Презентация на тему Рекомендации логопеда родителям на лето. консультация по логопедии (старшая группа) по теме

Содержание

2. Следите за произношением детей.Добивайтесь правильного произношения поставленных
3. Обогащайте словарный запас детей новыми словами. Этому
4. Закрепляйте в памяти детей отработанный за год
5. Продолжайте вместе с детьмичитать художественные произведения, сказки,
6. Следите за грамматикой. Исправляйте ошибки: в употреблении
7. Не забывайте о существовании карандашей, пластилина, красок,
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Следите за произношением детей.Добивайтесь правильного произношения поставленных логопедом звуков.Иначе звуки могут «потеряться», и необходимо будет начинать работу заново.Исправляйте ошибки в произношении слов, особенно слов сложной слоговой структуры (например, «блатека» – библиотека, «валосипед» –велосипед).

Главная
Педагогика
Рекомендации логопеда родителям на лето. консультация по логопедии (старшая группа) по теме

Рекомендации родителям по развитию речи в летний период

Следите за произношением детей.Добивайтесь правильного произношения поставленных логопедом звуков.Иначе звуки могут «потеряться»,

Обогащайте словарный запас детей новыми словами. Этому способствуют:летние путешествияновые впечатления от поездок

Закрепляйте в памяти детей отработанный за год лексиконНазвания месяцев, явлений природы (гроза,

Продолжайте вместе с детьмичитать художественные произведения, сказки, детские журналыпересказывайте короткие сказки, рассказы

Следите за грамматикой. Исправляйте ошибки: в употреблении предлогов: В,ИЗ,НА,ПОД,К.(Например, «Шишка упала из

Не забывайте о существовании карандашей, пластилина, красок, ножницПомните, что рисование, лепка, аппликация

Выполнение всех этих рекомендаций – большой вклад в работу по формированию правильной

Слайды презентации

Слайд 2 Следите за произношением детей.
Добивайтесь правильного произношения поставленных логопедом

Следите за произношением детей.Добивайтесь правильного произношения поставленных логопедом звуков.Иначе звуки могут

звуков.
Иначе звуки могут «потеряться», и необходимо будет начинать работу

заново.
Исправляйте ошибки в произношении слов, особенно слов сложной слоговой структуры (например, «блатека» – библиотека, «валосипед» –велосипед).

Слайд 3 Обогащайте словарный запас детей новыми словами. Этому способствуют:
летние

Обогащайте словарный запас детей новыми словами. Этому способствуют:летние путешествияновые впечатления от

путешествия
новые впечатления от поездок в отпуск, походов в лес,

выездов на дачу
экскурсии в музеи
выходы в театр, в цирк

Слайд 4 Закрепляйте в памяти детей отработанный за год лексикон
Названия

Закрепляйте в памяти детей отработанный за год лексиконНазвания месяцев, явлений природы

месяцев, явлений природы (гроза, туман, ливень и т.д.)
Названия растений

(ягод, цветочных растений, деревьев, овощей и фруктов)
Названия животных, диких или домашних

Слайд 5 Продолжайте вместе с детьми
читать художественные произведения, сказки, детские

Продолжайте вместе с детьмичитать художественные произведения, сказки, детские журналыпересказывайте короткие сказки,

журналы
пересказывайте короткие сказки, рассказы
сочиняйте свои сказки, рассказы, опираясь

на личный опыт ребенка
в вечернее время беседуйте с ребенком об увиденном и прожитом за день

Слайд 6 Следите за грамматикой. Исправляйте ошибки:
в употреблении предлогов:

Следите за грамматикой. Исправляйте ошибки: в употреблении предлогов: В,ИЗ,НА,ПОД,К.(Например, «Шишка упала

В,ИЗ,НА,ПОД,К.(Например, «Шишка упала из ветки» – Шишка упала с

ветки.)
в согласовании слов (например, «Я видел на ветке две птички» – Я видел на ветке двух птичек.)
неправильный порядок слов в предложении (например,«Дети играют в игры интересные». – Дети играют в интересные игры.)