Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация методической работы в ДОУ

Содержание

ЦЕЛЬ: Создание инновационной модели организации методической работы с педагогическими кадрами на основе обновления функций, форм и содержания, направленных на повышение личностного потенциала педагогаПути формирования:Выстраивание системы методической работы в трех плоскостях.1. По отношению к конкретному педагогу.
ТЕМА:  «Организация  методической работы в ДОУ, направленной на развитие ЦЕЛЬ: Создание инновационной модели организации методической работы с педагогическими кадрами на основе Результаты 1 этапа эксперимента1. Установление связей с социальными структурами (библиотека, Дом Культуры, Модель методической работы с кадрами в ДОУ Основные направления деятельности временного творческого коллективаоказание методической помощи педагогам МБДОУ № 27 Формы работы с временным творческим коллективом по совершенствованию их професиональной компетенции Консультации: Работа творческих групп Мероприятия, проводимые временным творческим коллективом направленные на развитие педагогической компетентности и креативности Творческий конкурс в ДОУ «Креативный педагог»На время этого конкурса педагоги разбились на Творческие конкурсы Положение о движении наставничестваЦели и задачи движения наставничестваДвижение наставничества организуется в целях:формирования Формы работы с наставниками по совершенствованию их профессиональной компетенции Консультации: «Активные формы Опытные наставники оказывают помощь молодым педагогам Семинары-практикумы, тренинги, проводимые наставниками для молодых специалистов и педагогов не дошкольников Формы и методы работы наставников с молодыми специалистами1.Консультации:Организация работы с детьми в Методические формы и методы работы с педагогамиГрупповые формы методической работы: Результаты 2 этапаСоздана модель методической работы с кадрами;Разработаны сценарии проведения семинаров, творческих Открытые мероприятияВо время открытых мероприятий у педагогов есть возможность обменяться опытом организации Открытая НОД с использованием видеопрезентаций Опытно-экспериментальная деятельность с детьми Практикумы в ДОУ для развития креативности Знакомство с современными игровыми технологиями Экскурсия педагогов по музеям групп Мини-музеи созданные педагогами Взаимодействие педагогов с родителями Благодарю за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ: Создание инновационной модели организации методической работы с

ЦЕЛЬ: Создание инновационной модели организации методической работы с педагогическими кадрами на

педагогическими кадрами на основе обновления функций, форм и содержания,

направленных на повышение личностного потенциала педагога
Пути формирования:
Выстраивание системы методической работы в трех плоскостях.
1. По отношению к конкретному педагогу.
Методическая работа в детском саду была нацелена на обогащение знаний педагога, развитие у него мотивов творческой деятельности, развитие педагогической техники исполнительского искусства.
2. По отношению к педагогическому коллективу детского сада Выработку педагогического кредо, традиций коллектива, на организацию диагностики и самодиагностики, контроль и анализ учебно-воспитательного процесса, на выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта. В настоящее время важно приобщение коллектива к научно-экспериментальной работе.
3. Методическая работа в детском саду строится по отношению к общей системе непрерывного образования, творческое осмысление нормативно-правовых документов, внедрение достижений науки и передовой практики.

Слайд 3 Результаты 1 этапа эксперимента
1. Установление связей с социальными

Результаты 1 этапа эксперимента1. Установление связей с социальными структурами (библиотека, Дом

структурами (библиотека, Дом Культуры, художественная школа)
2. Выявление противоречий, препятствующих

повышению профессионального уровня педагогов
3. Диагностика интересов педагогов с целью обмена опытом, осуществления движения наставничества, повышения их профессионального мастерства;
4. Создание временного творческого коллектива (ВТК) по разработке системы, форм и содержания работы, с целью повышения профессионализма и креативности педагогов.

Слайд 4 Модель методической работы с кадрами в ДОУ

Модель методической работы с кадрами в ДОУ

Слайд 5 Основные направления деятельности временного творческого коллектива
оказание методической помощи

Основные направления деятельности временного творческого коллективаоказание методической помощи педагогам МБДОУ №

педагогам МБДОУ № 27 по вопросам проблем воспитанников;
Определение инновационных

форм, способов и содержания методической работы;
Разработка системы методической работы ДОУ;
проведение экспертной оценки результатов педагогической деятельности по реализации проекта;
разработка и апробирование различных форм взаимодействия педагогов с родителями в условиях эксперимента;
проведение семинаров-практикумов, открытых мероприятий, отчетов;
формирование первичных выводов по результатам педагогической деятельности и вынесение их на утверждение Координационным советом;
разработка методических рекомендаций по использованию методов, приемов, диагностических средств,
подготовка выступлений на городских семинарах;
обобщение и распространение результатов исследования.


Слайд 6 Формы работы с временным творческим коллективом по совершенствованию

Формы работы с временным творческим коллективом по совершенствованию их професиональной компетенции

их професиональной компетенции
Консультации: «Активные формы и методы обучения

педагогов», «Интерактивные методы обучения детей», «Организация работы микрогрупп по направлениям»

Тренинги направленные на:
создание календарно-тематического планирования;
Разработку ООП
разработку положений, критериев, сценариев к конкурсам;
разработку сценариев деловых игр, круглого стола;
составление педагогических задач и проблемных ситуаций
составление консультаций с запланированной ошибкой
разработку семинаров-практикумов, открытых мероприятий;



Слайд 7 Работа творческих групп

Работа творческих групп

Слайд 8 Мероприятия, проводимые временным творческим коллективом направленные на развитие

Мероприятия, проводимые временным творческим коллективом направленные на развитие педагогической компетентности и

педагогической компетентности и креативности педагогов
1. Разработка и корректировка

ООП на учебный год.
2. Создание циклограмм по темам праздников в соответствии с возрастом детей
3. Создание календарно-тематического планирования на каждый праздник из циклограммы
4. Организация деятельности детей по образовательным областям в соответствии с возрастом детей (формы работы)
5. Подготовка выступления с отчётом на экспертном совете
6. Разработка методических рекомендаций по использованию методов, приемов, диагностических средств
7. Формирование первичных выводов по результатам педагогической деятельности и вынесение их на утверждение Координационным советом;
8. Оказание педагогам ДОУ методической помощи при разработке и планировании реализации педпроектов
9. Разработка положения и критериев к конкурсам «Народная игрушка своими руками» «Новогодняя сказка», «Макет посёлка Абрау», «Хлебобулочные изделия для сюжетно-ролевых игр», «Лучший сюжетный уголок на участке» ,«Готовность к учебному году» ,«Креативный педагог», семейная газета «Как я провёл лето», Конкурс на лучший Центр сюжетно-ролевых игр .
10.Разработка сценария и организация интеллектуального конкурса в ДОУ для детей «Умники и умницы»
11. Разработка вопросов к интеллектуальной викторине: «Путешествие в прошлое России»
12. Подготовка и проведение семинаров и семинаров-практикумов с педагогами
13. Организация работы микрогрупп по заданному направлению




Слайд 9 Творческий конкурс в ДОУ «Креативный педагог»
На время этого

Творческий конкурс в ДОУ «Креативный педагог»На время этого конкурса педагоги разбились

конкурса педагоги разбились на 2 творческие группы, с целью

подготовки домашнего задания: «Совместного проекта»

Благодаря этому педагоги сплотились, научились совместно решать поставленные задачи, прислушиваясь к мнениям др. др.


Слайд 10 Творческие конкурсы

Творческие конкурсы

Слайд 11 Положение о движении наставничества
Цели и задачи движения наставничества
Движение

Положение о движении наставничестваЦели и задачи движения наставничестваДвижение наставничества организуется в

наставничества организуется в целях:
формирования уровня профессиональной деятельности и педагогической

позиции;
психолого-педагогической поддержки каждого члена коллектива;
оказания помощи начинающим педагогам:
Педагог-наставник:
закрепляется за начинающим педагогом приказом заведующего МБДОУ № 27 с согласия сторон;
содействует созданию благоприятных условий для профессионального роста начинающих педагогов;
обеспечивает атмосферу взаимоподдержки и взаимопомощи;
координирует действия начинающего педагога в соответствии с задачами МБДОУ № 27 и задачами воспитания и обучения детей;
оказывает помощь в проектировании, моделировании и организации воспитательно-образовательной работы с детьми в соответствии с возрастными особенностями и задачами реализуемых программ;
передает свой педагогический опыт и профессиональное мастерство;
знакомит в процессе общения с теоретически обоснованными и востребованными педагогическими технологиями;
консультирует по подбору и использованию педагогически целесообразных пособий, игрового и дидактического материала;
оказывает позитивное влияние на рост профессиональной компетентности начинающего педагога.


Слайд 12 Формы работы с наставниками по совершенствованию их профессиональной

Формы работы с наставниками по совершенствованию их профессиональной компетенции Консультации: «Активные

компетенции
Консультации: «Активные формы и методы обучения педагогов»,
Тренинги направленные

на
- Составление плана работы с молодыми специалистами
Составление портфолио, отчётов, конспектов занятий аттестующихся;
Разработку конспектов интегрированных занятий;
Проведение открытых мероприятий;
Организация работы по самообразованию, составление плана
Разработку методических рекомендаций по использованию методов, приемов, диагностических средств для молодых педагогов


Слайд 13 Опытные наставники оказывают помощь молодым педагогам

Опытные наставники оказывают помощь молодым педагогам

Слайд 14 Семинары-практикумы, тренинги, проводимые наставниками для молодых специалистов и

Семинары-практикумы, тренинги, проводимые наставниками для молодых специалистов и педагогов не дошкольников

педагогов не дошкольников


Слайд 15 Формы и методы работы наставников с молодыми специалистами
1.Консультации:
Организация

Формы и методы работы наставников с молодыми специалистами1.Консультации:Организация работы с детьми

работы с детьми в ДОУ с учётом индивидуально-личностного, дифференцированного

подхода
Планирование и организация воспитательно-образовательной работы с детьми
Создание предметно-развивающей среды в группе
Работа с родителями
по запросам
2. Тренинги
Разработка конспектов интегрированных занятий;
Организация работы по самообразованию, составление плана
Составление отчётов, конспектов занятий аттестующихся;
Изготовление наглядных пособий, дидактических игр, атрибутов к С/р, подвижным, театрализованным играм
3. Мастер-классы: «Проведение открытых мероприятий», «Проведение родительских собраний»; «Осуществление диагностики освоения детьми программы», «Работа с ИКТ работа с текстами, картинками, презентациями»
4. Семинары-практикумы:
По художественному творчеству: рисование, лепка, аппликация
Оригами



Слайд 16 Методические формы и методы работы с педагогами
Групповые формы

Методические формы и методы работы с педагогамиГрупповые формы методической работы:

методической работы:

семинары-практикумы, мастер-классы, семинары –

творческие занятия, тренинги
педагогические чтения, деловые игры, групповые дискуссии, КВН;
Работа в творческих микрогруппах;
открытые просмотры, взаимные посещения;
работа по единым методическим темам, создание проектов;
коллективное решение проблемных ситуаций;
творческие конкурсы;
изучение ППО педагогов
самодиагностика

Индивидуальные формы методической работы:
самообразование
индивидуальные консультации
собеседования
наставничество
педагогический портфолио
обобщение ППО


Слайд 17 Результаты 2 этапа
Создана модель методической работы с кадрами;
Разработаны

Результаты 2 этапаСоздана модель методической работы с кадрами;Разработаны сценарии проведения семинаров,

сценарии проведения семинаров, творческих конкурсов, практикумов, педагогических чтений);
Повысилась активность

педагогов в методических мероприятиях ДОУ: конкурсы, открытые занятия, практикумы- на 70%;
Повысилась активность педагогов в городских мероприятиях: участие в работе методических объединений, семинарах на 40 % выше чем в прошлом году;
За период прохождения эксперимента повысился уровень квалификации педагогов: семь педагогов закончили курсы ККИДППО, трое педагогов закончили одногодичные курсы в педагогическом колледже;
Наблюдается рост педагогической компетентности педагогов ДОУ, о чём свидетельствуют результаты диагностики интегративных качеств у детей: за 2012-2013 он составляет 82 %, что на 8 % выше чем в 2011-2012 гг. ;
О росте педагогической компетенции говорят успехи воспитанников ДОУ в городских детских конкурсах- победители в 3-х конкурсах в 2010-2011 году, в 2-ух - в 2011-2012 году ; в 2-ух в 2012-2013 году
В результате творческой работы педагогов обогатилась предметно-развивающая среда в группах;
Наблюдается рост педагогической компетенции молодых специалистов, чему способствовало движение наставничества в ДОУ (педагогов наставников в ДОУ 25 % от коллектива);





Слайд 18 Открытые мероприятия
Во время открытых мероприятий у педагогов есть

Открытые мероприятияВо время открытых мероприятий у педагогов есть возможность обменяться опытом

возможность обменяться опытом организации с детьми в НОД
Открытые мероприятия

показывают не только опытные ,но и молодые педагоги, у которых тоже есть чему поучиться

Слайд 19 Открытая НОД с использованием видеопрезентаций

Открытая НОД с использованием видеопрезентаций

Слайд 20 Опытно-экспериментальная деятельность с детьми

Опытно-экспериментальная деятельность с детьми

Слайд 21 Практикумы в ДОУ для развития креативности

Практикумы в ДОУ для развития креативности

Слайд 22 Знакомство с современными игровыми технологиями

Знакомство с современными игровыми технологиями

Слайд 23 Экскурсия педагогов по музеям групп

Экскурсия педагогов по музеям групп

Слайд 24 Мини-музеи созданные педагогами

Мини-музеи созданные педагогами

Слайд 25 Взаимодействие педагогов с родителями

Взаимодействие педагогов с родителями

  • Имя файла: organizatsiya-metodicheskoy-raboty-v-dou.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - News