Презентация на тему Использование метода проектов на уроках в начальной школе презентация к уроку

активную, самостоятельную и инициативную
позицию учащихся в учении;
- развивали

бы в первую очередь общеучебные умения и навыки:
исследовательские, рефлексивные, самооценочные;
- формировали бы не просто умения, а компетенции, т.е. умения,
непосредственно сопряженные с опытом их применения
в практической деятельности;
- были бы приоритетно нацелены на развитие познавательного
интереса учащихся;
- реализовывали бы принцип связи обучения с жизнью.

выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта.

Проектный метод

– это метод, идущий от детских потребностей и интересов, стимулирующий детскую самодеятельность, с его помощью реализуется принцип сотрудничества ребенка и взрослого, позволяющий сочетать коллективное и индивидуальное в образовательном процессе.

реализации.

проектной деятельности:
+ навыки самообразования и самоконтроля;
+ моделируется реальная технологическая

цепочка: задача-результат;
+ навыки групповой деятельности;
+ индивидуальный подход;
+ интерес к познавательной деятельности
Минусы проектной деятельности:
- возрастает нагрузка на учителя;
ученик часто попадает в стрессовую ситуацию (переоценка возможностей,
технические накладки);
- психологические коммуникативные проблемы;
- проблема субъективной оценки.

процессе начальной школы.