Презентация на тему Организация индивидуальной работы с детьми ОВЗ с использованием техники Оригами. презентация по логопедии

Играя –

развиваем,

Играя – творим.

работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая

моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера.

Оригами способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат.

Оригами имеет огромное значение в развитии конструктивного мышления детей, их творческого воображения, художественного вкуса.

Оригами стимулирует и развитие памяти, так как ребенок, чтобы

сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания.

Оригами знакомит детей с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т. д.), одновременно происходит обогащение словаря специальными терминами.

игрушек Оригами, в театрализованной деятельности помогает проведению коррекционной работы

с детьми, имеющими ОВЗ, т.к. развивает психические процессы, мелкую моторику пальцев рук, в ходе театрализованной деятельности происходит развитие диалогической речи, активизируется и обогащается словарь, развивается звуковая культура речи, ее интонационный строй.

и

справедливости.
Задачи :
Активизация словаря ребёнка.

Развитие фонематического слуха.

Развития воображения, памяти, внимания, мышления.

Развитие творчества и фантазии.

Приобщение к устному народному творчеству.

разнообразных фигурок, а развитие у детей целого ряда способностей

и навыков.

для гармоничного формирования личности и, вместе с этим увлекательное

занятие.

совместной деятельности по оригами можно сделать вывод, дети лучше

усваивают основные геометрические понятия, а также базовые формы оригами.
В дополнении ко всему у детей происходит значительно более активное развитие мелкой моторики рук и глазомера, что несомненно пригодится в школе. Они создают изделия в технике оригами; развивают художественный вкус, творческие способности и фантазии.