Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Первые шаги в науку

Содержание

Направление: общеинтеллектуальное Цель курса: Включение младших школьников в самостоятельное решение учебных задач и развитие исследовательской компетенции учащихся посредством овладения ими методов научного познания и умений учебного исследования.
Кружок « Первые шаги в науку» Направление: общеинтеллектуальное Цель курса: Включение младших школьников в самостоятельное решение Задачи курса:- обучение проведению учебных исследований младших школьников;- развитие творческой исследовательской активности Задачи на 1 этапе (1 класс)поддержание исследовательской активности школьников; развитие умений ставить «Через игру к науке» Форма проведения занятий в 1 классе- интеллектуальные Интеллектуальная игра «Поле чудес»Начало игры2 тройка игроковПобедитель игры1 тройка игроков3 тройка игроков Экскурсии в краеведческий музейЦели :- Формирование творческих способностей детей, практических навыков поисковой, Эксперименты с водой «Переход в разные состояния» Исследование свойств водыВода не имеет запахаВода приобретает форму стаканаВода бесцветнаВода не имеет Задачи на 2 этапе (2 класс) приобретение новых представлений об особенностях деятельности Формы деятельности (2класс)- подготовка и участие в интеллектуальных конкурсах-играх «Русский медвежонок», «Кенгуру», Опыты с водой Опыт 2. Очищение водыОпыт 1. Получение живой воды Опыты с водой Опыт 1. Вода – растворитель Опыт 3. Вода - Исследование камня янтаряВнутри частички насекомыхНагреваясь, пахнет соснойЕго можно резатьОн поддаётся обработкеКогда его Задачи на 3 этапе (3-4 классы)- обогащение исследовательского опыта школьников через дальнейшее Формы деятельности (3-4 классы) (планируемые)подготовка и участие в интеллектуальных конкурсах-играх «Русский медвежонок», Направления исследовательской деятельности (3-4 классы)краеведение;юные исследователи окружающей среды; здоровье и здоровый образ жизни; моя родословная; Практическая работа: Какие УУД будут сформированы в результате овладения данной программой? Ожидаемые результаты:Обучающиеся смогут решать следующие жизненно – практические задачи:самостоятельно добывать, обрабатывать, хранить
Слайды презентации

Слайд 2 Направление: общеинтеллектуальное
Цель курса:
Включение младших школьников

Направление: общеинтеллектуальное Цель курса: Включение младших школьников в самостоятельное решение учебных

в самостоятельное решение учебных задач и развитие исследовательской компетенции

учащихся посредством овладения ими методов научного познания и умений учебного исследования.

Слайд 3 Задачи курса:
- обучение проведению учебных исследований младших школьников;
-

Задачи курса:- обучение проведению учебных исследований младших школьников;- развитие творческой исследовательской

развитие творческой исследовательской активности детей;
- вовлечение родителей в учебно-воспитательный

процесс;

Слайд 4 Задачи на 1 этапе (1 класс)
поддержание исследовательской активности

Задачи на 1 этапе (1 класс)поддержание исследовательской активности школьников; развитие умений

школьников;
развитие умений ставить вопросы, высказывать предположения, наблюдать;
формирование

первоначальных представлений о деятельности исследователя

Слайд 5 «Через игру к науке» Форма проведения занятий в 1

«Через игру к науке» Форма проведения занятий в 1 классе- интеллектуальные

классе
- интеллектуальные игры;
- экскурсии в краеведческий музей
- задания

повышенного уровня трудности;
- тренинги, направленные на развитие наблюдательности, памяти, мышления, воображения;
- простейшие эксперименты;
- мини-проекты;

Слайд 6 Интеллектуальная игра «Поле чудес»
Начало игры
2 тройка игроков
Победитель игры
1

Интеллектуальная игра «Поле чудес»Начало игры2 тройка игроковПобедитель игры1 тройка игроков3 тройка игроков

тройка игроков
3 тройка игроков

Слайд 7 Экскурсии в краеведческий музей
Цели :

- Формирование творческих способностей

Экскурсии в краеведческий музейЦели :- Формирование творческих способностей детей, практических навыков

детей, практических навыков поисковой, исследовательской деятельности;
- Воспитание уважительного отношения

к нравственным ценностям прошлых поколений;



Слайд 8 Эксперименты с водой «Переход в разные состояния»




Эксперименты с водой «Переход в разные состояния»

Слайд 9 Исследование свойств воды
Вода не имеет запаха

Вода приобретает форму

Исследование свойств водыВода не имеет запахаВода приобретает форму стаканаВода бесцветнаВода не

стакана
Вода бесцветна
Вода не имеет вкуса

Вода текуча, не имеет формы

Слайд 10 Задачи на 2 этапе (2 класс)
приобретение новых

Задачи на 2 этапе (2 класс) приобретение новых представлений об особенностях

представлений об особенностях деятельности исследователя;
развитие умений определять тему

исследования, анализировать, сравнивать, формулировать выводы, оформлять результаты исследования;
на поддержание инициативы, активности и самостоятельности школьников;

Слайд 11 Формы деятельности (2класс)
- подготовка и участие в интеллектуальных

Формы деятельности (2класс)- подготовка и участие в интеллектуальных конкурсах-играх «Русский медвежонок»,

конкурсах-играх «Русский медвежонок», «Кенгуру», «ПОНИ», «Старт», «Муравейник»;
экскурсии;
мини-доклады;
тренинги;
эксперименты;
работа над

проектами;
- классные мини-конференции;
участие в школьной НПК (проба)

Слайд 12 Опыты с водой

Опыт 2. Очищение воды
Опыт 1. Получение

Опыты с водой Опыт 2. Очищение водыОпыт 1. Получение живой воды

живой воды

Слайд 13 Опыты с водой Опыт 1. Вода – растворитель
Опыт 3.

Опыты с водой Опыт 1. Вода – растворитель Опыт 3. Вода

Вода - растворитель
Исследование воды из крутинского водопровода

Слайд 14 Исследование камня янтаря
Внутри частички насекомых
Нагреваясь, пахнет сосной
Его можно

Исследование камня янтаряВнутри частички насекомыхНагреваясь, пахнет соснойЕго можно резатьОн поддаётся обработкеКогда

резать
Он поддаётся обработке

Когда его натирают, он притягивает к себе

частички.

Слайд 15 Задачи на 3 этапе (3-4 классы)
- обогащение исследовательского

Задачи на 3 этапе (3-4 классы)- обогащение исследовательского опыта школьников через

опыта школьников через дальнейшее накопление представлений об исследовательской деятельности,

ее средствах и способах;
- осознание логики исследования и развитие исследовательских умений;
- увеличение сложности учебно-исследовательских задач, развернутость и осознанность рассуждений, обобщений и выводов;

Слайд 16 Формы деятельности (3-4 классы) (планируемые)
подготовка и участие в интеллектуальных

Формы деятельности (3-4 классы) (планируемые)подготовка и участие в интеллектуальных конкурсах-играх «Русский

конкурсах-играх «Русский медвежонок», «Кенгуру», «ПОНИ», «Старт», «Муравейник», «Через тернии

к звёздам», «ЧиП,
чемпионатах по математике и русскому языку, в олимпиадах;
создание проектов;
подготовка исследовательских работ;
участие в школьных, муниципальных, областных, международных НПК;

Слайд 17 Направления исследовательской деятельности (3-4 классы)
краеведение;
юные исследователи окружающей среды;

Направления исследовательской деятельности (3-4 классы)краеведение;юные исследователи окружающей среды; здоровье и здоровый образ жизни; моя родословная;

здоровье и здоровый образ жизни;
моя родословная;

Слайд 18 Практическая работа:

Какие УУД будут сформированы в результате

Практическая работа: Какие УУД будут сформированы в результате овладения данной программой?

овладения данной программой?

  • Имя файла: pervye-shagi-v-nauku.pptx
  • Количество просмотров: 164
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Блюда из яйц1
Следующая - Подготовка к ГИА 9 класс Лексика и фразеология

Похожие презентации

Презентация Праздник Белых журавлей презентация к уроку по теме Презентация Праздник Белых журавлей презентация к уроку по теме 89
Внеклассное мероприятие Друзья Мойдодыра методическая разработка (2 класс) по теме Внеклассное мероприятие Друзья Мойдодыра методическая разработка (2 класс) по теме 102
Разработка учебной программы Разработка учебной программы 108
День знаний для 2 класса. методическая разработка (2 класс) по теме День знаний для 2 класса. методическая разработка (2 класс) по теме 107
Мы в ответе за тех, кого приручили презентация к уроку (1 класс) Мы в ответе за тех, кого приручили презентация к уроку (1 класс) 123
Презентация Путешествие по страницам книжки-самоделки Медведь Алтаевич Краснокнижнов презентация к уроку (младшая группа) Презентация Путешествие по страницам книжки-самоделки Медведь Алтаевич Краснокнижнов презентация к уроку (младшая группа) 127
презентацияЗакрепление в речи предлога от презентация к уроку по логопедии (старшая группа) презентацияЗакрепление в речи предлога от презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 107
metodikaformirovaniyagrammaticheskogostroyarechi metodikaformirovaniyagrammaticheskogostroyarechi 124
Консультация для воспитателей по теме: Требования к развивающей предметно пространственной среде методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) Консультация для воспитателей по теме: Требования к развивающей предметно пространственной среде методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) 96
Созвездие успеха Созвездие успеха 170
Общие положения предупреждения конфликта Общие положения предупреждения конфликта 121
maslenica - prodolzhenie maslenica - prodolzhenie 119
Кинезиологические упражнения как средство активизации межполушарного взаимодействия и стимулирования познавательной деятельности. презентация к уроку по логопедии Кинезиологические упражнения как средство активизации межполушарного взаимодействия и стимулирования познавательной деятельности. презентация к уроку по логопедии 112
Содержание воспитания ФГОС Содержание воспитания ФГОС 89
Скоро в школу Скоро в школу 115
Методическая разработка внеклссного мероприятия. Прощание с Букварём классный час (1 класс) Методическая разработка внеклссного мероприятия. Прощание с Букварём классный час (1 класс) 52
Тема: Укрепление здоровья, повышение двигательной и речевой активности у детей старшей группы компенсирующей направленности (из опыта работы) презентация урока для интерактивной доски по логопедии (старшая группа) по теме Тема: Укрепление здоровья, повышение двигательной и речевой активности у детей старшей группы компенсирующей направленности (из опыта работы) презентация урока для интерактивной доски по логопедии (старшая группа) по теме 134
Уроки Перспективная начальная школа Уроки Перспективная начальная школа 113
ФГОС.Социально-коммуникативное развитие. методическая разработка ФГОС.Социально-коммуникативное развитие. методическая разработка 131
Логопедическое занятие по коррекции смешанной дисграфии с учениками 2 класса по теме Дифференциация предлогов в-на план-конспект занятия по логопедии (2 класс) по теме Логопедическое занятие по коррекции смешанной дисграфии с учениками 2 класса по теме Дифференциация предлогов в-на план-конспект занятия по логопедии (2 класс) по теме 104
Школа и здоровье Школа и здоровье 103
Открытое занятие кружка Юным умникам и умницам план-конспект по теме Открытое занятие кружка Юным умникам и умницам план-конспект по теме 120
Презентация Использование ИКТ в совместной деятельности педагогов, детей и родителей презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Презентация Использование ИКТ в совместной деятельности педагогов, детей и родителей презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 46
Презентация Развитие навыка речевого дыхания, как условие качественной речи дошкольников презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме Презентация Развитие навыка речевого дыхания, как условие качественной речи дошкольников презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме 96
Школа будущего как результат управления развитием из будущего Школа будущего как результат управления развитием из будущего 104
Презентация районного семинара заместителей директоров по УВР Развитие личности обучающихся при условии применения системно-деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе сельской школы Презентация районного семинара заместителей директоров по УВР Развитие личности обучающихся при условии применения системно-деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе сельской школы 108
Анализ итогов работы 1 полугодие 2014-2015 учебного года Анализ итогов работы 1 полугодие 2014-2015 учебного года 95
Загадки в лесу Загадки в лесу 100
Презентация тема: История компании Уолта Диснея Презентация тема: История компании Уолта Диснея 154
Результаты опыта работы школы по ранней профориентации на профессию педагога Результаты опыта работы школы по ранней профориентации на профессию педагога 113