Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Основные компетенции и направления профессионального образования

Содержание

Современные компетенции образованияМеждународныеРоссийские Цель и задачи модернизации российского образованиеЦель модернизации образованияЗадачи модернизации образования Профессиональноеобразованиев целомБазовое (начальное и среднее)профессиональноеобразованиеВысшеепрофессиональное образованиеОсновные направления развития профессионального образования
Основные компетенции и направления профессионального образования Современные компетенции образованияМеждународныеРоссийские Цель и задачи модернизации российского образованиеЦель модернизации образованияЗадачи модернизации — круг вопросов, в которых кто-либо обладает познанием, опытом, а также 5 групп компетенций: 1. Политические и социальные компетенции, связанные со способностью брать на себя ответственность, 2. Компетенции, касающиеся жизни в многокультурном обществе. Межкультурные компетенции, такие как понимание 3. Компетенции, определяющие владение устным и письменным общением, приоритетны в общественной жизни. 4. Компетенции, связанные с возникновением общества информации. Владение новыми технологиями, понимание их 5. Компетенции, реализующие способность и желание учиться всю жизнь как основу непрерывной В соответствии с Законом РФ «Об образовании», Федеральным законом «О высшем послевузовском 1. Модернизация структуры содержания 	профессионального образованияНаправления развития: 2. Создание гибкой, динамичной системы профессионального образования 3. Изменение цели профессионального образования: 		с вооружения профессиональными знаниями и умениями — 4. Обеспечение опережающего характера профессионального образования 5. Развитие сети инновационных образовательных учреждений, обеспечивающих повышенный уровень профессионального образования 6. Осуществление различных моделей интеграции начального, среднего и высшего профессионального образования 7. Развитие сети негосударственных образовательных учреждений 8. Использование активных, развивающих технологий обучения 9. Улучшение нравственного, гражданского, патриотического воспитания обучающихся 10. Создание эффективной системы содействия трудоустройству выпускников профессиональных учебных заведений 11. Развитие на базе учреждений профессионального образования системы дополнительного профессионального образования 12. Укрепление и модернизация учебно-материальной базы учреждений профессионального образования 13. Развитие научных исследований по проблемам профессионального образования 14. Повышение статуса и материального положения педагогических работников Образование становится все более мощной движущей силой экономического роста, повышения эффективности и
Слайды презентации

Слайд 2 Современные компетенции образования
Международные
Российские

Цель и задачи модернизации российского образование
Цель

Современные компетенции образованияМеждународныеРоссийские Цель и задачи модернизации российского образованиеЦель модернизации образованияЗадачи

модернизации образования
Задачи модернизации образования

Профессиональное
образование
в целом
Базовое (начальное и среднее)
профессиональное
образование
Высшее
профессиональное образование
Основные

направления развития профессионального образования

Слайд 3 — круг вопросов, в которых кто-либо обладает

— круг вопросов, в которых кто-либо обладает познанием, опытом, а

познанием, опытом, а также круг чьих- то (учреждения, лица)

полномочий

Компетенция


Слайд 4 5 групп компетенций:

5 групп компетенций:

Слайд 5 1. Политические и социальные компетенции, связанные со способностью

1. Политические и социальные компетенции, связанные со способностью брать на себя

брать на себя ответственность, участвовать в совместном принятии решений,

регулировать конфликты ненасильственным путем, участвовать в функционировании и развитии демократических институтов.


Слайд 6 2. Компетенции, касающиеся жизни в многокультурном обществе. Межкультурные

2. Компетенции, касающиеся жизни в многокультурном обществе. Межкультурные компетенции, такие как

компетенции, такие как понимание различий, уважение друг к другу,

способность жить с людьми иных культур, языков и религий, препятствуют возникновению в обществе расизма и ксенофобии.


Слайд 7 3. Компетенции, определяющие владение устным и письменным общением,

3. Компетенции, определяющие владение устным и письменным общением, приоритетны в общественной

приоритетны в общественной жизни. Тем, кто ими не обладает,

грозит изоляция. К этой же группе общения относится владение несколькими языками, приобретающее всевозрастающее значение.

Слайд 8 4. Компетенции, связанные с возникновением общества информации. Владение

4. Компетенции, связанные с возникновением общества информации. Владение новыми технологиями, понимание

новыми технологиями, понимание их значения, их силы и слабости,

способность критического отношения к распространяемой по каналам СМИ информации и рекламе.


Слайд 9 5. Компетенции, реализующие способность и желание учиться всю

5. Компетенции, реализующие способность и желание учиться всю жизнь как основу

жизнь как основу непрерывной подготовки в профессиональном плане, а

также в личной и общественной жизни.



Слайд 10 В соответствии с Законом РФ «Об образовании», Федеральным

В соответствии с Законом РФ «Об образовании», Федеральным законом «О высшем

законом «О высшем послевузовском профессиональном образовании» разработана и одобрена

Концепция модернизации российского образования.
Концепция модернизации российского образования; «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009-2012 годы»; "О направлении Рекомендаций по организации внеучебной работы со студентами в образовательном учреждении высшего профессионального образования"

Основные направления развития профессионального образования


Слайд 11 1. Модернизация структуры содержания
профессионального образования
Направления развития:

1. Модернизация структуры содержания 	профессионального образованияНаправления развития:

Слайд 12 2. Создание гибкой, динамичной системы профессионального образования

2. Создание гибкой, динамичной системы профессионального образования

Слайд 13 3. Изменение цели профессионального образования:
с вооружения профессиональными

3. Изменение цели профессионального образования: 		с вооружения профессиональными знаниями и умениями

знаниями и умениями — на профессиональное развитие обучающихся, с

подготовки узкого специалиста — на подготовку профессионала

Слайд 14 4. Обеспечение опережающего характера профессионального образования

4. Обеспечение опережающего характера профессионального образования

Слайд 15 5. Развитие сети инновационных образовательных учреждений, обеспечивающих повышенный

5. Развитие сети инновационных образовательных учреждений, обеспечивающих повышенный уровень профессионального образования

уровень профессионального образования


Слайд 16 6. Осуществление различных моделей интеграции начального, среднего и

6. Осуществление различных моделей интеграции начального, среднего и высшего профессионального образования

высшего профессионального образования


Слайд 17 7. Развитие сети негосударственных образовательных учреждений

7. Развитие сети негосударственных образовательных учреждений

Слайд 18 8. Использование активных, развивающих технологий обучения

8. Использование активных, развивающих технологий обучения

Слайд 19 9. Улучшение нравственного, гражданского, патриотического воспитания обучающихся

9. Улучшение нравственного, гражданского, патриотического воспитания обучающихся

Слайд 20 10. Создание эффективной системы содействия трудоустройству выпускников профессиональных

10. Создание эффективной системы содействия трудоустройству выпускников профессиональных учебных заведений

учебных заведений


Слайд 21 11. Развитие на базе учреждений профессионального образования системы дополнительного

11. Развитие на базе учреждений профессионального образования системы дополнительного профессионального образования

профессионального образования


Слайд 22 12. Укрепление и модернизация учебно-материальной базы учреждений профессионального

12. Укрепление и модернизация учебно-материальной базы учреждений профессионального образования

образования


Слайд 23 13. Развитие научных исследований по проблемам профессионального образования

13. Развитие научных исследований по проблемам профессионального образования

Слайд 24 14. Повышение статуса и материального положения педагогических работников

14. Повышение статуса и материального положения педагогических работников

  • Имя файла: osnovnye-kompetentsii-i-napravleniya-professionalnogo-obrazovaniya.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0