Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Отчётное выступление по теме Влияние внеклассной работы  на развитие социальных качеств личности презентация к уроку (4 класс) по теме

Содержание

Воспитание должно не только развивать разум человека, и давать ему необходимый объём сведений, но должно зажечь в нём жажду серьёзного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой.
Влияние внеклассной работы  на развитие социальных качеств личностиВыполнила Нуртдинова Татьяна Рахимзяновна Учитель Воспитание должно не только развивать разум человека, и давать ему необходимый объём Современное общество требует от человека не только высоких знаний, Именно от этих умений и качеств, которые формирует учитель Коллектив (от лат. collectifious — собирательный) — группа объединенных общими целями и В социологическом словаре указано, что социализация – это процесс, в ходе В социологической науке принято выделять два основных типа социализации:первичная — Школа и учитель оказывают большую помощь для благоприятного и резуль-тативного вхождения Я считаю, что основой социали-зации ребёнка являются родители. Ведь Огромное влияние на развитие социальных качеств личности играет внеклассная работа учителя. В такой работе очень важно создавать благоприятные условия для детей:- широко Эффективность такой работы связана с последовательным раскрытием сознания ребенка и Из опыта работы Посещение храма Посещение «Центра развития творчества детей и юношества им.А.Матросова». Визитка класса Название класса 29 ноября празднуется международный праздник-День Матери,кто-то называет этот день мамино воскресенье. Этот Конкурс новогодних поделок. Ребята проявили активность и фантазию, ведь Новый год- любимый детский праздник. Посещение библиотеки №18. Мероприятие Классный час на тему Классный час Классный час на тему В 4 классе я проводила классный час на тему Процесс вхождения в систему классных отношений осуществляется при активном, но в значительной Ребёнок должен  видеть свою значимость, свои достижения и победы, понимать и преодолевать
Слайды презентации

Слайд 2 Воспитание должно не только
развивать разум человека,
и

Воспитание должно не только развивать разум человека, и давать ему необходимый

давать ему необходимый
объём сведений, но должно
зажечь в

нём жажду
серьёзного труда, без которого
жизнь его не может быть ни
достойной, ни счастливой.
К.Д.Ушинский

Слайд 3 Современное общество требует от человека

Современное общество требует от человека не только высоких знаний,

не только высоких знаний, высокого куль-турного уровня, глубокой специализации

в отдельных областях науки и техники, прочных "знаний ,умений и навыков" в учебной дея-тельности, но и умения жить, сосуществовать
в обществе. Основными параметрами лич-ностного развития ребенка на сегодняшний день можно считать его ориентацию на обще-человеческие ценности, гуманизм, интелли-гентность, креативность, активность, чувство собственного достоинства, независимость в суждениях.

Слайд 4 Именно от этих умений и

Именно от этих умений и качеств, которые формирует учитель

качеств, которые формирует учитель начальных классов, во многом зависит

успех человека и общества в целом .
Я считаю, что учитель начальных классов не только профессия, но и призвание человека, работающего с детьми, потому что педагог несет огромную ответственность за форми-рование характера всех своих учеников, за адаптацию детей в жизни и в обществе, частью которого является первый классный коллектив.

Слайд 5 Коллектив (от лат. collectifious — собирательный) — группа

Коллектив (от лат. collectifious — собирательный) — группа объединенных общими целями

объединенных общими целями и задачами людей, дос-тигшая в процессе

социально ценной совместной деятельности высокого уровня развития. Именно правильно созданная учителем атмосфера в коллективе позволяет ребёнку изучить культуру общества и применить навыки социализации .

Слайд 6 В социологическом словаре указано, что социализация –

В социологическом словаре указано, что социализация – это процесс, в

это процесс, в ходе которого культура общества передаётся детям.



Слайд 7 В социологической науке принято выделять два

В социологической науке принято выделять два основных типа социализации:первичная —

основных типа социализации:
первичная — усвоение норм и ценностей ребенком;
вторичная

— усвоение новых норм и ценностей взрослым человеком .

Слайд 8 Школа и учитель оказывают большую помощь для

Школа и учитель оказывают большую помощь для благоприятного и резуль-тативного

благоприятного и резуль-тативного вхождения ребёнка в об-щество. Я, как

учитель, стараюсь найти подход к каждому своему ученику; создать в классе педагогические и социально – психологические условия, при которых дети смогут развивать и применять свои первые навыки социализации.

Слайд 9 Я считаю, что основой социали-зации

Я считаю, что основой социали-зации ребёнка являются родители. Ведь

ребёнка являются родители. Ведь ребёнок – это главная ценность

каждой семьи. Если в семье присут-ствует тёплая атмосфера, взаимопо-нимание, доброжелательное отноше-ние и поддержка,то ребёнок уверенно и охотно приходит в школу. Отсюда вытекает успешная социализация ученика среди своих одноклассников.

Слайд 10 Огромное влияние на развитие социальных качеств личности
играет

Огромное влияние на развитие социальных качеств личности играет внеклассная работа учителя.

внеклассная работа учителя.


Слайд 11 В такой работе очень важно создавать

В такой работе очень важно создавать благоприятные условия для детей:- широко

благоприятные условия для детей:
- широко использовать их творческие возможности в

подготовке внеклас-сных, общешкольных мероприятий;
- демонстрации личных достижений - авторские выставки, сольные кон-церты, презентации, показы, выступления.

Слайд 12 Эффективность такой работы связана с последовательным

Эффективность такой работы связана с последовательным раскрытием сознания ребенка и

раскрытием сознания ребенка и побуждением его личности к самостоятельной

работе по выстраиванию пути своего развития через специально проектируемые и реализуемые события роста сознания, развития мыслительной деятельности и участия в социально значимой творческой деятельности.

Слайд 13 Из опыта
работы

Из опыта работы

Слайд 14 Посещение храма

Посещение храма

Слайд 15 Посещение «Центра развития творчества детей и юношества им.А.Матросова».

Посещение «Центра развития творчества детей и юношества им.А.Матросова».

Слайд 16 "Вперёд, мальчишки".
Дети проходили по разным станциям, где

выполняли различные задания: спой военную песню, назови виды войск,

собери слово из заданных букв, ответь на вопросы,надуй шарик и т.д. Ребятам мероприятие очень понравилось.

Слайд 17 Визитка класса
Название класса "Морячок"
Ребята активно, но

Визитка класса Название класса

с большим волнением, выступали на сцене нашей любимой школы.



Слайд 18 29 ноября празднуется международный праздник-День Матери,кто-то называет этот

29 ноября празднуется международный праздник-День Матери,кто-то называет этот день мамино воскресенье.

день мамино воскресенье. Этот праздник любят и мамы, и

дети. Ведь он делает их ближе и напоминает о том, как много значит мама в жизни каждого человека.Для поздравления своих мам ребята 4 В класса изготовили групповую работу под названием «Поздравляем наших мам!"

Слайд 19 Конкурс новогодних поделок.
Ребята проявили активность и фантазию,

Конкурс новогодних поделок. Ребята проявили активность и фантазию, ведь Новый год- любимый детский праздник.

ведь Новый год- любимый детский праздник.


Слайд 20 Посещение библиотеки №18.
Мероприятие "Ульяновск-моя малая Родина"

Посещение библиотеки №18. Мероприятие

направлено на формирование у детей уважительного отношения к своей

родине,развитию патриотических чувств,формированию чувства гордости за свою Родину.Ребята прослушали беседу об истории Ульяновска, просмотрели видеоролик «Добро пожаловать в Ульяновск»,в котором рассказы-валось о достопримечательностях города и области, живущих здесь писателях, худож-никах.У каждого человека своя Родина. Для кого-то это большой столичный город,а для кого-то - маленькая деревенька.Для нас малая Родина -город Главное, чтобы дети знали и любили свой город,его традиции, памятники природы, истории и культуры и берегли нажитые веками "сокровища"!

Слайд 21 Классный час на тему "Научи себя учиться".
Прослушав

Классный час на тему

воспоминания Альберта Эйнштейна,ребята выстраивали цепочку ответов на вопросы :«Зачем

нужно учиться?»,«Как учиться хорошо?»,"Как сосредоточиться на уроке?","Как преуспеть ученикам?". Установили,что главное - иметь силу воли и трудолюбие;проявлять усердие,терпение и не забывать про способности к учебе.Верно говорится в пословице:"Корень учения горек, да плод его сладок".В завершении классного часа ребята составили синквейн к слову ШКОЛА.

Слайд 22 Классный час "Растим патриотов и граждан России". Цель

Классный час

мероприятия-закрепить понятие гражданственности, гражданского долга, патриотизма; вызвать у учащихся

чувство уважения к своей стране, любви к своей Родине.Ребята принимали активное участие в беседе, составляли цепочки предложений: "Я желаю моей Родине...", "Я не хочу, чтобы...","Когда я вырасту, то хочу...","Я благодарен своей Родине за то, что...". Наша страна на протяжении тысячелетней истории боролась за право, чтобы с ней считались во всем мире. И сегодня она является мощной державой, к мнению которой прислушиваются десятки стран.Понимая это, мы должны стараться воспитать граждан и патриотов своей страны, как членов гражданского общества и правового государства.

Слайд 23 Классный час на тему "Живи своим трудом, а

Классный час на тему

не чужим добром!".

Цель мероприятия - формирование у учащихся

представления о нравственных законах в жизни человека.Ребята прослушали сказку "Волшебное яблоко",которая, на примере животных,учит детей поступать правильно, по совести, не тогда, когда на них смотрят, видят их, а тогда, когда никто не видит и не узнает, как было;сказка учит поступать правильно ради правды, ради долга перед самим собой.

Слайд 24 В 4 классе я проводила классный

В 4 классе я проводила классный час на тему

час на тему "Курить - здоровью вредить!" Цель данного

мероприятия - воспитание ценностного отношения к собственному здоровью,стремление к здоровому образу жизни, формирование осознанного негативного отношения к курению.
Ребята прослушали инсценировку сказки Сергея Владимировича Михалкова "Как медведь трубку нашел". Дети активно высказывали своё мнение о вреде курения, обсуждали и задавали вопросы.Ученики дружно сказали:“Мы говорим курению – нет!” В завершении был проведён конкурс рисунков по данной теме.

Слайд 25 Процесс вхождения в систему классных отношений осуществляется при

Процесс вхождения в систему классных отношений осуществляется при активном, но в

активном, но в значительной степени неосознанном участии школьников, стремящихся

сделать окружающую их микросреду благоприятной для себя и своей группы, коллектива. Ученик стремится к популярности в коллективе, старается закрепить свои позиции в нем, страдает от своей непопулярности, очень часто даже не осознавая причин этого. Иногда он неправильно оценивает свое положение в коллективе, отношение своих товарищей.

  • Имя файла: otchyotnoe-vystuplenie-po-teme-vliyanie-vneklassnoy-raboty -na-razvitie-sotsialnyh-kachestv-lichnosti-prezentatsiya-k-uroku-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0