Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Основы религиозной культуры и светской этики

Причина появления данного предмета Развеялся миф благотворного влияния Запада на российскую действительностьОбраз жизни и социальные отношения утратили позитивное значениеМеждународные отношения оказались жестокими и прагматичнымиУтратились ценности и цивилизационные нормы
Основы религиозной культуры и светской этики Учитель начальных классовМБОУ СОШ №3, г.Донецк РОТерещенко Н. В. Причина появления данного предмета Развеялся миф благотворного влияния Запада на российскую действительностьОбраз Послание Федеральному Собранию Российской Федерации 2007г., 2008г, 2009г. Д.А.МедведеваО важности нравственной, духовной В конце 2007г. была принята новая редакция Закона «Об образовании» Преподавание курса осуществляется в соответствии с нормами законодательства РФКонституция РФ (ст.13,14) Свободный В рамках преподавания курса не предусматривается обучение религии Под обучением религии В соответствии с п.3 ст.27 ФЗ деятельность по обучению Цель Основными задачами курса являются:знакомство обучающихся с основой православной ,мусульманской, буддийской, иудейской культур Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали;Формирование у них Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает в себя  6 Наука Система оценки по вводному курсуПредлагается качественная оценка в виде создания и презентации Кто и как выбирает модуль?Только с согласия родителей (законных представителей) выбирается направлениеРезультаты Кто и что должны преподавать в курсе ОРКиСЭ?Вести курс могут исключительно светские Где можно найти дополнительную информацию и полезные материалы?Книга для учителяКнига для родителей
Слайды презентации

Слайд 2 Причина появления данного предмета
Развеялся миф благотворного влияния

Причина появления данного предмета Развеялся миф благотворного влияния Запада на российскую

Запада на российскую действительность
Образ жизни и социальные отношения утратили

позитивное значение
Международные отношения оказались жестокими и прагматичными
Утратились ценности и цивилизационные нормы







Слайд 3 Послание Федеральному Собранию Российской Федерации 2007г., 2008г, 2009г.

Послание Федеральному Собранию Российской Федерации 2007г., 2008г, 2009г. Д.А.МедведеваО важности нравственной,

Д.А.Медведева
О важности нравственной, духовной консолидации общества
О возрождении национальных духовных

традициях (как ключевом факторе модернизации страны)
О необходимости оздоровления общества глубоко и последовательно




Слайд 4 В конце 2007г. была принята новая редакция Закона

В конце 2007г. была принята новая редакция Закона «Об образовании»

«Об образовании»
Установлено, что
деятельность общеобразовательных

школ должна быть направлена в первую очередь на духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся.
ФГОС от 6 октября 2009г. №373
Был принят новый стандарт образования, в котором данное требование Закона реализовано в полной мере.


Слайд 5 Преподавание курса осуществляется в соответствии с нормами законодательства

Преподавание курса осуществляется в соответствии с нормами законодательства РФКонституция РФ (ст.13,14)

РФ
Конституция РФ (ст.13,14) Свободный выбор учащихся религиозных культур и

светской этики.
Закон «Об образовании» (п.4,ст.14) Реализация прав учащихся на свободный выбор мнений и убеждений.
Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».
Закон «О свободе совести и религиозных объединениях» (ст. 5) Право родителей обучать детей религии (вероучения) вне образовательной программы. Такое обучение может вести религиозная организация имеющие на это право п.3, ст.27

Слайд 6 В рамках преподавания курса не предусматривается обучение религии
Под

В рамках преподавания курса не предусматривается обучение религии Под обучением

обучением религии понимается преподавания вероучения
В РФ законодательно закреплено право

родителей обучать детей религии вне образовательной программы (ст. 5 Федерального закона «О свободе совести и о религиозных объединениях») Такое обучение может вести религиозная организация


Слайд 7
В соответствии с п.3 ст.27

В соответствии с п.3 ст.27 ФЗ деятельность по обучению

ФЗ деятельность по обучению детей религии могут осуществлять только

религиозные организации, которые имеют документ, подтверждающих их существование как юридического лица на соответствующей территории на протяжении не менее 15 лет

Слайд 8

Цель курса Формирование у учащихся

Цель курса
Формирование у учащихся

мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России
К диалогу других культур и мировоззрений

Слайд 9 Основными задачами курса являются:
знакомство обучающихся с основой православной

Основными задачами курса являются:знакомство обучающихся с основой православной ,мусульманской, буддийской, иудейской

,мусульманской, буддийской, иудейской культур и светской этики по выбору

родителей (законных представителей);
Развитие представлений обучающихся о значении нравственных норм и ценностей личности, семьи, общества

Слайд 10
Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре

Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали;Формирование у

и морали;
Формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное

восприятие отечественной истории и культуры;
Развитие способностей к общению в полиэтничной, разномировоззренческой и много конфессиональной сфере на основе взаимного уважения и диалога.


Слайд 11 Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает

Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает в себя 6

в себя 6 модулей
:

1. Основы православной культуры
2. Основы мировых

религиозных культур
3. Основы исламской культуры
4. Основы светской этики
5. Основы иудейской культуры
6. Основы буддийской культуры


Слайд 12 Наука и религия
Комплексный

Наука и религия

курс является светским. Сведения об истоках традиций и культуры

не рассматриваются как конкуренты научных знаний.
Наука и религия не противоречат друг другу, а являются отдельными сферами общественной жизни и социальной практики, решают конкретные задачи.

Наука

Религия

Накопление точных, рациональных, объективных знаний об окружающей действительности

Ориентирована на мировоззренческие и нравственные проблемы




Слайд 13 Система оценки по вводному курсу
Предлагается качественная оценка в

Система оценки по вводному курсуПредлагается качественная оценка в виде создания и

виде создания и презентации творческих проектов.
Результаты подготовки и защиты

проектов могут учитываться при формировании портфолио учеников.
Формализованные требования по оценке усвоения курса не предусматриваются

Слайд 14 Кто и как выбирает модуль?
Только с согласия родителей

Кто и как выбирает модуль?Только с согласия родителей (законных представителей) выбирается

(законных представителей) выбирается направление
Результаты выбора должны быть зафиксированы
Протоколами родительских

собраний

Письменными заявлениями родителей о выборе определенного модуля


Слайд 15
Кто и что должны преподавать в курсе ОРКиСЭ?

Вести

Кто и что должны преподавать в курсе ОРКиСЭ?Вести курс могут исключительно

курс могут исключительно светские педагоги прошедшие соответствующую подготовку

Светский характер

курса не подразумевает включение в программу посещения религиозных организаций (специфика данных сооружений демонстрируется на уроке в фото, видео формате)

  • Имя файла: osnovy-religioznoy-kultury-i-svetskoy-etiki.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0