Презентация на тему Особенности развития леворуких детей консультация по логопедии (1 класс)

левше организовать свое рабочее место, правильно взять ручку,  изменить

при письме наклон тетради, положение предплечий,
позаботиться о том, чтобы свет падал справа.
2. Не следует требовать от левши правонаклонного письма, более  
целесообразным для него будет писать прямо.
3. Категорически противопоказано требовать от него безотрывного письма.
4. Любые двигательные действия нужно раскладывать на элементы, объясняя пошагово, каждый элемент должен выполняться осознанно.
5. Желательно выполнять специальные упражнения, играть с ребенком в   игры, развивающие зрительное восприятие и зрительно – моторную координацию.

у ребенка близкие родственники с ведущей левой рукой.
2.Вспомните,

в возрасте до года, какой рукой чаще пользовался ребенок (брал погремушку, ложку и т. д.)
3.Предложите ребенку расчесаться. В какую руку он возьмет расческу?
4.Обратите внимание, в какой руке ребенок держит карандаш или ручку во время рисования.

какому уху он их поднесет?
6.Предложите скрестить пальцы в

замочек. Большой палец какой руки ляжет сверху?
7.Предложите скрестить руки на груди. Предплечье какой руки будет наверху?
8.Предложите ребенку топнуть одной ногой. Какой ногой он топнул?
9.Предложите посмотреть одним глазом в бумажную трубочку. Какой это будет глаз?

примерно 10 % населения и 20% всех известных талантливых

людей;
- среди мужчин они встречаются чаще, чем среди женщин;
- левши чаще получают травмы и вообще живут меньше, чем правши;