Презентация на тему Конспект открытого мастер - класса для родителей детей с ТНР в подготовительной к школе группе по теме Выполнение домашнего задания учителя-логопеда. план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа)

упражнения на дыхание;
- задания на развитие фонематического слуха;
- автоматизации

звука;
- мелкой моторики.

как можно больше сквозь узкую щель между губами, затем

расслабить его так, чтобы боковые края языка касались уголков рта. Постепенно убирать язык в полость рта.
«Покусывание языка зубами» легко покусывать язык зубами, высовывая его вперед, и убирая назад в полость рта.
«Жуем блинчик» улыбнуться, приоткрыть рот, поставить кончик языка за нижние зубы (как в упражнении «Горка»), потом выдвинуть его чуть-чуть вперед и покусывать свёрнутый язык.

правую руку и держите его так, чтобы листочек был

на уровне губ.
Дует легкий ветерок – ф-ф-ф..
И качает так листок – ф-ф-ф.. (выдох спокойный, ненапряженный)
Дует сильный ветерок – ф-ф-ф…
И качает так листок – ф-ф-ф… (активный выдох)
Дует ветерок, качаются листочки и поют свои песенки.
Осенние листочки на веточках сидят,
Осенние листочки детям говорят:
Осиновый – а-а-а…
Рябиновый – и-и-и…
Березовый – о-о-о…
Дубовый – у-у-у…
Дети хором поют «а-а-а», «и-и-и», «о-о-о», «у-у-у»

воробья.
Чуть он бедного не съел,
Я на помощь подоспел.
Жаль, что

не было кнута,
Наказал бы я кота,
Чтоб он птичек не губил,
А мышей и крыс ловил.