Презентация на тему Первые уроки школьной отметки классный час (2 класс) по теме

пути учения перед ребёнком появляется идол – отметка. Для

одного ребёнка он добрый, снисходительный, для другого – жёсткий, безжалостный, неумолимый…
Ребёнок старается удовлетворить или – на худой конец – обмануть идола и привыкает учиться не для личной радости, а для отметки.»



В.А.Сухомлинский.

когда ты приходишь из школы?
Ответы:
Как дела в школе? -

8 человек
Покажи дневник!- 6 человек
Как прошёл день? -2 человека
Что получил сегодня?- 2 человека



(81 чел.)
(64 чел.)

уроки (13 чел)
кушаю (2 чел.)
- отдыхаю (3 чел)
- играю

в компьютер или смотрю телевизор (2 чел)

Вопрос:
Уроки садишься делать сам или заставляют?
Ответы:
- сам (14 чел)
- заставляют, напоминают (7 чел)

Вопрос:
Кто помогает тебе готовить уроки дома?
Ответы:
Папа (3 чел.)
Мама (4 чел.)
Брат (1 чел.)
Никто (6чел.)

где ты постоянно выполняешь домашние задания?
Ответы:
- да (18

чел.)
- нет (2 чел.)

Вопрос: Как долго ты выполняешь домашние задания?
Ответы:
1 час (10 чел.)
2 часа (7 чел.)
3 часа (2 чел)
- Полчаса (1 чел.)

– 10 чел.
Русский язык – 5 чел.
Чтение – 5

чел.


Вопрос: Бывает ли так, что ты не выполняешь домашнее задание вообще?
Ответ:
да (0 чел.)
нет (21 чел.)

школы с двойкой?
Ответы:
ругают 8 чел.
запрещают смотреть телевизор –

3 чел.
не пускают гулять - 3 чел.
Такого нет – 2 чел.

образование (5 чел.)
чтобы поступить в ВУЗ – 2

чел.
не хочу огорчать родителей – 7 чел.
Научиться всему – 1 чел.

условий для домашнего труда школьника
Приучение детей к самостоятельности
Разумный контроль

со стороны родителей

с ребенком, а не вместо него.
Постарайтесь убедить ребенка

в том, что добросовестное выполнение уроков значительно облегчает выполнение классных заданий
Выполняйте с ребенком только то, что задано в школе. Не стоит перегружать школьника дополнительными заданиями.
Работайте спокойно, без нервотрёпки, упреков, порицаний.

постепенно.
Усложняйте задания только тогда, когда успешно выполнены предыдущие.

Если необходимо внести коррективы по ходу работы, делайте это немедленно, так как ребенок может “заучить” ошибку.
Для того чтобы ваша работа с ребенком была более эффективной, она должна быть систематической, но непродолжительной.

- до 1 часа
во 2 классе - 1,5 часа
в

3 классе - 2 часа

в проблемах собственных детей.
Поддерживайте ребёнка в его, пусть

не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью.

Советы родителям

как и плохое, запоминается ребёнком надолго и его хочется

повторить. Пусть ребёнок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой.

Советы родителям

вам подражать.

Советы родителям

должна сочетаться с уважением
Проявляйте терпимость:
Не сравнивайте его умения с

умениями других детей.
Не кричите
Поощряйте упорство и проявление характера в достижении цели.
Требуйте от своего ребенка внимательного прочтения инструкций по выполнению учебных заданий
Учите его детальному изучению содержания материалов учебника

отмахивайтесь от вопросов ребёнка
Покупайте энциклопедии, словари и справочники
Покупайте логические

игры
Играйте в развивающие игры
Помогайте стремиться совершенствовать свои способности

-
с кем-то делать уроки,
кому-то помогать взрослеть