Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Педагогика начального образования как наука о воспитании, образовании и развитии младших школьников

Содержание

1. Как исторически формировалась теория и практика начального образования?
Лекция 1 Тема: Педагогика начального образования как наука о воспитании, 1. Как исторически формировалась теория и практика начального образования? История начального образования за рубежомНачальное образование в первобытном обществе Начальное образование в первобытном обществе Начальное образование в первобытном обществе Начальное образование в рабовладельческом обществеДревний Восток СПАРТА(воспитание осуществляет государство) Цель – подготовка воинов.Девочки Мальчики АфиныДевочки МальчикиЦель – всестороннее гармоническое формирование личности Система образования в Древнем РимеЦель – воспитание верноподданной массы и чиновников. Начальное образование в эпоху Средневековья (IV – V – IVX – XV вв.) Начальное образование в эпоху Возрождения и Реформации Начальное образование в государствах Западной Европы в эпоху Нового времени 1. Ребенок – совершенное творение природы. Школа как мастерская гуманности.2. Начальное образование Методика первоначального обучения детей счету, измерению и речи.2. Расширение содержания начального обучения: Начальное образование в конце XIX в. – начале XX в.Реформаторская педагогика – новое воспитание: Ребенок - солнце, вокруг которого вращаются средства образования; он - центр, вокруг Мария Монтессори (1870 – 1952) Селестен Френе (1896 – 1966) Рудольф Штейнер (1861 – 1925) История начального образования в РоссииНачальное образование в Киевской Руси и Русском Девочки МальчикиКиевская Русь (VI – X вв.) Киевская Русь (XI – XIII вв.)Начальное образование – с 7 лет Киевская Русь (XIII – XV вв.) Киевская Русь (XV - XVII вв.) Начальное образование в период правления Петра I Начальное образование в период правления Екатерины II 1786 г. - Устав народным училищам в Российской империиНародные училища для непривилегированного Начальное образование в XIX веке Народные училища 1804 г. – Устав о системе народного образования 1828 г. - 2-й Устав о системе народного образования: Н.И. Новиков (1744 – 1818) В середине XIX в. - общественно-педагогическое движение:3. Управление начальными школами – уездные и губернские советы. В 1864 г. - Положение о начальных училищахДвухклассные народные училища с 5- К.Д. Ушинский (1824—1870) 1. Новаторская концепция содержания образования в народной школе:родной язык, Л.Н. Толстой (1828—1910) 1. Свобода ребенка в обучении и воспитании.2. Опора в Яснополянская школа Л.Н. Толстого 1897 г. - Положение о начальных народных училищах1. Министерские «образцовые» начальные училищаСодержание Начальное образование в СССР в 20-е г. XXв. Начальное образование в СССР в 30-е г. XXв. Начальное образование в СССР 40 – 70 годы XX в. Начальное образование в СССР 40 – 70 годы XX в. В.А. Сухомлинский(1918—1970) «Верьте в талант и творческие силы каждого воспитанника!» Начальное образование в СССР 40 – 70 годы XX в. Начальное образование в СССР 80 – 90 годы XX в. Ш.А. Амонашвили «Учитель – это стекло, через которое ребенок смотрит на мир». Ш.А. Амонашвили «Ребенок становится счастливым, как только ощущает, что учитель его любит, любит искренне и бескорыстно». С.Н. ЛысенковаПерспективно-опережающее обучение И.П. Волков 2. В чем заключается сущность педагогики начального образования?Каковы ее цель и задачи? Предмет- в образовательном процессе начальной школы 3. Каковы актуальные проблемы педагогики начального образования? Преемственность образовательного процесса: преемственность дошкольного и начального образования, начального и основного общего Управление качеством образования.Реализация компетентностного и деятельностного подходов в начальном образовании. Реализация современных Внедрение информационных технологий в практику начального образования.Духовно-нравственное воспитание младших школьников.Психолого-педагогическое просвещение родителей.
Слайды презентации

Слайд 2
1. Как исторически формировалась теория и практика начального

1. Как исторически формировалась теория и практика начального образования?

образования?

Слайд 3


История начального образования
за рубежом
Начальное образование
в

История начального образования за рубежомНачальное образование в первобытном обществе

первобытном обществе

Слайд 4 Начальное образование
в первобытном обществе

Начальное образование в первобытном обществе

Слайд 5 Начальное образование
в первобытном обществе

Начальное образование в первобытном обществе

Слайд 6
Начальное образование
в рабовладельческом обществе
Древний Восток

Начальное образование в рабовладельческом обществеДревний Восток

Слайд 7 СПАРТА
(воспитание осуществляет государство)




Цель –

СПАРТА(воспитание осуществляет государство) Цель – подготовка воинов.Девочки Мальчики

подготовка воинов.
Девочки
Мальчики

Слайд 8 Афины
Девочки
Мальчики
Цель – всестороннее гармоническое
формирование личности

АфиныДевочки МальчикиЦель – всестороннее гармоническое формирование личности

Слайд 9 Система образования в Древнем Риме
Цель – воспитание верноподданной

Система образования в Древнем РимеЦель – воспитание верноподданной массы и чиновников.

массы и чиновников.

Слайд 10 Начальное образование
в эпоху Средневековья
(IV – V

Начальное образование в эпоху Средневековья (IV – V – IVX – XV вв.)

– IVX – XV вв.)

Слайд 11 Начальное образование в эпоху Возрождения и Реформации

Начальное образование в эпоху Возрождения и Реформации

Слайд 12 Начальное образование
в государствах Западной Европы
в эпоху

Начальное образование в государствах Западной Европы в эпоху Нового времени

Нового времени

Слайд 13 1. Ребенок – совершенное творение природы. Школа как

1. Ребенок – совершенное творение природы. Школа как мастерская гуманности.2. Начальное

мастерская гуманности.

2. Начальное образование - школа детства.

3. Обучение

азбуке, чтению, письму, рассказы о мире и человеческой душе, грамматике и музыке.

Слайд 14

Слайд 15 Методика первоначального обучения детей счету, измерению и речи.

2.

Методика первоначального обучения детей счету, измерению и речи.2. Расширение содержания начального

Расширение содержания начального обучения: элементарные сведения из геометрии, географии,

рисование, пение, гимнастика.

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18 Начальное образование
в конце XIX в. – начале

Начальное образование в конце XIX в. – начале XX в.Реформаторская педагогика – новое воспитание:

XX в.
Реформаторская педагогика – новое воспитание:

Слайд 19 Ребенок - солнце, вокруг которого вращаются средства образования;

Ребенок - солнце, вокруг которого вращаются средства образования; он - центр,

он - центр, вокруг которого они организуются.

2. Направленность образования

на развитие природных дарований детей.

3. Обучение посредством делания. Метод проектов.

Джон Дьюи (1859—1952)

Слайд 20 Мария Монтессори (1870 – 1952)

Мария Монтессори (1870 – 1952)

Слайд 21 Селестен Френе (1896 – 1966)

Селестен Френе (1896 – 1966)

Слайд 22 Рудольф Штейнер (1861 – 1925)

Рудольф Штейнер (1861 – 1925)

Слайд 23


История начального образования
в России
Начальное образование
в

История начального образования в РоссииНачальное образование в Киевской Руси и

Киевской Руси и Русском государстве (до конца XVII века)
Цель

образования: передача опыта от старшего поколения младшему; трудовое воспитание и нравственное развитие детей.

Слайд 24 Девочки
Мальчики
Киевская Русь (VI – X вв.)

Девочки МальчикиКиевская Русь (VI – X вв.)

Слайд 25 Киевская Русь (XI – XIII вв.)
Начальное образование –

Киевская Русь (XI – XIII вв.)Начальное образование – с 7 лет

с 7 лет

Слайд 26 Киевская Русь (XIII – XV вв.)

Киевская Русь (XIII – XV вв.)

Слайд 27 Киевская Русь (XV - XVII вв.)

Киевская Русь (XV - XVII вв.)

Слайд 28 Начальное образование
в период правления Петра I

Начальное образование в период правления Петра I

Слайд 29 Начальное образование
в период правления Екатерины II

Начальное образование в период правления Екатерины II

Слайд 30 1786 г. - Устав народным училищам в Российской

1786 г. - Устав народным училищам в Российской империиНародные училища для

империи
Народные училища
для непривилегированного сословия
Содержание образования:
Чтение и письмо,

катехизис, чтение книги
«О должностях человека и гражданина», арифметика, грамматика, чистописание, рисование.

Слайд 31 Начальное образование в XIX веке

Начальное образование в XIX веке

Слайд 32 Народные училища
1804 г. – Устав о системе

Народные училища 1804 г. – Устав о системе народного образования

народного образования

Слайд 33 1828 г. - 2-й Устав о системе народного

1828 г. - 2-й Устав о системе народного образования:

образования:

Слайд 34 Н.И. Новиков (1744 – 1818)

Н.И. Новиков (1744 – 1818)

Слайд 35 В середине XIX в. - общественно-педагогическое движение:
3. Управление

В середине XIX в. - общественно-педагогическое движение:3. Управление начальными школами – уездные и губернские советы.

начальными школами – уездные
и губернские советы.

Слайд 36 В 1864 г. - Положение о начальных училищах
Двухклассные

В 1864 г. - Положение о начальных училищахДвухклассные народные училища с

народные училища
с 5- и 6-летними сроками обучения

Слайд 37 К.Д. Ушинский (1824—1870)
1. Новаторская концепция содержания образования

К.Д. Ушинский (1824—1870) 1. Новаторская концепция содержания образования в народной школе:родной

в народной школе:
родной язык, родная литература, отечественная история, отечественная

география, математика и новейшие языки.

2. Создание книг для первоначального классного чтения «Родное слово» и «Детский мир».

Слайд 38 Л.Н. Толстой (1828—1910)
1. Свобода ребенка в обучении

Л.Н. Толстой (1828—1910) 1. Свобода ребенка в обучении и воспитании.2. Опора

и воспитании.

2. Опора в обучении и воспитании на личностный

опыт ребенка.

3. Индивидуализация обучения.

4. Развитие творческих способностей детей.

Слайд 39 Яснополянская школа
Л.Н. Толстого

Яснополянская школа Л.Н. Толстого

Слайд 40 1897 г. - Положение
о начальных народных училищах
1.

1897 г. - Положение о начальных народных училищах1. Министерские «образцовые» начальные

Министерские «образцовые» начальные училища

Содержание образования:
Закон Божий, русский язык

и чистописание, чтение, арифметика, история, география (в Министерских и Церковно-приходских).

Слайд 41 Начальное образование в СССР
в 20-е г. XXв.

Начальное образование в СССР в 20-е г. XXв.

Слайд 42 Начальное образование в СССР
в 30-е г. XXв.

Начальное образование в СССР в 30-е г. XXв.

Слайд 43 Начальное образование в СССР
40 – 70 годы

Начальное образование в СССР 40 – 70 годы XX в.

XX в.

Слайд 44 Начальное образование в СССР
40 – 70 годы

Начальное образование в СССР 40 – 70 годы XX в.

XX в.

Слайд 45 В.А. Сухомлинский(1918—1970)
«Верьте в талант и творческие силы

В.А. Сухомлинский(1918—1970) «Верьте в талант и творческие силы каждого воспитанника!»

каждого воспитанника!»

Слайд 46 Начальное образование в СССР
40 – 70 годы

Начальное образование в СССР 40 – 70 годы XX в.

XX в.

Слайд 47 Начальное образование в СССР
80 – 90 годы

Начальное образование в СССР 80 – 90 годы XX в.

XX в.

Слайд 48 Ш.А. Амонашвили
«Учитель – это стекло, через которое

Ш.А. Амонашвили «Учитель – это стекло, через которое ребенок смотрит на мир».


ребенок смотрит на мир».

Слайд 49 Ш.А. Амонашвили
«Ребенок становится счастливым, как только ощущает,

Ш.А. Амонашвили «Ребенок становится счастливым, как только ощущает, что учитель его любит, любит искренне и бескорыстно».

что учитель его любит, любит искренне и бескорыстно».

Слайд 50 С.Н. Лысенкова
Перспективно-опережающее обучение

С.Н. ЛысенковаПерспективно-опережающее обучение

Слайд 51 И.П. Волков

И.П. Волков

Слайд 52
2. В чем заключается сущность педагогики начального образования?
Каковы

2. В чем заключается сущность педагогики начального образования?Каковы ее цель и задачи?

ее цель и задачи?

Слайд 53 Предмет-

в образовательном
процессе начальной школы




Предмет- в образовательном процессе начальной школы

Слайд 54

Слайд 55

Слайд 56

Слайд 57
3. Каковы актуальные проблемы педагогики начального образования?

3. Каковы актуальные проблемы педагогики начального образования?

Слайд 58
Преемственность образовательного процесса: преемственность дошкольного и начального образования,

Преемственность образовательного процесса: преемственность дошкольного и начального образования, начального и основного

начального и основного общего образования.

Реализация здоровьесберегающих технологий
в обучении

и воспитании младших школьников.

Слайд 59 Управление качеством образования.

Реализация компетентностного и деятельностного подходов в

Управление качеством образования.Реализация компетентностного и деятельностного подходов в начальном образовании. Реализация

начальном образовании.

Реализация современных педагогических технологий в образовательном процессе.

  • Имя файла: pedagogika-nachalnogo-obrazovaniya-kak-nauka-o-vospitanii-obrazovanii-i-razvitii-mladshih-shkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Архитектура ЭВМ
Следующая - Право в системе социальных норм. Определение права

Похожие презентации

Педагогический тест как средство контроля. презентация по теме Недостатки классической теории тестов Педагогический тест как средство контроля. презентация по теме Недостатки классической теории тестов 159
Основы психологии труда Основы психологии труда 124
Презентация к дипломной работе на тему:Деятельность психолога по преодолению и предупреждению школьной дезадаптации первоклассников. Презентация к дипломной работе на тему:Деятельность психолога по преодолению и предупреждению школьной дезадаптации первоклассников. 123
Сюжетно-ролевые игры в детском саду Сюжетно-ролевые игры в детском саду 101
Подходы к воспитательному процессу Подходы к воспитательному процессу 93
Семинар-практикум для педагогов Создание условий для развития творческих способностей детей в игровой деятельности презентация Семинар-практикум для педагогов Создание условий для развития творческих способностей детей в игровой деятельности презентация 112
презентация Москва - столица России презентация к уроку презентация Москва - столица России презентация к уроку 96
Презентация к классному часу на тему: Толерантность- путь к миру Презентация к классному часу на тему: Толерантность- путь к миру 116
Индивидуальные логопедические занятия презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Индивидуальные логопедические занятия презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 121
Опыт внедрения системно-деятельностного подхода в организацию коррекционно - образовательной работы с дошкольниками с ОНР консультация по логопедии (подготовительная группа) по теме Опыт внедрения системно-деятельностного подхода в организацию коррекционно - образовательной работы с дошкольниками с ОНР консультация по логопедии (подготовительная группа) по теме 119
Формирование каллиграфических умений в период обучения якутской грамоте. методическая разработка (1 класс) Формирование каллиграфических умений в период обучения якутской грамоте. методическая разработка (1 класс) 129
Презентация Системно-деятельностный подход как условие повышения эффективности процесса обучения Презентация Системно-деятельностный подход как условие повышения эффективности процесса обучения 41
Презентация по теме:технологическая карта урока Презентация по теме:технологическая карта урока 115
КВН для родителей Использование инновационных технологий в развитии речи детей с ОНР презентация к уроку по логопедии (старшая группа) КВН для родителей Использование инновационных технологий в развитии речи детей с ОНР презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 102
Презентация для классного часа Города Кузбасса (5 класс) Презентация для классного часа Города Кузбасса (5 класс) 121
Презентация внеурочного мероприятия Возрожденная обитель земли Курской Презентация внеурочного мероприятия Возрожденная обитель земли Курской 107
Как появилась книга и из чего она состоит Как появилась книга и из чего она состоит 99
Презентация проекта Приамурье моё проект (младшая, средняя, старшая группа) Презентация проекта Приамурье моё проект (младшая, средняя, старшая группа) 111
Презентация Артикуляционная гимнастика для постановки звука Р презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) Презентация Артикуляционная гимнастика для постановки звука Р презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) 109
Презентация Полёт в космос Презентация Полёт в космос 250
Компетентностно-ориентированные задания Компетентностно-ориентированные задания 108
Обследование звуков К, Г,Х Обследование звуков К, Г,Х 127
Презентация внеклассного мероприятия ко дню вывода войск с Афганистана А память жива Презентация внеклассного мероприятия ко дню вывода войск с Афганистана А память жива 136
Память сквозь время. Крым героический Память сквозь время. Крым героический 133
Разработка проектов и заявок на гранты. Фандрайзинг Разработка проектов и заявок на гранты. Фандрайзинг 123
Социо-игровая технология как одна из модификаций интерактивного обучения в начальной школе учебно-методический материал Социо-игровая технология как одна из модификаций интерактивного обучения в начальной школе учебно-методический материал 166
Автоматизация навыка произношения звука [Ль] в составе прямого и обратного слога на уровне предложений (презентация) презентация к занятию по логопедии (старшая группа) Автоматизация навыка произношения звука [Ль] в составе прямого и обратного слога на уровне предложений (презентация) презентация к занятию по логопедии (старшая группа) 108
Образовательные области по ФГОС презентация к уроку по теме Образовательные области по ФГОС презентация к уроку по теме 48
часть 1 часть 1 146
Правильное звукопроизношение Правильное звукопроизношение 129