Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация психологических уголков в группе

Содержание

Важным условием для формирования умения у ребенка управлять своими эмоциями является организация соответствующей среды. Эффективной формой работы является создание в каждой группе детского сада уголка настроения (уединения).
ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УГОЛКОВ В ГРУППЕ   ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В Важным условием для формирования умения у ребенка управлять своими эмоциями является организация Организовать работу по нормализации и развитию эмоциональной сферы детей.Создавать положительный эмоциональный микроклимат Главное условие при организации уголка – чувство защищенности ребенка. По размеру уголок Игрушки для снятия психического напряжения: стаканчики для крика, подушки для битья, коробочка Коврик злости – коврик с шероховатой поверхностью, ребенок снимает обувь и «вытирает» Коробка-мирилка – коробка с отверстиями с двух сторон, дети вставляют руки и пожимают их друг другу. Подушка-плакучка, подушка-думалка.Массажные мячики.Кубик настроения – на гранях куба нарисованы различные эмоции, ребенок Книга доброты – альбом с добрыми сказочными, мультипликационными героями, сюжетными картинками, где изображены сцены хороших поступков. Шкатулка «Добрых дел». Ребенок может положить в нее фишку, если он считает, Клубочки разноцветных ниток (для разматывания и сматывания).Дидактические игры по изучению эмоциональных состояний.Мягкие игрушки. Игры для развития мелкой моторики (нанизывание, перебирание по цвету, форме).Мозаика.Шнуровка. Условием эффективности является то, насколько дети осведомлены с предназначением уголка, его оснащенностью
Слайды презентации

Слайд 2 Важным условием для формирования умения у ребенка управлять

Важным условием для формирования умения у ребенка управлять своими эмоциями является

своими эмоциями является организация соответствующей среды.
Эффективной формой работы

является создание в каждой группе детского сада уголка настроения (уединения).

Слайд 3 Организовать работу по нормализации и развитию эмоциональной сферы

Организовать работу по нормализации и развитию эмоциональной сферы детей.Создавать положительный эмоциональный

детей.
Создавать положительный эмоциональный микроклимат в группе.
Для групп раннего возраста

это возможность облегчения процесса адаптации.

Слайд 4 Главное условие при организации уголка – чувство защищенности

Главное условие при организации уголка – чувство защищенности ребенка. По размеру

ребенка. По размеру уголок не должен быть громоздким. На

пол обязателен мягкий коврик и красочные подушки, детское кресло.

Все игры и игрушки не должны храниться в уголке постоянно. Вся атрибутика меняется, обновляется и наполняется по мере необходимости.


Слайд 5 Игрушки для снятия психического напряжения: стаканчики для крика,

Игрушки для снятия психического напряжения: стаканчики для крика, подушки для битья,

подушки для битья, коробочка плохих чувств.
Ребенок выговаривает в коробочку

все свои обиды, может нарисовать свой гнев или обиду и также положить туда, коробочку берут с собой на улицу и там «выбрасывают» ее содержимое.

Слайд 6 Коврик злости – коврик с шероховатой поверхностью, ребенок

Коврик злости – коврик с шероховатой поверхностью, ребенок снимает обувь и

снимает обувь и «вытирает» об коврик него до тех

пор, пока у него не улучшится настроение.

Зеркало настроения – зеркало к которому прилагается альбом с лицами выражающими разное настроение, ребенок глядя в зеркало пытается отобразить на своем лице ту или иную эмоцию.


Слайд 7 Коробка-мирилка – коробка с отверстиями с двух сторон,

Коробка-мирилка – коробка с отверстиями с двух сторон, дети вставляют руки и пожимают их друг другу.

дети вставляют руки и пожимают их друг другу.


Слайд 8 Подушка-плакучка, подушка-думалка.
Массажные мячики.
Кубик настроения – на гранях куба

Подушка-плакучка, подушка-думалка.Массажные мячики.Кубик настроения – на гранях куба нарисованы различные эмоции,

нарисованы различные эмоции, ребенок рассматривая его
выбирает ту грань, где

изображено то, что он чувствует, а потом выбирает эмоцию которую он хотел бы почувствовать.

Слайд 9 Книга доброты – альбом с добрыми сказочными, мультипликационными

Книга доброты – альбом с добрыми сказочными, мультипликационными героями, сюжетными картинками, где изображены сцены хороших поступков.

героями, сюжетными картинками, где изображены сцены хороших поступков.


Слайд 10 Шкатулка «Добрых дел». Ребенок может положить в нее

Шкатулка «Добрых дел». Ребенок может положить в нее фишку, если он

фишку, если он считает, что совершил хороший поступок.


Слайд 11 Клубочки разноцветных ниток (для разматывания и сматывания).
Дидактические игры

Клубочки разноцветных ниток (для разматывания и сматывания).Дидактические игры по изучению эмоциональных состояний.Мягкие игрушки.

по изучению эмоциональных состояний.
Мягкие игрушки.


Слайд 12 Игры для развития мелкой моторики (нанизывание, перебирание по

Игры для развития мелкой моторики (нанизывание, перебирание по цвету, форме).Мозаика.Шнуровка.

цвету, форме).
Мозаика.
Шнуровка.


  • Имя файла: organizatsiya-psihologicheskih-ugolkov-v-gruppe.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0