Презентация на тему Деловая игра для воспитателей Ознакомление с художественной литературой презентация к уроку

Содержание

2. Книга – это волшебница. Книга преобразила мир.
3. Цель:Повысить профессиональный уровень педагогов;Активизировать применение устного народного
4. Задание первоеКакой возрастной группе соответствуют приведённые задачи по художественной литературе:
5. Задание 2 Для работы с детьми, какой возрастной группы используются следующие произведения:
6. Задание третье Назовите автора произведения:
7. Задание четвёртоеОпредели название художественного произведения и его автора по предложенному отрывку:
8. Задание пятоеКаким сказочным героям принадлежат слова:
9. Задание шестое* «Составь слово из слогов и
10. Задание седьмоеНазовите, одним словом:
11. Задание восьмоеПрактическая часть.Придумай сказку по другомуПридумайте другой
12. Высокому искусству стихосложения свойственна радость, лёгкость и
13. Задание девятоеПрактическая частьПридумайте стихотворениеВам предложена рифмы. Задача
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Книга – это волшебница. Книга преобразила мир. В ней память человеческого рода, она – рупор человеческой мысли. Мир без книги – мир дикарей». Н.И.Морозов

Главная
Педагогика
Презентация Деловая игра для воспитателей Ознакомление с художественной литературой презентация к уроку

Деловая игра для воспитателейВоспитатель: Янина М.А.«Ознакомление с художественной литературой»

Книга – это волшебница. Книга преобразила мир. В ней память человеческого рода,

Цель:Повысить профессиональный уровень педагогов;Активизировать применение устного народного творчества в работе с детьми;Развивать

Задание первоеКакой возрастной группе соответствуют приведённые задачи по художественной литературе:

Задание 2 Для работы с детьми, какой возрастной группы используются следующие произведения:

Задание третье Назовите автора произведения:

Задание четвёртоеОпредели название художественного произведения и его автора по предложенному отрывку:

Задание пятоеКаким сказочным героям принадлежат слова:

Задание шестое* «Составь слово из слогов и отгадай сказку» (в форме финвордов)

Задание восьмоеПрактическая часть.Придумай сказку по другомуПридумайте другой конец сказки «Колобок» по представленной

Высокому искусству стихосложения свойственна радость, лёгкость и оптимизм. Как написано в известном

Задание девятоеПрактическая частьПридумайте стихотворениеВам предложена рифмы. Задача – придумать стихотворение на тему

Задание десятоеПрактическая часть.«Узнай и нарисуй»Команды получают карточки с заданием, отгадывают его. Один

Слайды презентации

Слайд 2 Книга – это волшебница. Книга преобразила мир. В

Книга – это волшебница. Книга преобразила мир. В ней память человеческого

ней память человеческого рода, она – рупор человеческой мысли.

Мир без книги – мир дикарей». Н.И.Морозов

Слайд 3 Цель:
Повысить профессиональный уровень педагогов;
Активизировать применение устного народного творчества

Цель:Повысить профессиональный уровень педагогов;Активизировать применение устного народного творчества в работе с

в работе с детьми;
Развивать коммуникативные качества педагогов, умение работать

в коллективе;
Раскрыть творческий потенциал каждого педагога.

Слайд 4 Задание первое
Какой возрастной группе соответствуют приведённые задачи по

художественной литературе:

Слайд 5 Задание 2
Для работы с детьми, какой возрастной группы

используются следующие произведения:

Слайд 6 Задание третье
Назовите автора произведения:

Слайд 7 Задание четвёртое
Определи название художественного произведения и его автора

по предложенному отрывку:

Слайд 8 Задание пятое
Каким сказочным героям принадлежат слова:

Слайд 9 Задание шестое
* «Составь слово из слогов и отгадай

Задание шестое* «Составь слово из слогов и отгадай сказку» (в форме

сказку» (в форме финвордов) Задание выполняется в течении 2

минут. Учитывается скорость работы. Ответы необходимо написать под каждым заданием.

Слайд 10 Задание седьмое
Назовите, одним словом:

Слайд 11 Задание восьмое
Практическая часть.
Придумай сказку по другому
Придумайте другой конец

Задание восьмоеПрактическая часть.Придумай сказку по другомуПридумайте другой конец сказки «Колобок» по

сказки «Колобок» по представленной схеме последней сценки сказки. На

схеме геометрическая фигура, которая не соответствует ни одному персонажу сказки. Придумайте, кто это? Что это? Завершите сказку.

Придумайте другой конец сказки «Теремок» по представленной схеме последней сценки сказки. На схеме геометрическая фигура, которая не соответствует ни одному персонажу сказки. Придумайте, кто это? Что это? Завершите сказку.

Слайд 12 Высокому искусству стихосложения свойственна радость, лёгкость и оптимизм.

Высокому искусству стихосложения свойственна радость, лёгкость и оптимизм. Как написано в

Как написано в известном стихотворении: «Я – поэт, зовусь

я Цветик, от меня вам всем приветик!»

Слайд 13 Задание девятое
Практическая часть
Придумайте стихотворение
Вам предложена рифмы. Задача –

Задание девятоеПрактическая частьПридумайте стихотворениеВам предложена рифмы. Задача – придумать стихотворение на

придумать стихотворение на тему «Детский

сад». Объём стихотворения не ограничивается. Время для написания 4 минуты.(Детишки – малышки, карман – барабан, ладушки – оладушки, шутка – мишутка и др.)