя Сетевые социальные сервисы в деятельности учителя 97
Современные УМК Современные УМК 105
Государственно-общественное образование Государственно-общественное образование 181
Презентация совместного проекта по нравственно–патриотическому воспитанию учащихся 5 классов Родной свой край люби и знай! (к 80-летию Свердловской области) Презентация совместного проекта по нравственно–патриотическому воспитанию учащихся 5 классов Родной свой край люби и знай! (к 80-летию Свердловской области) 142
Педагогический процесс. Педагогическая система Педагогический процесс. Педагогическая система 119
Развитие слухового восприятия у детей младшего дошкольного возраста через дидактические игры и упражнения. презентация к уроку по логопедии (младшая группа) Развитие слухового восприятия у детей младшего дошкольного возраста через дидактические игры и упражнения. презентация к уроку по логопедии (младшая группа) 174
Презентация по развитию фонематических представлений у дошкольников. Играем в рифмы Презентация по развитию фонематических представлений у дошкольников. Играем в рифмы 109
Поклонимся Великим тем годам! Поклонимся Великим тем годам! 98
Работа педагога с трудными детьми Работа педагога с трудными детьми 83
Презентация Новая школа Презентация Новая школа 98
Профессиональная компетентность педагога. Профессиональная компетентность педагога. 114
Концептуальные основы федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования второго поколения Концептуальные основы федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования второго поколения 95
Презентация Конвенция о правах ребенка презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Презентация Конвенция о правах ребенка презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 96
Фронтальный и лабораторный эксперименты для профилизации знаний в общеобразовательной школе Фронтальный и лабораторный эксперименты для профилизации знаний в общеобразовательной школе 110
Экологический проект Маленький принц методическая разработка по теме Экологический проект Маленький принц методическая разработка по теме 124
Картотека загадок по лексической теме Дикие животные картотека по логопедии (старшая группа) по теме Картотека загадок по лексической теме Дикие животные картотека по логопедии (старшая группа) по теме 122
Презентация к внеклассному мероприятию по литературе на тему: Многогранный мир розы: цветок, легенда, символ Презентация к внеклассному мероприятию по литературе на тему: Многогранный мир розы: цветок, легенда, символ 44
тифлопедагог-логопедуРекомендации по организации работы с детьми с нарушением зрения презентация (логопедия) по теме тифлопедагог-логопедуРекомендации по организации работы с детьми с нарушением зрения презентация (логопедия) по теме 145
Организация внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО Организация внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО 100
Классный час Телефону доверия да классный час по теме Классный час Телефону доверия да классный час по теме 154
Интеллектуальная игра – викторина Вперёд, знатоки! Интеллектуальная игра – викторина Вперёд, знатоки! 151
Презентация Логические игры презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) Презентация Логические игры презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) 93
Проект Мой любимый детский сад проект (средняя группа) Проект Мой любимый детский сад проект (средняя группа) 113
Сценарий и презентация образовательно-развлекательной программы К НАМ ПРИШЛА ОСЕННЯЯ ПОРА методическая разработка Сценарий и презентация образовательно-развлекательной программы К НАМ ПРИШЛА ОСЕННЯЯ ПОРА методическая разработка 123