Презентация на тему Педагогическое обследование воспитанников детского сада консультация по логопедии по теме

Содержание

3. Принципы анализа речевых нарушений Принцип развития Принцип
4. Классификация речевых нарушений по Р.Е. Левиной
5. Этапы диагностики
6. Логопедическое обследование
8. Формы работы
9. Логопедическая
10. Педагогическое обследование Цель : выявление
11. Протокол педагогического обследования
12. Схема педагогического обследования Фамилия, имя ребенкаДата
13. 2. Интеллектуальное развитие Цель: проверка уровня развития
14. 3. Речевое развитие
15. 4. Мелкая и артикуляционная
16. ЗаседаниеМПк ДОУ
17. МПкдетского сада
18. Методический и диагностический материалы
19. Скачать презентацию
20. Похожие презентации

Принципы анализа речевых нарушений Принцип развития Принцип оценки коммуникативного поведения в процессе общенияПринцип системного подхода Принцип связи речи с другими сторонами психического развития

Главная
Педагогика
Педагогическое обследование воспитанников детского сада консультация по логопедии по теме

Педагогическое обследование воспитанников детского сада. Подготовила:

Педагогическое обследование воспитанников детского сада консультация по логопедии по теме

Принципы анализа речевых нарушений Принцип развития Принцип оценки коммуникативного поведения в процессе

Классификация речевых нарушений по Р.Е. Левиной

Педагогическое обследование Цель : выявление детей, нуждающихся в

Схема педагогического обследования Фамилия, имя ребенкаДата рожденияДата обследования 1. Уровень представлений

2. Интеллектуальное развитие Цель: проверка уровня развития психических

3. Речевое развитие Цель: выявление уровня развития всех

4. Мелкая и артикуляционная моторика Цель: выявление

Методический и диагностический материалы

Слайды презентации

Слайд 3 Принципы анализа речевых нарушений
Принцип развития

Принцип оценки

Принципы анализа речевых нарушений Принцип развития Принцип оценки коммуникативного поведения в

коммуникативного поведения в процессе общения

Принцип системного подхода

Принцип связи

речи с другими сторонами психического развития

Слайд 4 Классификация речевых нарушений по Р.Е. Левиной

Слайд 6 Логопедическое обследование

Слайд 9
Логопедическая
и

психолого-
педагогическая

диагностика
в дошкольном
учреждении

Слайд 10 Педагогическое обследование

Цель : выявление детей, нуждающихся в

коррекционно-речевой помощи и
направлении на городскую
ПМПК

Слайд 11 Протокол педагогического обследования

Слайд 12 Схема педагогического обследования
Фамилия, имя ребенка
Дата рождения
Дата обследования

1. Уровень представлений

ребенка

Цель: установления контакта

с ребенком,
выявление общего кругозора и
возможности связного высказывания.

Метод: беседа

Слайд 13

2. Интеллектуальное развитие

Цель: проверка уровня развития психических

процессов ребенка: восприятия,
мышления, памяти.

Метод: специальные задания диагностического
характера

Слайд 14 3. Речевое развитие Цель: выявление уровня развития

3. Речевое развитие Цель: выявление уровня развития всех сторон

всех сторон речи. Методы: беседа, специальные задания

диагностического характера.

.
Исследование состояния звукопроизношения

Исследование грамматического строя речи

Исследование предикативного словаря

Исследование фонематического восприятия

Исследование слоговой структуры слова

Исследование связной речи

Слайд 15
4. Мелкая и артикуляционная
моторика

4. Мелкая и артикуляционная моторика Цель: выявление состояния пальчиковой

Цель: выявление состояния пальчиковой и

артикуляционной моторики.

Методы: изучение продуктов деятельности,
наблюдение, специальные задания
диагностического характера.

5. Заключение логопеда