Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Презентации презентация

К РУУД относятся:Целеполагание – умение ставить цель с учетом изученного и усвоенного.Планирование – составление плана и последовательности своих действий.Прогнозирование – предвосхищение результата и уровня усвоения знаний, необходимого времени для заданий.Контроль – сличение способа действия и его
Регулятивные универсальные учебные действия (РУУД) – обеспечивают учащимся организацию учебной деятельности (т.е К РУУД относятся:Целеполагание – умение ставить цель с учетом изученного и усвоенного.Планирование Оценка – выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что Регулятивные УУД в 1 классе.Выделение и сохранение цели, заданной в виде образца Регулятивные УУД в 4 классе.Принимать и сохранять учебную задачу;Учитывать выделенные учителем Оценивать свою работу и адекватно воспринимать оценку учителя;В сотрудничестве с учителем ставить Развитие РУУД на разных предметах. Литературное чтение.Виды заданий: а) составление плана текста; Математика.Все виды работ с текстовыми заданиями. Окружающий мир.Вопросы по теме урока, основанные на проблемных ситуациях.(Учащиеся учатся обнаруживать и Технология.На этом предмете РУУД формируются через самообслуживание, овладение технологическими приемами ручной обработки
Слайды презентации

Слайд 2 К РУУД относятся:
Целеполагание – умение ставить цель с

К РУУД относятся:Целеполагание – умение ставить цель с учетом изученного и

учетом изученного и усвоенного.
Планирование – составление плана и последовательности

своих действий.
Прогнозирование – предвосхищение результата и уровня усвоения знаний, необходимого времени для заданий.
Контроль – сличение способа действия и его результата.


Слайд 3 Оценка – выделение и осознание учащимися того, что

Оценка – выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и

уже усвоено и что еще нужно усвоить.
Саморегуляция – способность

к преодолению препятствий (волевая саморегуляция).

Слайд 4 Регулятивные УУД в 1 классе.
Выделение и сохранение цели,

Регулятивные УУД в 1 классе.Выделение и сохранение цели, заданной в виде

заданной в виде образца – продукта действия;
Ориентация на образец

и правило выполнения действия;
Контроль и коррекция;
Оценка.

Слайд 5 Регулятивные УУД в 4 классе.
Принимать и сохранять

Регулятивные УУД в 4 классе.Принимать и сохранять учебную задачу;Учитывать выделенные

учебную задачу;
Учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном

материале в сотрудничестве с учителем;
Планировать свои действия;
Осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;

Слайд 6 Оценивать свою работу и адекватно воспринимать оценку учителя;
В

Оценивать свою работу и адекватно воспринимать оценку учителя;В сотрудничестве с учителем

сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;
Преобразовывать практическую задачу

в познавательную.

Слайд 7 Развитие РУУД на разных предметах.

Развитие РУУД на разных предметах.     Русский язык.Виды

Русский язык.
Виды заданий:

а) Чтение двух текстов и их сравнение(что общего и в чем отличие);
б) Рассказ о какой-либо части речи по плану.

Слайд 8 Литературное чтение.
Виды заданий: а) составление плана текста;

Литературное чтение.Виды заданий: а) составление плана текста;

б) редактирование текста;
в) нахождение в тексте прямых и скрытых авторских вопросов;
г) прогнозирование ответов;

Слайд 9 Математика.
Все виды работ с текстовыми заданиями.

Математика.Все виды работ с текстовыми заданиями.

Слайд 10 Окружающий мир.
Вопросы по теме урока, основанные на проблемных

Окружающий мир.Вопросы по теме урока, основанные на проблемных ситуациях.(Учащиеся учатся обнаруживать

ситуациях.(Учащиеся учатся обнаруживать и формулировать проблему и находить пути

ее решения.)

  • Имя файла: prezentatsii-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0