Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация работы в разновозрастной группе СРЦН через досуговую деятельность презентация к уроку

Содержание

Факторы и условия, влияющие на культуру использования свободного времени Семья; Окружающая среда; Школа; Учреждения дополнительного образования
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ  ГРУППЕ ГБУ КО «Мещовский социально-реабилитационный центр для Факторы и условия, влияющие на культуру использования свободного времени Семья; Окружающая среда; Школа; Учреждения дополнительного образования Школьники в году имеют 280 дней свободных от учебы: 180 дней каникулы; деятельность, общение, самосознание.Три основные сферы социально-педагогической реабилитации: организация свободного времени в течение дня; занятия, как специально организованная форма Учебно-познавательное направление:Оказание помощи в подготовке домашнего задания Интеллектуально-познавательные мероприятия: занятия в тренажерном зале участие в соревнованиях, состязаниях, конкурсах Спортивно-оздоровительное направление: оздоровительные прогулки, выезды за город экскурсии посещение библиотеки Культурно-просветительное направление: участие в празниках и конкурсах Досуговое направление: Педагогический проект «В страну Оригами» одна из форм организации досуговой деятельности Цели проекта :- дать ребенку возможность реально, самостоятельно открыть для себя волшебный Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества!
Слайды презентации

Слайд 2 Факторы и условия,
влияющие на культуру
использования свободного

Факторы и условия, влияющие на культуру использования свободного времени Семья; Окружающая среда; Школа; Учреждения дополнительного образования

времени
Семья;

Окружающая среда;

Школа;

Учреждения дополнительного образования


Слайд 3 Школьники в году имеют 280 дней
свободных от

Школьники в году имеют 280 дней свободных от учебы: 180 дней

учебы:
180 дней каникулы;
100 дней за счет

часов после уроков ежедневно, высвобождающих от учебных занятий:
у младших – 8 часов,
у подростков – 6 часов,
у старшеклассников – 4,5 часа

Пристального внимания требуют:
каникулы,
праздники,
выходные дни,
и свободное повседневное время детей, потеря которого незаметна, но невосполнима.


Слайд 4

деятельность,
общение,
самосознание.
Три основные

деятельность, общение, самосознание.Три основные сферы социально-педагогической реабилитации:

сферы
социально-педагогической реабилитации:


Слайд 5 организация свободного времени в течение дня;

занятия,

организация свободного времени в течение дня; занятия, как специально организованная

как специально организованная форма обучения;

сочетание различных видов деятельности:

познавательной, трудовой, художественной, духовной, физкультурной, оздоровительной, игровой и др., с учетом возрастных возможностей и индивидуальных особенностей воспитанников.

Возраст от 3 и до 18 лет.

Формы организации воспитанников:



Слайд 6
Учебно-познавательное направление:
Оказание помощи в подготовке домашнего задания

Учебно-познавательное направление:Оказание помощи в подготовке домашнего задания

Слайд 7 Интеллектуально-познавательные мероприятия:

Интеллектуально-познавательные мероприятия:

Слайд 8 "Рукоделы"
"Занятия по ИЗО"
Творческие мастерские


Слайд 9 занятия в тренажерном зале
участие в соревнованиях,

занятия в тренажерном зале участие в соревнованиях, состязаниях, конкурсах Спортивно-оздоровительное направление:

состязаниях, конкурсах
Спортивно-оздоровительное направление:


Слайд 10 оздоровительные прогулки, выезды за город

оздоровительные прогулки, выезды за город

Слайд 11 экскурсии
посещение библиотеки
Культурно-просветительное направление:

экскурсии посещение библиотеки Культурно-просветительное направление:

Слайд 12 участие в празниках и конкурсах
Досуговое направление:

участие в празниках и конкурсах Досуговое направление:

Слайд 13 Педагогический проект «В страну Оригами»
одна из

Педагогический проект «В страну Оригами» одна из форм организации досуговой

форм организации досуговой деятельности воспитанников ГБУ КО «Мещовский социально-реабилитационный

центр для несовершеннолетних»

Слайд 14
Цели проекта :
- дать ребенку возможность реально, самостоятельно

Цели проекта :- дать ребенку возможность реально, самостоятельно открыть для себя

открыть для себя волшебный мир листа бумаги, постичь свойства,

структуру, насладиться палитрой цветовых гамм, сочетанием комбинаций различных форм, величин;
- развивать образное представление о возможностях предметов, учиться конструировать и моделировать, находить неожиданные варианты их использования.
Задачи проекта :
- познакомить детей со свойствами и особенностями бумаги в различных изделиях и постараться открыть ее новые возможности;
- развивать эмоционально-личностную сферу ребенка;
- развивать свободную творческую личность;
-развивать поисковую деятельность, интеллектуальную инициативу;
- формировать потребность в создании собственной поделки, картины;
- учить пользоваться специальной терминологией, технологической картой;
- воспитывать интерес к истории создания бумаги, искусству оригами.

  • Имя файла: organizatsiya-raboty-v-raznovozrastnoy-gruppe-srtsn-cherez-dosugovuyu-deyatelnost-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 51
  • Количество скачиваний: 0