Слайд 6
«Дети сейчас совсем другие». Принципиальное значение имеет модальность
данного убеждения. В устах родителей эта фраза звучит скорее
как похвала современному малышу. В устах же педагогов она звучит скорее печально, подчеркивая, что сейчас ребенок больше теряет в плане психического развития, чем приобретает.
Слайд 7
Негативные последствия доминирования компьютерных развивающих
и обучающих программ для современных дошкольников:
деформация опыта социального взаимодействия
ребёнка со взрослыми; искажение сенсорного опыта ребёнка, формирование неверных сенсорных эталонов; бедность личного практического опыта знакомства с окружающим миром; ограничение одной из важнейших сфер человеческого бытия – коммуникативной.
Слайд 8
Логопеды отмечают у современных детей значительный рост числа