Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Педсовет РППС

Содержание

Расскажи мне и я забуду, покажи мне и я запомню, дай мне действовать самому и я пойму Китайская мудрость
Организация РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО - ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В 1 и 2 МЛАДШЕЙ Расскажи мне и я забуду, покажи мне и я запомню, дай мне Для удовлетворения своих потребностей ребёнку необходимы: пространство - среда, которую он воспринимает Цель: создать условия для развития гармоничной личности: любознательной, коммуникативной способной овладеть разными Учёт возрастных особенностей детей Учёт национально-культурных и климатических условийУсловия для инклюзивного образованияРеализацию Требования к развивающей предметно-пространственной среде.речью. В связи с этим существуют требования к Среда развивает ребенка, если она представляет для него интерес Развивающая среда мобильна и динамична Приятная, спокойная обстановка Центр безопасности и конструктивности Центр сюжетно – ролевой игры «Салон красоты» Центр речевого развития центр Художественно-эстетического развития Сенсорный уголок Центр экспериментированияЦентр природы Материалы: песок, вода, земля, ситечки, воронки, разные емкости и т.п Театральный уголок МУЗЫУАЛЬНЫЙ УГОЛОК Центр двигательной активности Мы, воспитатели, не сторонние наблюдатели, а активные участники, организующие предметную среду таким СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Расскажи мне и я забуду, покажи мне и

Расскажи мне и я забуду, покажи мне и я запомню, дай

я запомню, дай мне действовать самому и я пойму

Китайская мудрость

Слайд 3 Для удовлетворения своих потребностей ребёнку необходимы: пространство -

Для удовлетворения своих потребностей ребёнку необходимы: пространство - среда, которую он

среда, которую он воспринимает в определённый момент своего развития

и действует в ней.

Слайд 4 Цель: создать условия для развития гармоничной личности: любознательной,

Цель: создать условия для развития гармоничной личности: любознательной, коммуникативной способной овладеть

коммуникативной способной овладеть разными видами деятельности, здоровой физически и

психически

Слайд 5 Учёт возрастных особенностей детей
Учёт национально-культурных и климатических

Учёт возрастных особенностей детей Учёт национально-культурных и климатических условийУсловия для инклюзивного

условий
Условия для инклюзивного образования
Реализацию различных образовательных программ
Развивающая предметно- пространственная

среда обеспечивает:

Слайд 6 Требования к развивающей предметно-пространственной среде.



















речью. В связи
с

Требования к развивающей предметно-пространственной среде.речью. В связи с этим существуют требования

этим существуют требования к речи педагогов
Содержательно-насыщен.
Трансформируемая
Полифункциональная


Вариативная

Доступная

Безопасная

Слайд 7 Среда развивает ребенка, если она представляет для него

Среда развивает ребенка, если она представляет для него интерес

интерес

Слайд 8


Развивающая среда мобильна и динамична

Развивающая среда мобильна и динамична

Слайд 9


Приятная, спокойная обстановка

Приятная, спокойная обстановка

Слайд 10


Центр безопасности и конструктивности

Центр безопасности и конструктивности

Слайд 11 Центр сюжетно – ролевой игры

Центр сюжетно – ролевой игры

Слайд 12 «Салон красоты»

«Салон красоты»

Слайд 13 Центр речевого развития


Центр речевого развития

Слайд 14


центр Художественно-эстетического развития

центр Художественно-эстетического развития

Слайд 15


Сенсорный уголок

Сенсорный уголок

Слайд 16


Центр экспериментирования
Центр природы

Центр экспериментированияЦентр природы

Слайд 17


Материалы: песок, вода, земля, ситечки, воронки, разные

Материалы: песок, вода, земля, ситечки, воронки, разные емкости и т.п

емкости и т.п

Слайд 18 Театральный уголок

Театральный уголок

Слайд 19 МУЗЫУАЛЬНЫЙ УГОЛОК

МУЗЫУАЛЬНЫЙ УГОЛОК

Слайд 20 Центр двигательной активности


Центр двигательной активности

Слайд 21 Мы, воспитатели, не сторонние наблюдатели, а активные участники,

Мы, воспитатели, не сторонние наблюдатели, а активные участники, организующие предметную среду

организующие предметную среду таким образом, чтобы она влияла на

познавательную, игровую, двигательную, творческую активность детей.
  • Имя файла: pedsovet-rpps.pptx
  • Количество просмотров: 172
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Джони дэп
Следующая - Таблица по Физике

Похожие презентации

Современные требования к непосредственно образовательной деятельности в детском саду презентация к уроку Современные требования к непосредственно образовательной деятельности в детском саду презентация к уроку 109
Технологический подход к организации образовательного процесса Технологический подход к организации образовательного процесса 119
Образовательный проект Виртуальный музей Образовательный проект Виртуальный музей 110
Презентация Дифференцированный подход в обучении как способ развития познавательной активности Презентация Дифференцированный подход в обучении как способ развития познавательной активности 104
Моя семья. Видза оланныд Моя семья. Видза оланныд 113
Современные дети гуляют в Интернете Современные дети гуляют в Интернете 41
Реализация регионального компонента Реализация регионального компонента 300
Новые стандарты – первые шаги Новые стандарты – первые шаги 88
Презентация для логопеда Автоматизация звука (р) в середине слова Презентация для логопеда Автоматизация звука (р) в середине слова 98
Нормы и нарушения речевого развития статья по логопедии Нормы и нарушения речевого развития статья по логопедии 126
писатели и поэты Вятского края презентация к занятию (старшая группа) по теме писатели и поэты Вятского края презентация к занятию (старшая группа) по теме 215
Собеседование при приёме на работу Собеседование при приёме на работу 136
Народные дидактические игры материал (подготовительная группа) Народные дидактические игры материал (подготовительная группа) 127
Классный час : Имя героя с честью носить презентация к уроку (2 класс) Классный час : Имя героя с честью носить презентация к уроку (2 класс) 116
Презентация по психологии на тему Эмоции Презентация по психологии на тему Эмоции 112
Презентация Школа светофорных наук Презентация Школа светофорных наук 95
Растения и животные Кубани - урок в 3 классе с ЭОР план-конспект урока (3 класс) по теме Растения и животные Кубани - урок в 3 классе с ЭОР план-конспект урока (3 класс) по теме 57
Презентация Тестовые матрицы, правила составления тестов Презентация Тестовые матрицы, правила составления тестов 112
Презентация к классному часу Цветы презентация к уроку (3 класс) Презентация к классному часу Цветы презентация к уроку (3 класс) 117
Родительское собрание по теме Экстремизм Родительское собрание по теме Экстремизм 202
Презентация Бородинское сражение презентация к уроку (4 класс) Презентация Бородинское сражение презентация к уроку (4 класс) 56
Я - ученик. Я - ученик. 145
Презентация по эстетичекому направлению Летние бабочки Презентация по эстетичекому направлению Летние бабочки 78
Знающий пешеход методическая разработка (2 класс) по теме Знающий пешеход методическая разработка (2 класс) по теме 116
Исследовательская работа в 1 классе Все работы хороши - выбирай на вкус презентация к уроку (1 класс) Исследовательская работа в 1 классе Все работы хороши - выбирай на вкус презентация к уроку (1 класс) 114
Что приносишь на урок, учитель?! Что приносишь на урок, учитель?! 122
Игра Классификация растений и животных презентация к уроку Игра Классификация растений и животных презентация к уроку 107
Логопедическая работа с детьми с умственной отсталостью в условиях ФГОС статья по логопедии Логопедическая работа с детьми с умственной отсталостью в условиях ФГОС статья по логопедии 134
Местоимения. Три лица местоимения презентация урока для интерактивной доски (4 класс) Местоимения. Три лица местоимения презентация урока для интерактивной доски (4 класс) 180
Занятие 4 Занятие 4 53