Презентация на тему Быт и промыслы Мордвы презентация к уроку (подготовительная группа)

это источник любви к Родине.  Понимание и чувствование величия, могущества  Родины

приходит к человеку постепенно и имеет 
Своими истоками красоту» В.А.Сухомлинский

и сложна. Задача педагогов и родителей – как можно

раньше пробудить любовь к родной земле, с первых шагов формировать у детей черты характера, которые помогут ему стать хорошим человеком и гражданином, воспитывать любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов; развивать интерес доступным ребенку явлениям общественной жизни. 

жизни. Необходимо научить его быть честным, справедливым и успешным

во всех делах, необходимо помочь ему с раннего детства полюбить свою Родину. В связи с этим огромное значение имеет ознакомление дошкольников с историческим, национальным, культурным, географически , природно - экологическим своеобразием родного края, потому что любовь к нашему Отечеству начинается с любви к своему краю и городу.

земле, правильного отношения к обществу, людям труда, своим обязанностям. Задачи: 1.

Формировать правовое сознание детей и подростков; 2. Формировать высокий уровень успешной социализации у ребенка в детском коллективе 3. Воспитывать уважение к людям труда; 4. Развивать у детей стремление к созидательной деятельности. Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту — так как воспитывают в ребенке не только патриотические чувства, но и формируют его взаимоотношения со взрослыми и сверстниками

все виды деятельности ребенка, осуществляться в повседневной жизни и

на занятиях «Формирование целостной картины мира» .Наличие таких занятий, является непременным условием полноценного нравственно - патриотического воспитания, осуществляемого в системе. В противном случае, знания детей останутся путаными, отрывочными, неполными, а чувство любви к Родине – слабо развитым.

миру,
-занятия по ручному труду и изобразительной деятельности,
-по

ознакомлению с народной культурой и её традициями,
-дидактические и сюжетно-ролевые игры,
-развлечения.

взаимовлияние разнообразных форм работы с детьми (занятия, беседы, досуги,

познавательные, дидактические, сюжетно-ролевые игры, экскурсии, прогулки, развлечения и. т.п.).

музыка; изобразительное искусство. Слушая песни и стихи о Родине,

о подвигах, о труде, о природе родной страны, ребята могут радоваться или печалится, ощущать свою причастность к героическому. Искусство помогает воспринимать то, чего нельзя непосредственно наблюдать в окружающей жизни, а также по-новому представлять то, что хорошо знакомо; оно развивает и воспитывает чувства.